1. |
|
|
2. |
|
|
3. |
- Fredman, Peter, et al.
(författare)
-
Besök och besökare i fjällen : Resultat från en undersökning avseende svenskarnas fritidsaktiviteter i fjällen, besök i olika fjällområden, landskapsrelationer, fjällen i sociala medier, upplevelser av vindkraft och attityder till skyddad natur
- 2014
-
Rapport (populärvet., debatt m.m.)abstract
- FörordI den här rapporten redovisas några första sammanställningar från en nationell enkätundersökning avseende svenskarnas fritidsaktiviteter i fjällen, deras besök i olika fjällområden, landskapsrelationer, fjällens roll i sociala medier, upplevelser av vindkraft och attityder till skyddad natur. Enkäten ingår som en del i projekten "Bortom konflikter" och "Den nya fjällupplevelsen" inom ramen för Naturvårdsverkets forskningssatsning"Storslagen fjällmiljö" (www.storslagnafjall.se). Utifrån materialet i denna rapport kommer framöver olika fördjupningar och kompletteringar att göras, vilka kommer redovisas påolika sätt–vetenskapligt och populärvetenskapligt. Det är vår förhoppning att dessa studier blir en viktig del i referensramen för alla de beslut som fattas av myndigheter, företag och politiker när det gäller det fortsatta arbetet för en hållbar utveckling i fjällen. För dagens och framtidens grupper, aktiviteter och ideal kommer att avgöra hur hållbar utvecklingen blir–och dagens besökare i fjällen är här en av nyckelgrupperna.
|
|
4. |
|
|
5. |
- Fredman, Peter, et al.
(författare)
-
Pandemin har visat att vi behöver stärka friluftslivet
- 2021
-
Ingår i: Dagens Nyheter. - 1101-2447. ; :27 juni 2021
-
Tidskriftsartikel (populärvet., debatt m.m.)abstract
- Pandemin har visat att vi behöver stärka friluftslivet. Samtidigt har samhällets brister i arbetet med att främja förutsättningarna för ett hållbart friluftsliv blivit tydliga. Pandemin har visat naturens betydelse för många människors välbefinnande. Vi har nu en rad förslag för att öka friluftslivets samhällsnytta och naturturismens värdeskapande.
|
|
6. |
|
|
7. |
|
|
8. |
|
|
9. |
|
|
10. |
-
Friluftslivets pedagogik : en miljö- och utomhuspedagogik för kunskap, känsla och livskvalitet
- 2011. - 4
-
Samlingsverk (redaktörskap) (populärvet., debatt m.m.)abstract
- Friluftslivets pedagogik inkluderar inte bara naturkunskap, friluftsteknik och utomhuspedagogik utan också ekologi, humanekologi, geografi, miljö- och samhällsfrågor, historia, hälsa, biologi, slöjd och massor med praktiska aktiviteter – såväl för det tätortsnära som det fjärran friluftslandskapet. I denna reviderade och kompletterade fjärde upplaga av boken finns flera nya aktiviteter och texterna är anpassade till den moderna tidens friluftsliv.Friluftsliv är lägereldens gemenskap, paddling längs vindlande åar och vandring mot blånande fjärran berg. Men det är också att kreta på en pinne, inte glömma regnstället och hitta hem.Kunskap blir detta när man med fantasi, fakta och glimten i ögat nyttjar alla våra friluftsmiljöer: skogar, vatten, kuster, fjäll och den tätortsnära naturen.Känsla är att bada i kristallklart vatten långt ute i skärgården och se molnen glida över himlen. Men också att få visa upp andra sidor av sig själv, att fascineras av sin egen kropp, myrans stretande och trädens rimfrost.Livskvalitet är att uppleva friluftsliv – just när man gör det!
|
|