| 1. |
|
|
| 2. |
|
|
| 3. |
-
Funktionell textanalys
- 2019. - 2
-
Samlingsverk (redaktörskap) (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Den systemisk-funktionella grammatiken (SFG) har på senare år blivit alltmer populär i Sverige. Skrivdidaktiker och textforskare tilltalas av modellen och använder de grammatiska kategorierna i analyser och undervisning. Kanske kan detta förklaras av den starka förankringen i kontexten - SFG fungerar helt enkelt bra för att beskriva språk i sammanhang, liksom för att analysera hur språket är med och skapar sammanhang. Analysen är dock inte alltid enkel, utan kräver att man vänder och vrider på perspektiven. En bra hjälp är förstås att titta på andras analyser. Den möjligheten erbjuder denna bok.Bokens tre redaktörer har samlat sina erfarenheter av grammatisk analys av texter, och inleder bokens olika avdelningar med kapitel som tar upp dels grunderna i analysen, dels tänkbara problem och överväganden.I kapitlen analyseras många olika slags texter, till exempel reklam, platsannonser, elevinsändare, vigselordningar och styrdokument för skolan. Författarnas ambition är att ge en god inblick i hur den systemisk-funktionella grammatiken kan användas för att analysera texter. Funktionell textanalys ges numera ut av Studentlitteratur AB. Denna andra upplaga innehåller dock inga förändringar av innehållet jämfört med den första upplagan.
|
|
| 4. |
- Olsson, Peter, et al.
(författare)
-
Minnesteckningar över avlidna ledamöter 2010. Särtryck ur KVVS Årsbok 2011
- 2011
-
Ingår i: Kungl. Vetenskaps- och Vitterhets-Samhället i Göteborg (KVVS).
-
Tidskriftsartikel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Minnesteckningar. Kungl. Vetenskaps- och Vitterhets-Samhället - ledamöter avlidna 2010. Bengt Holmberg, Gunilla Åkerström-Hougen, Gunnar Harling, Jan S. Nilsson, Ulf Lagerkvist, Erik Frykman, Sigvard Rubenowitz
|
|
| 5. |
|
|
| 6. |
- Holmberg, Per, 1964, et al.
(författare)
-
Grammatik med betydelse. En introduktion till funktionell grammatik
- 2006
-
Bok (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Funktionell grammatik är en grammatik som sätter språkets betydelse i fokus. Här ställs frågor som: Hur skapar och upprätthåller vi relationer med hjälp av språket? Hur använder vi språket för att förstå och beskriva våra erfarenheter? Hur utnyttjar vi grammatiken för att skapa flöden av information? Den funktionella grammatiken har rötter i den brittisk-australiske språkvetaren Michael Hallidays arbeten. Här presenteras modellen som helhet för första gången på svenska. Grammatiken illustreras genom ett stort urval exempel hämtade från olika sammanhang, bland annat sjukvårdsinformation på Internet, en ridlektion och ett panelsamtal i tv. Boken är främst avsedd för grundutbildningar i ämnet svenska, för såväl grammatisk analys som textanalys, men vänder sig också till forskare och språkarbetare av olika slag.
|
|
| 7. |
|
|
| 8. |
- Engberg, Maria
(creator_code:cre_t)
-
Larmgränd
- 2017
-
Konstnärligt arbeteabstract
- Turmoil Alley/Larmgränd is an interactive exhibition that uses mixed media: paper and digital film in a mobile application that employs image recognition. The work consists of two posters with houses from Malmö, Sweden which are used as a canvas for story fragments about people who lived and worked in Malmö between 1900 and 1925. To access these fragments, the user uses her iPhone and the Argon web AR application (created by the Augmented Environments Lab at Georgia Institute of Technology with whom we have collaborated).
|
|
| 9. |
- Randahl, Ann-Christin, 1967-
(författare)
-
Strategiska skribenter : skrivprocesser i fysik och svenska
- 2014
-
Doktorsavhandling (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- The purpose of this study is to explore how experienced student writers in Swedish schools handle two different writing tasks, a lab report in physics and a text to be written within Swedish as a school subject. Applying a dialogical perspective on writing, the study is an attempt to explore what role subject contexts play for the students’ writing processes and to what extent the strategies used by the students are more individual. The writing tasks were solved outside of class, a frequent, but relatively unexplored way of organizing writing tasks in upper secondary school in Sweden.The results of the study indicate that different subject contexts enforce the emergence of different writing processes. The lab report was written in a certain order, from easy to difficult parts. Each part of the text was written on its own. Editing affecting the macrostructure of the text did not occur. In contrast, when writing the text within Swedish as a school subject, the paragraphs were developed at several different times during the writing process and questions concerning the global structure of the text seem constantly to have presented themselves. Extensive deletions were performed, and new angles to the subject introduced, affecting the macrostructure of the text.Writing processes are also individual. In a close-up study, three students – here called Kerstin, Paula and Sara – video filmed their work with the two texts. The texts were logged by the students, writing on Google Drive. In this material the individual strategies come out in basically two ways: in the resources chosen by the students as well as in their editing of their texts. Kerstin may be said to have used “herself” or, rather, a general writing ability. For Paula, her father functioned as an important resource. Sara was the one of the three who used digital media most frequently. In the students’ editing patterns, above all, Kerstin and Sara differed significantly. Kerstin did her editing during the formulation stage, regardless of writing task, while Sara mainly did her editing after the formulation stage.
|
|
| 10. |
- Axelsson, Per, et al.
(författare)
-
Indigenous infant mortality in Sweden : the key to the health transition
- 2009
-
Konferensbidrag (refereegranskat)abstract
- The Sami of northern Scandinavia have experienced a positive health development that has brought them from a high-mortality situation two hundred years ago to their present-day low-mortality profile. Their experience is not shared by other indigenous peoples around the world. This study is concerned with infant mortality, a key issue in the health transition process. Long-term infant mortality trends are analyzed in order to compare Sami and non-Sami groups in the area. Data is obtained from the world-unique Northern Population Data Base at Umeå university, and consist of digitized 18th and 19th-century parish records. These complete life biographies include ethnic markers and enable longitudinal studies of causes of death, differences in sex, age-distribution, stillbirths and legitimacy status. The results are discussed from the perspective of the source quality, methodological considerations, the health transition generally in Sweden, and the overall Sami health transition
|
|
