| 1. |
- Aman, Robert, 1982-, et al.
(författare)
-
Normkritiska perspektiv på vuxenpedagogik och utbildning
- 2020. - 1
-
Ingår i: Om vuxenutbildning och vuxnas studier. - Lund : Studentlitteratur AB. - 9789144133294 ; , s. 299-316
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Detta kapitel behandlar begreppet normkritik och vad det innebär att anlägga ett normkritiskt perspektiv inom utbildning. Frågor som diskuteras är vad normer är, hur de skapas och varför det är viktigt att synliggöra och utmana dem. I grund och botten är det en fråga om makt, om att privilegieras eller marginaliseras. Efter en genomgång av olika förståelser av normkritiska perspektiv redogör kapitlet för två nyligen avslutade forskningsprojekt för att visa olika sammanhang och sätt som normkritik kan användas på inom såväl forskning som utbildning.
|
|
| 2. |
|
|
| 3. |
|
|
| 4. |
|
|
| 5. |
- Aman, Robert, 1982-, et al.
(författare)
-
Introduction : Teaching with Comics: Empirical, Analytical, and Professional Experiences
- 2022
-
Ingår i: Teaching with Comics. - Cham : Palgrave Macmillan. - 9783031051937 - 9783031051944 ; , s. 1-13
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- In this introduction, the editors outline the ideas of using comics in education, as well as make a short introduction of the different chapters included here. As comics have developed throughout the twentieth century, so have the methods of studying them and using them for educational practice. Thus, the scholarly focus of studying comics and their readers has often veered in different directions and taken different approaches, and the collection aims to gather some of these approaches—whether within the literary, social, and educational sciences. In this way, the collection demonstrates the breadth of comics research conducted across the globe, as well as the varied practices of using comics in the classroom for different purposes.
|
|
| 6. |
- Aman, Robert, 1982-, et al.
(författare)
-
Introduction: Educational Alternatives inLatin America—New Modes ofCounter-Hegemonic Learning
- 2019
-
Ingår i: Educational Alternatives in Latin America: New Modes of Counter-Hegemonic Learning. - Cham : Palgrave Macmillan. - 9783319534497 - 9783319534503 ; , s. 1-16
-
Bokkapitel (refereegranskat)abstract
- In autumn 1943, in the midst of a burning world war, the map of South America is literally re-drawn—or better still: one map. Joaquín Torres-García, a Uruguayan artist and theorist, has finalized in his studio what is set to become his most renowned work of art: América invertida .
|
|
| 7. |
- Aman, Robert, 1982-
(författare)
-
Kista folkhögskola - den första muslimska folkhögskolan
- 2011
-
Ingår i: Mångfaldig (folk)bildning för det offentliga samtalet?. - Stockholm : Folkbildningsrådet. - 9789188692474 ; , s. 49-67
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Denna rapport är resultatet av ett ettårigt forskningsprojekt som Folkbildningsrådet finansierat. Projektet har genomförts av en grupp forskare vid Linköpings universitet: Lisbeth Eriksson, Martin Lundberg, Thomas Winman och Robert Aman.Forskarna undersöker hur olika religiösa och etniska gruppers skapande av “egna” folkbildande verksamheter kan förstås. I rapporten beskrivs de processer som lett fram till etablerandet av Kista folkhögskola, Agnesbergs folkhögskola, studieförbundet Ibn Rushd samt Samernas utbildningscentrum.
|
|
| 8. |
|
|
| 9. |
- Aman, Robert, 1982-, et al.
(författare)
-
Muslimska bildningsinitiativ, svenskhet och konturer av motstånd
- 2013. - 1
-
Ingår i: Lärandets mångfald. - Lund : Studentlitteratur. - 9789144082981 ; , s. 139-156
-
Bokkapitel (refereegranskat)abstract
- Sverige har ett unikt system för vuxnas deltagande i arrangerat lärande inom ramen för kommunal vuxenutbildning, folkhögskola och studiecirklar. Dessa verksamheter står under ständig förändring i fråga om vem som deltar, hur de finansieras, vilket uppdrag de har och vilka pedagogiska ideal som råder.Lärandets mångfald ger en aktuell bild av olika sammanhang för vuxnas lärande med speciellt fokus på vuxenutbildning och folkbildning. Läs den också för att lära känna den forskning som idag finns om dessa områden. Ämnen är bland annat bokcirklarnas framväxt, framväxten av muslimska studieförbund och folkhögskolor, skönlitteraturens roll inom utbildning, politiska makthavares bildningsvägar, didaktiska perspektiv på undervisning av vuxna och yrkeslärares identiteter.Boken vänder sig till studerande vid lärarprogram, studie- och yrkesvägledarprogram, personalvetarprogram, kurser inom pedagogik, samt till yrkesverksamma lärare, folkbildare, studie- och yrkesvägledare, personalvetare och en intresserad allmänhet.
|
|
| 10. |
- Aman, Robert, 1982-
(författare)
-
När Kalle var Greta
- 2023
-
Ingår i: Pojken med tigern. - Halmstad : Apart förlag. - 9789187877971 ; , s. 18-19
-
Bokkapitel (populärvet., debatt m.m.)
|
|
