| 1. |
|
|
| 2. |
-
GEXcel Work in Progress Report Volume XIV : Organising an international collegium for advanced transdisciplinary studies : exploring model
- 2012
-
Proceedings (redaktörskap) (refereegranskat)abstract
- In 2006, Vetenskapsrådet [the Swedish Research Council] granted fundingfor the development of three Swedish Centres of Gender Excellence;the recipients were Uppsala University, Umeå University and the interuniversityInstitute for Thematic Gender Studies between the Universitiesof Linköping and Örebro. As a result, with the Institute of ThematicGender Studies as its base, GEXcel: Gendering Excellence – Centre ofGender Excellence was launched in 2007. GEXcel is a five-year collegium-like excellence centre for Advanced Gender Studies. Its principal hubis a Visiting Fellowship Programme, where international researchers areinvited to join any of twelve different research themes.From the outset, a long-term aim of GEXcel has been to develop a permanent Swedish-based collegium for advanced gender studies that will be launched after GEXcel’s five-year term. Clearly, existing international excellence centres and institutes for advanced study, such as Harvard’s Radcliffe Institute, Stanford’s Michelle Clayman Institute, Berlin’s Wissenschaftskolleg and Uppsala’s Swedish Collegium for Advanced Study can provide important clues about how to organise a permanent advanced gender studies collegium. Nevertheless, it will not suffice to simply adopt an existing organisational model; not only does a Swedishbased gender studies collegium have to be developed to fit its Nordic and European context, but it is essential that it is organised in ways that suit the special requirements of gender studies, and so that it retains the crucial insights of feminist scholarship.In order to pave the way for the opportunity to realise the long-term goal of developing a permanent, Swedish-based gender studies collegium, GEXcel has implemented a cross-cutting research theme dedicated to matters of academic organisation: Organizing a European Excellence Centre – Exploring Models. The ultimate aim of this theme is to provide a forum to explore what academic excellence may mean from a feminist point of view, and what would be required of an organisational structure to support and stimulate excellent gender studies research. The following Work in Progress Report contains initial steps towards a feminist analysis of models of and for excellence: here, a largely descriptive overview of available ways of organising excellence is provided, and significant organisational differences and similarities are identified and assessed.Björn Pernrud’s paper A Review of Distinguished Research Clusters is based on an overview of collegium-like research institutions nternationally, concentrating especially on gender studies centres and institutes, and providing brief descriptions of about 60 centres. The paper also considers the academic, political and economic motives underlying efforts to organise research into large-scale centres. Finally, three centres are examined more closely in order to provide a more detailed picture ofdifferent models for organising large research milieus.While Pernrud’s paper concentrates on the internal organisation and structure of research centres and institutes, Sanne Bor explores how collaborative relations can be established between research institutions. In a paper entitled Some Reflections on Choices in Developing Collaborative Networks, Bor identifies and analyses five especially important points where significant choices have to be made as collaborative relations are established. Accordingly, Bor puts forward a number of questions that anyone seeking to initiate a network has to take into consideration, and she discusses how different answers to these questions lead to different forms of networks.Together, Pernrud’s paper provides a basis for beginning to compare and analyse ways of organising a permanent collegium for advanced gender studies in Sweden, and Bor’s paper contains insights into the conditions and possibilities for such a successor to GEXcel to enter into productive relations with other gender studies centres around the world. This volume is published in the hope that it will contribute to the further institutional development of gender studies in Sweden and beyond.A very warm thank you to Elizabeth Sourbut, who made the linguistic and stylistic revisions with much patience and a subtle sense for language.
|
|
| 3. |
-
Gränser, mobilitet och mobilisering : nationell konferens för genusforskning : G16 : Linköping 23-25 november 2016 : [Boundaries, mobility and mobilisation : Swedish conference för gender research : G16 : Linköping 23-25 november 2016]
- 2016
-
Proceedings (redaktörskap) (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- g16 relaterar till aktuella samhällsutmaningar, lokalt och globalt, och diskuterar hur genusforskning kan bidra till att förstå och interagera med större skeenden i den värld vi lever i. Konferensen namn Gränser, mobilitet och mobilisering - syftar på geopolitiska, sociala och klimatrelaterade händelser som påkallar vår uppmärksamhet och manar oss till handling. Konferensens inbjudan var bred, och svaret från genusforskningsfältet har n u blivit ett program som uppvisar stor mångfald av perspektiv, frågor och problem, och avspeglar ett fält som villigt och kreativt tar sig an samtidens utmaningar.Under konferensen kommer fördjupade och problematiserande diskussion er kring gränser, mobilitet och mobilisering att föras. Vi kommer att få lyssna till bidrag som undersöker repression, maktutövande och meningskonstruktioner kopplade till nationsgränser, minoritetspositioners epistemologi , Skandinaviens koloniala historia, men också motstånd och mobilisering i relation till kolonialt fört ryck, återupprättade nationella gränskontroller och strukturell ras ism. Deltagande forskare tar sig an stora frågor om villkoren för liv och död för olika kroppar i vår värld, och anlägger kritiska perspektiv på begrepp som inkludering och mångfald .Vår strävan har också varit att göra konferensen tillgänglig: med differentierade konferensavgifter, teckenspråkstolkning, tillgänglighetsanpassade lokaler, öppna och kostnadsfria programpunkter och brett deltagande från samhällsaktörer som p å o lika sätt arbetar med konferensens teman. Denna ambition är behäftad med ständiga praktiskaoch principiella bedömningar. Hur ska vi dra gränsen för vilka som får betala den lägsta konferensavgiften? Har vi möjlighet att erbjuda barnpassning? Vilka personer och vilka erfarenheter är representerade i den vetenskapliga kommittén? Och hur ska vi kunna locka studenter och aktivister till konferensen?De tidigare g-konferenserna har haft enskilda inslag på engelska men i princip svenska som presentationsspråk. Men vi ser att genusforskare som verka r i Sverige inte med nödvändighet har svenska som arbetsspråk och ville aktivt inkludera den breda forskning som på olika sätt relaterar till internationella sammanhang. På Tema Genus används en mångfald av språk b land medarbetarna, och hela sektorn talar dagligen om "internationalisering ". Samtidigt vill vi inte heller understödja den engelskspråkiga norm som präglar så mycket av akademin redan: många forskare vill presentera sin forskning på svenska och svensktalande målgrupper är viktiga för vår kunskapsproduktion. Tvåspråkighet blev lösningen, men inkluderingsambitionen stöter ständigt på aspekter som behöver tas i beaktande. Om vi vill nå ut till en bred publik i Linköping som sällan lyssnar på akademiska anföranden, så riskerar engelska som presentationsspråk att b li en barriär. Och hur göra med sessionsindelningar då vi inte bara ska tematisera paperpresentationer utifrån innehåll, utan också utifrån språk?Resultatet av våra försök till att göra en inkluderande konferens vet vi inget om förrän konferensen faktiskt äger rum. Men vi vet detta: när vi arbetar för inkludering genom arrangerandet av en genusforsknings konferens, med alla de aspekter av maktassymmetrier och skillnader som präglar det samhälle vi försöker verka i , så är det en teoretiserad praktik, en handling som utmanar själva föreställningen om skillnad mellan teori och praktik.
|
|
| 4. |
- Kreitz-Sandberg, Susanne, et al.
(författare)
-
Att ta hänsyn till eller bortse från kön? : Ett nationellt nätverk kring genus och jämställdhet i lärarutbildningar
- 2013
-
Ingår i: Venue. - Linköping. - 2001-788X.
-
Tidskriftsartikel (populärvet., debatt m.m.)abstract
- Ofta hörs påståenden som ”vi behandlar alla lika” eller ”jag vill bara ta hänsyn till individens behov”. Samtidigt visar ett stort antal studier att pojkar och flickor trots sådana ambitioner behandlas olika. De beter sig också olika och i skolan presterar de olika. Spridningen pojkar respektive flickor sinsemellan är samtidigt mycket stor och en förenklande kategorisering gör mera skada än nytta, när det gäller att skapa jämställda förutsättningar i utbildningen. Även rekryteringen till olika delar av utbildningsväsendet är ojämn mellan kvinnor och män och i den internationella forskningen talas ofta om en feminisering av förskollärar- och läraryrket (Murray och Maguire 2007). Artikeln handlar om hur vi gemensamt kan möta de utmaningar som vi ställs inför, i arbetet med att skapa skolor och lärarutbildningar där alla elever, studerande och lärare får jämlika förutsättningar för sin utveckling.
|
|
| 5. |
- Pernrud, Björn, 1974-
(författare)
-
A Review of Distinguished Research Clusters
- 2012
-
Ingår i: GEXcel work in progress report. Vol. 14. - Linköping : Institute of Thematic Gender Studies, Department of Gender Studies, Linköping University. - 9789175199771 - 9789176688540 ; , s. 15-49
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
|
|
| 6. |
- Pernrud, Björn
(författare)
-
Diffracting Feminist Sex Therapy
- 2007
-
Ingår i: Graduate Journal of Social Science vol. 4 no. 2, 2007 pp. 61 - 79 http://www.gjss.nl.
-
Tidskriftsartikel (refereegranskat)
|
|
| 7. |
- Pernrud, Björn
(författare)
-
Explorations of a Sex Therapy Question in Feminism : Feminist Interventions in Sex Therapy
- 2007
-
Doktorsavhandling (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- This study aims to investigate the consequences for feminist sex therapy that it is promoted as an alternative to a mainstream approach. Analytically I focus on the relation between normativity, claims to knowledge and professional legitimacy. I study sex therapeutic academic texts, and the material is approached through a framework developed by combining Donna Haraway’s concept of situated knowledges with elements from Karen Barad’s agential realismMy analysis starts in feminist sex therapists’ criticism of how masculine norms in mainstream sex therapy lead to a flawed theory of sexual matters. Feminist sex therapists, however, allege that it is specifically feminist norms that grant a more complete theory of sex and sexual problems within feminist alternatives in sex therapy. To that effect, feminists discern sexual problems in relation to the impact a patriarchal society has on particularly women’s sexualities, and treatment is articulated as seeking to liberate women from constraints associated with gendered social positions.In mainstream sex therapy, allegedly value-neutral insights into human physiology are called upon for the establishment of professional legitimacy. Nevertheless, normative investments are relied upon implicitly to discern sexual problems and sexual well-being with the consequence that sexual problems are understood as conditions that interfere with the ability to have sex, largely equated with coitus, and with the motivation to form coupled sexual relations. By alleviating sexual problems, these abilities and motivations are allegedly restored in the form of natural, already present, capacities for sexual functioning. Comparing my analysis to feminist critiques, I argue that the latter have not fully theorized the significance of normative investments, and have left unchallenged assumptions in mainstream therapy that enable a restorative and liberationist construal of sex therapy’s objective.Although feminist alternatives contain a markedly different theorization of sexual problems, they have retained, from the mainstream approach, the notion that sex therapy seeks to liberate its clients. This notion stands in conflict with feminist theorizations of sexual problems, and in my conclusion I argue that feminist sex therapy would benefit from abandoning its liberationist element.
|
|
| 8. |
- Pernrud, Björn
(författare)
-
Genus i akademien
- 2004
-
Rapport (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Sexuella trakasserier förekommer av allt att döma i de flesta miljöer där människor möts. I Karlstads universitets jämställdhetsplan för 2003 fastställs som en av målsättningarna för jämställdhetsarbetet att utveckla rutiner för att förebygga och hantera sexuella trakasserier. För att sådana rutiner skall kunna utarbetas på en relevant grund behövs kunskap om de villkor under vilka sexuella trakasserier faktiskt förekommer vid universitetet. Undersökningen som ligger till grund för denna rapport är genomförd med ambitionen att vara ett led i att formulera sådan kunskap om sexuella trakasserier, och genomfördes som en enkätstudie bland knappt 500 studenter under våren och sommaren 2002.En central slutsats som dras genom denna undersökning är att sexuella trakasserier innebär två olika typer av problem att förebygga och hantera. I de fall där sexuella trakasserier inverkar negativt på studiesituationen kan de ses som ett studiemiljöproblem, som något som gör det svårare för enskilda studenter att klara av sina studier. Samtidigt kan sexuella trakasserier ses som ett mer övergripande jämställdhetsproblem, såtillvida att det maktförhållande som överordnar män, och som kommer till uttryck bland annat i sexuella trakasserier, i mångt och mycket upplevs som oproblematiskt för dem som ingår i det.
|
|
| 9. |
- Pernrud, Björn, 1974-
(författare)
-
Genus i akademin : Rapport från en undersökning av sexuella trakasserier vid Karlstads universitet
- 2004
-
Rapport (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Sexuella trakasserier förekommer av allt att döma i de flesta miljöer där människor möts. I Karlstads universitets jämställdhetsplan för 2003 fastställs som en av målsättningarna för jämställdhetsarbetet att utveckla rutiner för att förebygga och hantera sexuella trakasserier. För att sådana rutiner skall kunna utarbetas på en relevant grund behövs kunskap om de villkor under vilka sexuella trakasserier faktiskt förekommer vid universitetet. Undersökningen som ligger till grund för denna rapport är genomförd med ambitionen att vara ett led i att formulera sådan kunskap om sexuella trakasserier, och genomfördes som en enkätstudie bland knappt 500 studenter under våren och sommaren 2002. En central slutsats som dras genom denna undersökning är att sexuella trakasserier innebär två olika typer av problem att förebygga och hantera. I de fall där sexuella trakasserier inverkar negativt på studiesituationen kan de ses som ett studiemiljöproblem, som något som gör det svårare för enskilda studenter att klara av sina studier. Samtidigt kan sexuella trakasserier ses som ett mer övergripande jämställdhetsproblem, såtillvida att det maktförhållande som överordnar män, och som kommer till uttryck bland annat i sexuella trakasserier, i mångt och mycket upplevs som oproblematiskt för dem som ingår i det.
|
|
| 10. |
|
|
