| 1. |
- Liljas, Juvas Marianne, et al.
(författare)
-
Högskolan Dalarna och folkskoleseminariets historia - Perspektiv på lärarutbildningen i Falun, ca 1875–1970
- 2023
-
Ingår i: Svenska Historikermötet i Umeå 14–16 juni 2023. - Umeå.
-
Konferensbidrag (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Svenska Historikermötet i Umeå 14–16 juni 2023Titel: Högskolan Dalarna och folkskoleseminariets historia – Perspektiv på lärarutbildningen i Falun, ca 1875–1970Den som har inflytande över utformandet av en lärarutbildning och blivande lärares kunskapssyn, kan också komma att påverka framtida generationers sätt att se på samhället och världen (Hartman 2012, Bejerot & Hasselbladh 2020). Vid folkskoleseminariet i Falun bedrevs lärarutbildning från etablerandet 1875 fram till det att verksamheten succesivt övergick i lärarhögskolans regi 1968–70. I en mening sammanfaller dessa nära på hundra år av lärarutbildning därmed också med framväxten av det moderna Sverige.I antologiprojektet ’Högskolan Dalarna och folkskoleseminariets historia’ riktas fokus mot en rad tidigare outforskade aspekter av hur seminarietraditionen, i ett specifikt lokalsamhälle, etableras och förändras under olika tidsperioder. Enligt tidigare forskning hade den 1842 inrättade folkskolan uppgiften att legitimera ett traditionellt, religiöst och auktoritärt samhällssystem (Petterson 1993, Lundahl 2005). Längre fram i tiden, inte minst från sekelskiftet 1900 och framåt, kom folkskolan dock att alltmer betraktas som ett centralt redskap i det moderna samhällets utvecklande av medborgares agens, kvinnlig frigörelse och samhällsutveckling (Linne 1996). Under femton år med start 1864 etablerades i Sverige fem folkskoleseminarier för kvinnor. Först ut var Stockholm och Skara som 1864 ombildades från att utbilda män till att utbilda kvinnor. Därefter etablerades folkskollärarinneseminarier i både Falun och Kalmar år 1875 och fyra år senare följde ett femte i Umeå (Sörensen 1942). Seminarieetableringarna i Falun och övriga orter innebar en ökning i andelen kvinnliga lärare under slutet av 1800-talet och i förlängningen kom den patriarkala skolordningen att utmanas (Florin 1987).Beslutet den 30 april 1875 att anlägga ett folkskoleseminarium i Falun, säger något om behovet av lärare på den svenska landsbygden, men också något om Faluns historiska bakgrund som lärdomsstad (Claesson 2015, Liljas 2019:2021, Ödman 1995). Möjligen finns också lokala och aktörsburna förklaringar till den utpräglat progressiva profil som med tiden kom att växa fram vid folkskoleseminariet i Falun (Linné 1996:2006). I projektets delstudier görs exempel på pregnanta avsteg från folkskolans normer av framträdande lärarutbildare som Valborg Olander och Anna Sörensen. Med utgångspunkt i ett mycket rikt arkivmaterial blir det också möjligt att följa hur de och andra lärarutbildare i valet av uppgifter och utformningen av textnära kommentarer söker påverka de blivande lärarinnorna i deras sätt att se på kunskap, undervisning och lärarskap. Utifrån än mer kritiskt orienterade perspektiv på verksamheten granskas också urvalsprinciperna för rekryteringen av nya lärarinnor och interkulturella aspekter av den faktiska verksamheten.Genom dessa nedslag berörs därmed också hur professionaliseringen av läraryrket tar form i relation till ett bildningsanspråk - vilket ofta tycks gravitera mot medborgerliga och könsutjämnande principer. Under den föreslagna sessionen till historikermötet i Umeå presenteras fem av dessa bidrag:Juvas Marianne Liljas presentation fokuserar på Valborg Olanders (1861-1943) reformerande insatser vid folkskoleseminariet i Falun och har titeln ’’’Det varma hjärtat”: Valborg Olanders pedagogiska arv i Faluseminariets historia’.I presentationen ’Folkskolelärarinneseminarier i Sverige: en jämförelse mellan Falun och Umeå, 1875–1915’ intar Emil Marklund en komparativ ansats. Folkskollärarinneseminariet i Umeå grundades 1879, blott fyra år efter seminariet i Falun. Utifrån rubriken ’Kunskaps- och undervisningsideal i förändring: Pedagogiska examensuppsatser vid Falu folkskoleseminarium 1915–1937’ analyserar Anders Persson de skriftliga kommentarer som dåtidens lärarutbildare lämnar på de blivande lärarinnornas texter.I ´En lärare blir till. Om ideal och normer för blivande lärare på folkskollärarseminariet i Falun år 1876–1909´presenterar Ulrika Norburg exempel på hur rekryteringsprocessen av blivande lärarinnor vid seminariet gick till.Anders Blomqvist presentation ’Perspektiv på seminariet i krigs- och brytningstider 1940–1960: genus, klass och etnicitet’ fokuserar på erfarenheter från Faluseminariet under tiden för Andra världskriget och efterföljande år. Ordförande: Simon Lundberg, Umeå universitet.Discussant: Anna Götlind, Stockholms universitet.
|
|
| 2. |
- Lundström, Claes, 1973-, et al.
(författare)
-
The alpha-histogram: Using Spatial Coherence to Enhance Histograms and Transfer Function Design
- 2006
-
Ingår i: Proceedings Eurographics/IEEE Symposium on Visualization 2006, Lisbon, Portugal. ; , s. 227-234
-
Konferensbidrag (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- The high complexity of Transfer Function (TF) design is a major obstacle to widespread routine use of Direct Volume Rendering, particularly in the case of medical imaging. Both manual and automatic TF design schemes would benefit greatly from a fast and simple method for detection of tissue value ranges. To this end, we introduce the a-histogram, an enhancement that amplifies ranges corresponding to spatially coherent materials. The properties of the a-histogram have been explored for synthetic data sets and then successfully used to detect vessels in 20 Magnetic Resonance angiographies, proving the potential of this approach as a fast and simple technique for histogram enhancement in general and for TF construction in particular.
|
|
| 3. |
- Persson, Henrik, et al.
(författare)
-
B.E.A.C.O.N. - Beacon Emits Audio from Color, Or Not
- 2013
-
Konferensbidrag (refereegranskat)abstract
- People who suffer from dementia are often isolated due to lack of ways of communication. In many cases verbal communication can be difficult to perform at all. We created Beacon with the goal to let people with dementia interact with a very simple and intuitive control interface to give them a means of non-verbal communication, and let them take control over the soundscapes that Beacon is capable of producing. In this paper we describe our concept Beacon, its physical form and how the design makes it possible for a person with dementia to control the software by moving around items of different colors and sizes on its surface to create synthesized and sampled sounds. We hope that Beacon will produce positive results among people with dementia, and that the interaction will be rewarding.
|
|
| 4. |
- Persson, Henrik, et al.
(författare)
-
B.E.A.C.O.N. - Beacon Emits Audio from Color, Or Not
- 2013
-
Konferensbidrag (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- People who suffer from dementia are often isolated due to lack of ways of communication. In many cases verbal communication can be difficult to perform at all. We created Beacon with the goal to let people with dementia interact with a very simple and intuitive control interface to give them a means of non-verbal communication, and let them take control over the soundscapes that Beacon is capable of producing. In this paper we describe our concept Beacon, its physical form and how the design makes it possible for a person with dementia to control the software by moving around items of different colors and sizes on its surface to create synthesized and sampled sounds. We hope that Beacon will produce positive results among people with dementia, and that the interaction will be rewarding.
|
|
| 5. |
- Persson, Henry, et al.
(författare)
-
Modelling of foam spread on a burning liquid
- 2001
-
Ingår i: Interflam 2001. International Interflam Conference. 9th proceedings. Vol. 1. September 17-19.. - : Interscience Communications Ltd.
-
Konferensbidrag (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
|
|
| 6. |
- Persson, Magnus, et al.
(författare)
-
Non-invasive measurement of arterial longitudinal movement
- 2002
-
Ingår i: Proceedings of the IEEE Ultrasonics Symposium. - 1051-0117. ; 2, s. 1783-1786
-
Konferensbidrag (refereegranskat)abstract
- In arterial vessel wall characterisation the longitudinal movements of vessels have gained little or no attention. It has been presumed that the arterial vessels move very little in the longitudinal direction. With modern high resolution ultrasound it can, however, be seen that arterial vessels move not only in the circumferential, but also in longitudinal direction. This paper describes a non-invasive, ultrasound based method which estimates the longitudinal and the circumferential movement, respectively. The method is demonstrated in a limited in vivo study of the common carotid artery. Results show that, apart from the well known circumferential movement, there is a distinct longitudinal movement.
|
|
| 7. |
|
|
| 8. |
- Svanberg, Sune, et al.
(författare)
-
Applications of terawatt lasers
- 1994
-
Ingår i: LASER SPECTROSCOPY - XITH INTERNATIONAL CONFERENCE. - : AIP. - 1551-7616 .- 0094-243X. - 1563962624 ; :290, s. 264-269
-
Konferensbidrag (refereegranskat)
|
|
| 9. |
|
|
| 10. |
- Ynnerman, Anders, 1963-, et al.
(författare)
-
Multi-Touch Table System for Medical Visualization
- 2015
-
Ingår i: Eurographics 2015. - : Eurographics - European Association for Computer Graphics.
-
Konferensbidrag (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Medical imaging plays a central role in a vast range of healthcare practices. While the usefulness of 3D visualizations is well known, the adoption of such technology has previously been limited in many medical areas. This paper, awarded the Dirk Bartz Prize for Visual Computing in Medicine 2015, describes the development of a medical multi-touch visualization table that successfully has reached its aim to bring 3D visualization to a wider clinical audience. The descriptions summarize the targeted clinical scenarios, the key characteristics of the system, and the user feedback obtained.
|
|
