SwePub
Sök i SwePub databas

  Utökad sökning

Träfflista för sökning "WFRF:(Alexandersson Claes) "

Sökning: WFRF:(Alexandersson Claes)

  • Resultat 1-10 av 11
Sortera/gruppera träfflistan
   
NumreringReferensOmslagsbildHitta
1.
  •  
2.
  •  
3.
  •  
4.
  •  
5.
  • Alexandersson, Claes, 1947 (författare)
  • Multiversitetet. Förnyelse av högre utbildning i samverkan med kommun och universitet
  • 2004
  • Bok (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
    • Syftet är att, med exemplet socionomutbildning, beskriva hur högre professionsutbildning kan bedrivas i samverkan mellan ett lärosäte och en kommun. De viktigaste bidragen är att visa hur en sådan utbildning kan överskrida för-givet-tagna indelningar såsom t ex den mellan teori och praktik och hur den, enligt studenterna, medverkar till att den högre utbildningens överordnade mål gagnas.
  •  
6.
  •  
7.
  • Alexandersson, Claes, et al. (författare)
  • Vuxen att lära?
  • 1984
  • Bok (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
    • En analys och diskussion kring främst frågor om undervisning, inte minst föreställningen om att vuxna skall undervisas med utgångspunkt av deras erfarenheter.
  •  
8.
  • Borgqvist, Martin, et al. (författare)
  • Förstudie av testbädd för bränsleceller
  • 2013
  • Rapport (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
    • Prestudy of test bed for fuel cells This report investigates the potential needs and benefits of a Swedish national test bed for fuel cell and hydrogen technologies. The analysis is based on an interview study among 43 organisations within the field, as well as on inventory studies on existing test infrastructure in Sweden. The result is aggregated into a proposal that describes a test bed in terms of functionality and organisation.
  •  
9.
  • Larsson, Staffan, 1947-, et al. (författare)
  • Arbetsupplevelse och utbildningssyn hos icke facklärda
  • 1986
  • Bok (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
    • En redovisning av studier av hur kortutbildade förhåller sig till utbildning. Detta ses som en dialektik mellan arbetssituation, upplevelse av arbetets mening och arbetarnas syn på utbildning.
  •  
10.
  •  
Skapa referenser, mejla, bekava och länka
  • Resultat 1-10 av 11
Typ av publikation
rapport (8)
bok (3)
Typ av innehåll
övrigt vetenskapligt/konstnärligt (10)
populärvet., debatt m.m. (1)
Författare/redaktör
Larsson, Staffan, 19 ... (6)
Alexandersson, Claes (6)
Alexandersson, Claes ... (3)
Fransson, Anders (3)
Dahlgren, Lars-Ove, ... (1)
Jonsson, Magnus, 196 ... (1)
visa fler...
Pettersson, Håkan, 1 ... (1)
Leisner, Peter (1)
Sahlén, Göran, 1964- (1)
Rögnvaldsson, Thorst ... (1)
Holmgren, Noél (1)
Svensson, Bertil, 19 ... (1)
Gustafsson, Linnea, ... (1)
Alexandersson, Anna (1)
Emanuelsson, Jonas, ... (1)
Säljö, Roger (1)
Alexandersson, Mikae ... (1)
Nilsson, Pernilla, 1 ... (1)
Rundquist, Jonas, 19 ... (1)
Benner, Mats (1)
Hållander, Magnus, 1 ... (1)
Rosén, Bengt - Göran ... (1)
Tullin, Claes (1)
Lutz, Mareike, 1967- (1)
Thång, Per Olof (1)
Florén, Henrik, 1972 ... (1)
Werner, Sven, 1952- (1)
Nygren, Jens, 1976- (1)
Hoveskog, Maya, 1980 ... (1)
Mattsson, Marie, 196 ... (1)
Fleischer, Siegfried ... (1)
Berg, Martin, 1977- (1)
Weisner, Stefan, 195 ... (1)
Helmstad, Glen (1)
Bergvall, Patrik (1)
Borgqvist, Martin (1)
Löfdahl, Gunn-Mari (1)
Segersten, Jenny (1)
Aronsson, Björn (1)
Granström, Robert (1)
Ekdunge, Per (1)
Olsson, Charlotte, 1 ... (1)
Carlborg, Anna, 1978 ... (1)
Olsfelt, Jonas, 1975 ... (1)
Hylander, Jonny, 195 ... (1)
Waara, Sylvia, 1958- (1)
Ericsson, Claes, 194 ... (1)
Gaspes, Veronica, 19 ... (1)
Sandberg, Mikael, 19 ... (1)
Brink, Joachim, 1978 ... (1)
visa färre...
Lärosäte
Linköpings universitet (6)
Göteborgs universitet (3)
Högskolan i Halmstad (1)
RISE (1)
Språk
Svenska (9)
Engelska (1)
Bosniska (1)
Forskningsämne (UKÄ/SCB)
Samhällsvetenskap (4)

År

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

 
pil uppåt Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy