| 1. |
- Asp, Margareta, 1958-
(författare)
-
Begreppet Vila
- 2012. - 1
-
Ingår i: Vårdvetenskapliga begrepp i teori och praktik. - Lund : Studentlitteratur AB. - 9789144071046 ; , s. 461-471
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Vila är ett fenomen som har betydelse för människors hälsa. Under vilan sker återhämtning om man upplever balans, harmoni och kan känna sig hel. Kapitlet handlar om vad vila innebär och hur vårdandet kan skapas för att ge människor förutsättningar för att uppleva vila.
|
|
| 2. |
- Asp, Margareta, 1958-
(författare)
-
Begreppet Vila
- 2017. - 2
-
Ingår i: Vårdvetenskapliga begrepp i teori och praktik. - Lund : Studentlitteratur AB. - 9789144112435 ; , s. 437-447
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
|
|
| 3. |
- Asp, Margareta, 1958-, et al.
(författare)
-
Begreppsutveckling på livsvärldsfenomenologisk grund
- 2012. - 1
-
Ingår i: Vårdvetenskapliga begrepp i teori och praktik. - Lund. - 9789144071046 ; , s. 65-77
-
Bokkapitel (populärvet., debatt m.m.)abstract
- I kapitlet presenteras en modell för att utveckla begrepp på livsvärldsfenomenologisk grund. Det förs en argumentation föratt denna kunskapsteoretiska grund stämmer överens med antaganden om vad som karaktäriserar en människa liksom hälsorelaterade fenomen som patienter erfar och vårdare reflekterar över.
|
|
| 4. |
- Asp, Margareta, 1958-
(författare)
-
Begreppsutveckling på livsvärldsfenomenologisk grund
- 2017. - 2
-
Ingår i: Vårdvetenskapliga begrepp i teori och praktik. - Lund : Studentlitteratur AB. - 9789144112435 ; , s. 49-77
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
|
|
| 5. |
- Asp, Margareta, 1958-, et al.
(författare)
-
Trötthet, vila och sömn
- 2014. - 2:1
-
Ingår i: Omvårdnadens grunder. - Lund : Studentlitteratur AB. - 9789144083551 ; , s. 363-417
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
|
|
| 6. |
- Asp, Margareta, 1958-, et al.
(författare)
-
Trötthet, vila, sömn
- 2019. - 3
-
Ingår i: Omvårdnadens grunder. - Lund : Studentlitteratur. - 9789144123165 ; , s. 377-420
-
Bokkapitel (populärvet., debatt m.m.)
|
|
| 7. |
- Asp, Margareta, 1958-
(författare)
-
Vila och lärande om vila. En studie på livsvärldsfenomenologisk grund
- 2002
-
Doktorsavhandling (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Avhandlingsarbetets syfte var att utifrån människors levda erfarenheter av vila, utveckla en tentativ teori om vila och om lärande avseende vila. Den kunskapen har utgjort grund för att beskriva hur förutsättningar för lärande avseende vila kan skapas. En modell för lärande avseede vila har utvecklats, i vilken en ömsesidighet mellan innehåll, lärande och förutsättningar för lärande beaktas. Studien genomfördes med en livsvärldsfenomenologisk ansats och med intervju som datainsamlingsmetod. Analysen genomfördes enligt en beskivande fenomenlogisk metodologi, i syfte att beskriva fenomenets generella struktur En generell struktur av fenomenet vila, implicerar en dualitet mellan vila och icke-vila. Essensen i vila utgörs av en harmoni i vilja, känsla och handling Vilan gestaltas i och med att en inre verklighet avseende behov och längtan överensstämmer med den yttre verklighetens beskaffenhet. Till vilans essens relateras innebördselementen: vilorytm i livet, stämningar av skönhet och trevnad, bejakad utan bedömning, frihet från bekymmer och tvång, samvaro med gemensamt intresse, att dröja, lustfylld stimulans och lustfylld utmaning. Essensen i icke- vila är disharmoni i vilja, känsla och handling. Upplevelsen av disharmoni tär på krafterna och blir allt påtagligare ju längre icke-vilan pågår. Att lära sig vila innebär att bli medveten om sitt behov av att ha en livsrytm som ger utrymme för vila, att tillåta sig att leva i en sådan rytm och att finna eller skapa källor där kraft kan hämtas. Modellen för lärande avseende vila består av tre dimensioner: lärande om vila, lärande i vila och lärande genom vila. Lärande om vila kan relateras till idëer om livsvärld, levd kropp, tid och rum, cirkularitet och intentionalitet. Lärande genom vila kan relateras till hälsa och lärande i vila kan relateras till etiska och estetiska aspekter.
|
|
| 8. |
-
Vårdvetenskapliga begrepp i teori och praktik
- 2022. - 3
-
Samlingsverk (redaktörskap) (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- En vetenskap och dess teorier byggs upp av begrepp som på olika sätt relaterar till varandra och beskriver vetenskapens sätt att se på den egna verksamheten. Tillsammans formar begreppen en syn på verkligheten som kan te sig mer eller mindre abstrakt, samtidigt som abstraktionsnivån också bidrar till att teorier kan ha såväl djup som omfång. Boken introducerar varför begreppsutveckling är viktigt inom vårdvetenskap, ett par metoder för begreppsutveckling samt hur reflektion och forskning om begrepp kan bidra till att vårdandet evidensbaseras. I huvuddelen av boken beskriver forskare från Sverige, Finland och Norge övergripande begrepp som exempelvis hälsa, miljö och personcentrerad vård, samt mer avgränsade begrepp som vila, vårdande kommunikation och tröst. Boken vänder sig till studerande i sjuksköterskeprogrammet och olika specialistsjuksköterskeprogram, men passar också andra yrkesgrupper i vårdande verksamheter och de som är intresserade av att förstå mer om vårdvetenskap i allmänhet, och om dess begrepp och språkanvändning i synnerhet
|
|
| 9. |
- Wiklund, Lena, 1960-, et al.
(författare)
-
Från begrepp till handling
- 2022. - 3
-
Ingår i: Vårdvetenskapliga begrepp i teori och praktik. - Lund : Studentlitteratur AB. - 9789144139555 ; , s. 21-26
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
|
|
