Sökning: LAR1:su
> Övrigt vetenskapligt/konstnärligt
> Svenska
> Linköpings universitet
> Stockholms universitet
> Fejes Andreas >
Medborgarskap och u...
Medborgarskap och utbildning för vuxna : Om Komvux, folkhögskola och medborgarskapandets praktiker
-
- Fejes, Andreas, 1977- (författare)
- Linköpings universitet,Linköping University,Pedagogik och vuxnas lärande,Utbildningsvetenskap,Vuxenpedagogik och Folkbildning
-
- Dahlstedt, Magnus, 1975- (författare)
- Linköpings universitet,Linköping University,Socialt arbete,Filosofiska fakulteten
-
- Olson, Maria, 1969- (författare)
- Stockholm University,Linköping University,University of Skövde,Dalarna University College,Stockholms universitet,Institutionen för de humanistiska och samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik,Högskolan Dalarna, Sverige,Institutionen för de humanistiska och samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik, Stockholms universitet,Pedagogiskt arbete,Forskargruppen SO-didaktik
-
visa fler...
-
- Sandberg, Fredrik (författare)
- Lund University,Lunds universitet,Pedagogik,Sociologiska institutionen,Samhällsvetenskapliga institutioner och centrumbildningar,Samhällsvetenskapliga fakulteten,Education,Department of Sociology,Departments of Administrative, Economic and Social Sciences,Faculty of Social Sciences,Sociologiska institutionen, Lunds universitet
-
visa färre...
-
(creator_code:org_t)
- ISBN 9789144126579
- Lund : Studentlitteratur AB, 2018
- Svenska 178 s.
- Relaterad länk:
-
https://liu.diva-por... (Preview)
-
visa fler...
-
https://urn.kb.se/re...
-
https://lup.lub.lu.s...
-
https://urn.kb.se/re...
-
https://urn.kb.se/re...
-
visa färre...
Abstract
Ämnesord
Stäng
- Utbildning för vuxna lyfts ofta fram som en lösning på en rad aktuella samhällsutmaningar. Allt från miljöfrågor till den mer övergripande målsättningen att skapa ekonomisk tillväxt. Men vuxenutbildningen har också ett tydligt demokratiskt och medborgerligt uppdrag och i denna bok utforskas detta medborgerliga uppdrag utifrån dess grundläggande antaganden, verkningssätt och konsekvenser. Det är en berättelse som å ena sidan handlar om inkludering, erkännande, framtidstro och realiserandet av drömmar, å andra sidan om normalisering, exkludering och villkorad gemenskap. Med andra ord, att bli en god samhällsmedborgare handlar inte enbart om att tillägna sig relevant kunskap. Det är lika mycket en process av att forma en person – dennes självuppfattning och -uttryck – vilket öppnar upp för en diskussion om gränserna för vuxenutbildningens uppdrag.
Boken vänder sig till studenter inom lärarutbildningarna, yrkes- verksamma lärare, skolledare, studievägledare, folkbildare och politiker som intresserar sig för frågor om vuxenutbildningens och folkbildningens roll i att fostra framtida medborgare.
Ämnesord
- SAMHÄLLSVETENSKAP -- Utbildningsvetenskap -- Didaktik (hsv//swe)
- SOCIAL SCIENCES -- Educational Sciences -- Didactics (hsv//eng)
- SAMHÄLLSVETENSKAP -- Utbildningsvetenskap -- Pedagogik (hsv//swe)
- SOCIAL SCIENCES -- Educational Sciences -- Pedagogy (hsv//eng)
- SAMHÄLLSVETENSKAP -- Utbildningsvetenskap -- Pedagogiskt arbete (hsv//swe)
- SOCIAL SCIENCES -- Educational Sciences -- Pedagogical Work (hsv//eng)
Nyckelord
- medborgarskap
- utbildning
- vuxna
- komvux
- folkhögskola
- Sverige
- Subject Learning and Teaching
- ämnesdidaktik
- Utbildning och lärande
Publikations- och innehållstyp
- vet (ämneskategori)
- bok (ämneskategori)
Hitta via bibliotek
Till lärosätets databas