SwePub
Sök i SwePub databas

  Utökad sökning

Träfflista för sökning "LAR1:su ;conttype:(scientificother);spr:swe;lar1:(liu);lar1:(su)"

Sökning: LAR1:su > Övrigt vetenskapligt > Svenska > Linköpings universitet > Stockholms universitet

  • Resultat 1-10 av 79
  • [1]234567...8Nästa
Sortera/gruppera träfflistan
   
NumreringReferensOmslagsbildHitta
1.
  • 1897 : Mediehistorier kring Stockholmsutställningen
  • 2006
  • Samlingsverk (redaktörskap) (övrigt vetenskapligt)abstract
    • När börjar mediehistorien? Mediehistoria var länge liktydigt med historien om 1900-talets massmedier  press, radio, teve och film. I den här boken skildras istället ett äldre medielandskap. Med utgångspunkt i Stockholmsutställningen 1897 beskriver författarna det utbud av gamla och nya medier som samlades på utställningen, från äldre attraktioner som camera obscura, dioramor och vaxfigurer till spektakulära nyheter som fonograf, kinematograf och röntgenbilder. Boken ger inblickar i några av det sena 1800-talets ledande medieindustrier, och diskuterar bland annat frågor om mediekonsumtion, publikpositioner och historiska medieringsvillkor. De medietekniker som presenterades på Stockholmsutställningen 1897 lagrade på samma gång utställningen för framtiden. Ett centralt tema är därför hur dessa medieringar blivit identiska med minnet av utställningen, och hur detta arkiv organiserats utifrån mediernas specifika egenskaper. På den DVD-skiva som medföljer boken har ett nytt mediearkiv skapats över Stockholmsutställningen 1897 och dess många länkar till en bredare mediekultur.
  •  
2.
  •  
3.
  •  
4.
  • Aronsson, Karin, 1946- (författare)
  • Diskursiv psykologi
  • 2005
  • Ingår i: Vår tids psykologi. - Stockholm : Natur och Kultur. - 91-27-09420-0 - 978-9-12709-420-8 ; s. 587-589
  • Bokkapitel (övrigt vetenskapligt)abstract
    • Svenska psykologiforskare med internationell lyskraft beskriver i Vår tids psykologi sina specialområden på ett begripligt sätt. Här återfinns allt från baskunskaper till dagens trender och tendenser. Boken är indelad i tre delar. Första delen redogör för psykologins huvudområden: biologisk psykologi, kognitionspsykologi, emotion och motivation, utvecklings-, personlighets- och socialpsykologi. Den andra delen erbjuder smakprov på hur psykologin fungerar som redskap för att söka lösningar på individuella och samhälleliga problem. I den avslutande delen får tre kritiska perspektiv på psykologiämnet utrymme. Bokens gedigna kapitel förstärks ytterligare av en stor mängd fördjupningar och illustrationsexempel.
  •  
5.
  • Aronsson, Karin, 1946-, et al. (författare)
  • Förhandlingar mellan föräldrar och barn
  • 2009
  • Ingår i: Barn, barndom och föräldraskap. - Carlssons. - 978-91-7331287-5 ; s. 136-154
  • Bokkapitel (övrigt vetenskapligt)
  •  
6.
  •  
7.
  • Aronsson, Karin, 1946-, et al. (författare)
  • Skolans grupparbete som social arena
  • 2004
  • Ingår i: Pedagogik som vetenskap : en vänbok till Birgitta Qvarsell. - Stockholms universitet : Pedagogiska institutionen. - 91-631-5978-3 - 978-9-1631-5978-7 ; s. 294-317
  • Bokkapitel (övrigt vetenskapligt)abstract
    • En vetenskaplig disciplins identitet är sammanvävd med dess historia. En samhällsvetenskaplig disciplins forskningsobjekt är emellertid i hög grad den samtida omvärlden och de frågor som står högt på dagordningen i samhällsdebatten. Men inom samhällsvetenskap sysslar man även med centrala och grundläggande frågor. Förhållningssättet till de grundläggande frågorna har dock stor betydelse för hur forskarna kommer att agera i de dagsaktuella frågorna
  •  
8.
  • Aronsson, Karin, 1946-, et al. (författare)
  • Spel, familjeliv och virtuella rum.
  • 2007
  • Ingår i: Virtuella lekar och digitala berättelser - Perspektiv på datorspel. - Lund : Studentlitteratur.
  • Bokkapitel (övrigt vetenskapligt)
  •  
9.
  • Assarsson, Liselott, 1969-, et al. (författare)
  • Att delta i vuxenstudier
  • 2006
  • Ingår i: Vuxnas studier. - Lund : Studentlitteratur. - 978-91-44-02935-1 - 91-44-02935-7 ; s. -212
  • Bokkapitel (övrigt vetenskapligt)abstract
    • Stora förändringar har skett under senare tid inom vuxenutbildning och folkbildning, något som skapar behov av kunskap om dessa verksamheters historia och om hur villkoren för vuxenstudier växer fram i de politiska processerna. I antologin presenteras närgångna analyser av denna verklighet. Författarna ger en historisk överblick av vuxenstudier och villkoren för dem samt ger en empiriskt grundad bild av hur dessa formas. Även frågan om validering och rekrytering av vuxna till studier diskuteras, liksom försöken att förändra och utveckla pedagogiken. Slutligen belyses effekter av vuxenstudier via porträtt av vuxenstuderande och genom granskning av statistisk data.Boken är främst avsedd att användas inom pedagogisk utbildning och fortbildning av verksamma lärare. Den erbjuder också intressant läsning för skolledare, skolpolitiker och andra beslutsfattare inom vuxenutbildning och folkbildning.
  •  
10.
  • Assarsson, Liselott, et al. (författare)
  • Iscensättande av identiteter i vuxenstudier
  • 2005
  • Doktorsavhandling (övrigt vetenskapligt)abstract
    • The focus of this thesis is how identities are construed in adult education. According to the theoretical framework inspiring the study, identities are viewed as discursive constructions that are negotiated in social arenas. Hence, identities are considered versatile, plural and contradictory. The study has an ethnographic case study design and the field work was conducted 1998–2001. Various sources of data collection, such as interviews and participant observations were utilised. Every day practice at three different institutions of adult education in the case study municipality ”Nystad” were studied: Folk high school, Komvux and Liber Hermods flexgymnasium. Participants (27) were studied extensively, and a follow-up containing biographical interviews with the participants was also done 18 months after the main study.The result will show how the discourse of life long learning produce different technologies applying to different institutions of adult education defining what counts as knowledge, the relationships between actors and the demands participants will be posed with. Although the institutions of education are different, there are also similarities. The differences, however, are important in the recruitment of participants. The requirements of the education as to who you are supposed to be as a participant in adult education show a similar pattern, irrespective of the institution of education; the student with an interest in studying, prone to change, independent and well-behaved.Different strategies are detected when focusing the staging of participants’ identities, adaptive and defiant. An adaptive strategy means the adults meet the requirements of the education and a defiant strategy that they resist. The strategies may be applied by one and the same participant depending on the situation. Biographies show how different interpretative repertoires are used to stage different identities. The participants use four repertoires relevant to the subject: that of making a living, learning, earning credits and self realization. The repertoires applicable to the forms of teaching are teacher oriented, selfdirected and conversational. The repertoires used in relation to the teachers in adult education are expert, person, supervisor and administrator. The repertoires used by the adults in order to describe other participants are adult student, study mate and friend. The result of the study inspires the discussion of adult education in terms of social inclusion and exclusion.
Skapa referenser, mejla, bekava och länka
  • Resultat 1-10 av 79
  • [1]234567...8Nästa
Åtkomst
fritt online (14)
Typ av publikation
bokkapitel (41)
bok (9)
doktorsavhandling (9)
samlingsverk (redaktörskap) (8)
tidskriftsartikel (6)
rapport (6)
visa fler...
visa färre...
Typ av innehåll
Författare/redaktör
Aronsson, Karin, 194 ... (6)
Jülich, Solveig, 196 ... (6)
Jülich, Solveig (4)
Sipos Zackrisson, Ka ... (4)
Parment, Anders, 197 ... (4)
Förhammar, Staffan, ... (3)
visa fler...
Olsson, Erik, 1956-, (3)
Snickars, Pelle (2)
Pelle, Snickars, 197 ... (2)
Assarsson, Liselott, (2)
Olsson, Erik, (2)
Olsson, Ulf (2)
Assarsson, Liselott, ... (2)
Becker, Karin, (2)
Ottosson, Mikael, 19 ... (2)
Löfgren, Ragnhild, 1 ... (2)
Dahlstedt, Magnus, (2)
Hertzberg, Fredrik, (2)
Olsson, Jesper (2)
Olsson, Jesper, 1966 ... (2)
Olsson, Ulf, 1953-, (2)
Wahlbeck, Östen (2)
Tovatt, Caroline, 19 ... (2)
Lundell, Patrik, (1)
Ekström, Anders, (1)
Svensson, Lennart, 1 ... (1)
Aarsand, Pål, (1)
Svensson, L (1)
Larsson, Staffan, 19 ... (1)
Agahi, N (1)
Thorslund, Mats, (1)
Widmalm, Sven, (1)
Söderlund, Jonas, 19 ... (1)
Svensson, Lennart, (1)
Eklund, J (1)
Skoog, Matti, (1)
Fornäs, Johan, 1952- ... (1)
Malmberg, Bo, 1958-, (1)
Eriksson, Maria, (1)
Andersson, Lars, 194 ... (1)
Fredriksson, Martin, (1)
Andersson, Renée, (1)
Gottzén, Lucas, 1977 ... (1)
Jonsson, Rickard, 19 ... (1)
André, K. (1)
Gerger Swartling, Ås ... (1)
Simonsson, L. (1)
Simonsen, Pål Aarsan ... (1)
Tydén, Mattias, (1)
Jonsson, Stefan, 196 ... (1)
visa färre...
Lärosäte
Uppsala universitet (6)
Örebro universitet (2)
Kungliga Tekniska Högskolan (2)
Umeå universitet (2)
visa fler...
Göteborgs universitet (1)
Karlstads universitet (1)
Lunds universitet (1)
Södertörns högskola (1)
visa färre...
Språk
Ämne (HSV)
Samhällsvetenskap (1)

År

 
pil uppåt Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy