| 1. |
- Nyberg, Annakarin, 1975-, et al.
(författare)
-
Härskarteknik [ljudbok]
- 2023
-
Annan publikation (ljud/tal) (populärvet., debatt m.m.)
|
|
| 2. |
|
|
| 3. |
- Harr, Rikard, 1975-, et al.
(författare)
-
Att få saker gjorda : studenterfarenheter från en kurs med ett onlinebaserat tidshanteringsstöd
- 2013
-
Ingår i: Reformation, revolution, evolution. - Umeå : Universitetspedagogiskt centrum (UPC), Umeå universitet. - 9789174595710 ; , s. 27-50
-
Konferensbidrag (refereegranskat)abstract
- En trend bland dagens studenter är att dela sitt engagemang, inte bara mellan ett rikt fritidsliv och heltidsstudier utan också mellan deltidsarbete och extrakurser. Detta är en omständighet som kan medföra problem för studentens studieresultat då en fragmentering av vardagen uppstår. Inom arbetskontexter har det sedan en tid florerat en mängd system ämnade att stödja tidshantering i vardagen. Avsikten med dessa Getting Things Done (GTD) tillämpningar är att hjälpa individer att bättre hantera sin tid, hinna med de uppgifter man åtagit sig och att reducera stress. Den studie som denna artikel rapporterar genomfördes i syfte att utvärdera i vilken omfattning en studentgrupp av idag finner värde och stöd i att använda ett GTD-system under en campuskurs. Den programvara som de 50 studenterna använde sig av under en period av fyra veckor kallas Plancake, är gratis och internetbaserad. Användandet säkerställdes genom att en examination infördes i slutet av kursen där besvarandet av ett antal frågor förutsatte en viss tids användning. Resultaten av försöket visar att Plancake i dess nuvarande form inte upplevdes som ett särskilt värdefullt stöd för studenterna och att en rad förändringar vad gäller applikationens funktionalitet och introduktion får anses som nödvändig.
|
|
| 4. |
- Harr, Rikard, 1975-, et al.
(författare)
-
Enhancing and Inhibiting : artifact ecologies and human experience
- 2015
-
Ingår i: Workshop at CHI2015, At Seoul, Korea.
-
Konferensbidrag (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- This paper outlines the rationale for, and plans to, conduct a study addressing the paradoxical nature of IT-use in relation to everyday activities. While the area of User Experience Design (UXD) focus on immediate use of an IT-artifact, the focus of the proposed empirical study is how individuals use, or restrict their use, of these artifacts to enhance and avoid inhibiting an experience. We expect the outcome to be an improved understanding of individual strategies for ITuse for enhancing the experience of everyday activities as well as the rationale behind them.
|
|
| 5. |
- Harr, Rikard, et al.
(författare)
-
Friend or foe : exploring master suppression techniques on Facebook
- 2016
-
Ingår i: Information research. - 1368-1613. ; 21:2
-
Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
- Introduction. This paper focuses on the unexplored area of master suppression techniques on Facebook. A lot is known about these techniques in offline contexts, but very little is known about their application in the online context in general or their use and nature on social media in particular. This paper therefore explores the use of master suppression techniques on a social media platform. Method. We used a netnographic approach based on passive and unobtrusive observations of 30 open forums on Facebook. Approximately 1000 threads and posts were observed. Analysis. We analyzed the gathered data using qualitative content analysis techniques based on the concepts of meaning units, condensed meaning units, codes, subcategories, categories and themes. Results. People apply a range of master suppression techniques on Facebook, some of which have been imported from offline contexts while others have not. Conclusions. We were able to determine which master suppression techniques people apply on Facebook and show that they appear to be harsher than we initially expected. A categorisation model for master suppression techniques used on Facebook was developed using these findings.
|
|
| 6. |
- Harr, Rikard, 1975-, et al.
(författare)
-
"It depends upon whether it’s true or not" : Entrepreneurs’ Perspective on Dark Design Patterns
- 2021
-
Ingår i: What Can CHI Do About Dark Patterns? CHI Workshop - May 8, 2021.
-
Konferensbidrag (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- This paper outlines the perspective of entrepreneurs on dark design patterns and their use. The phenomena of persuasive design and dark design patterns have up to this point primarily focused on categorization efforts, the occurrence of these patterns and to some extent on end-user perspectives. Limited focus has been placed on the actors making the actual decision to use them. This paper reports an initial analysis of the perspective of entrepreneurs on dark design patterns. Initial insights are provided regarding entrepreneurs’ perspective and the rationale behind it.
|
|
| 7. |
- Hoshi, Kei, 1970-, et al.
(författare)
-
Bridging the contextual reality gap in blended reality space : the case of AGNES
- 2011
-
Ingår i: Include 2011 Proceedings. - 9781907342295
-
Konferensbidrag (refereegranskat)abstract
- This research explores where the contextual reality gap emerges in social sharing of knowledge, understanding and experience generated between users (also between a designer and a user) in different contexts. It then examines how this 'contextual reality gap' can be bridged effectively in the sharing of meaning through mediated communication within emergent virtual/physical space, in what we call Blended Reality Space. As a concrete example, we refer to our current project, AGNES, developing User-sensitive Home-based Systems for Successful Ageing in a Networked Society, funded under the Ambient Assisted Living (AAL) Joint programme. Finally, we propose a conceptual framework for managing, structuring and composing contexts in designing interactive systems, a new approach we refer to as the Contextual Reality Framework.
|
|
| 8. |
- Hoshi, Kei, 1970-, et al.
(författare)
-
Designing blended reality space : conceptual foundations and applications
- 2011
-
Ingår i: BCS-HCI '11. - : BCS Learning & Development. ; , s. 217-226
-
Konferensbidrag (refereegranskat)abstract
- The present paper starts with a crucial discussion about the imbalance between technological and human concerns in the context of human-computer interaction, an imbalance that has arisen partly from the mechanistic aspect and its impact on interaction design. We then introduce the concept of Blended Reality Space, interactive mixed reality environments where the physical and the virtual are seamlessly combined and affect each other. The conceptual grounding and practical examples that illustrate our approach to interaction design are then discussed, adopting a standard figurative representation of blends. This helps understanding the role of blending that meaningfully bridges unbalanced separations between cognition and action, and the physical and the virtual. As a concrete example, the AGNES project, which is aimed at developing “user sensitive home-based systems for successful ageing in a networked society”, is introduced. We believe that the emphasis on ʻbalanceʼ or appropriate blending is very important in the development of better interactive systems for health, capitalizing on seamless combinations of the virtual and the physical in Blended Reality Space.
|
|
| 9. |
- Ikonomidis Svedmark, Eva, 1973-, et al.
(författare)
-
Om det privata i publika och digitala rum
- 2009
-
Ingår i: Se mig. - Stockholm : Davidsons Tryckeri AB. - 9789185933204 ; , s. 354-383
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
|
|
| 10. |
- Nilsson, Elin, 1984-, et al.
(författare)
-
Samverkansworkshop : Om att driva förändring i komplexa miljöer
- 2022
-
Rapport (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- För att överbrygga gap mellan olika aktörer och sammanhang är ett viktigt led att föra samman universitet och omgivande samhälle. I denna studie har metoden samverkansworkshop bidragit till att ett avancerat affärsutvecklingsprogram utvecklats i växelverkan mellan praktik och akademi. Ett samverkanshjul presenteras för att diskutera växelverkan mellan universitet och omgivande samhälle. Hjulet illustrerar den cirkulära rörelsen av kunskaper och erfarenheter som utbyts mellan olika intressenter. Hjulet beskrivs utifrån termerna Att nå ut med forskning, Att ta tillvara på praktiknära erfarenheter, samt Att återföra nya forskningsrön.
|
|
