SwePub
Sök i SwePub databas

  Utökad sökning

Träfflista för sökning "WFRF:(Johansson Kenneth) ;mspu:(chapter)"

Sökning: WFRF:(Johansson Kenneth) > Bokkapitel

  • Resultat 1-10 av 24
Sortera/gruppera träfflistan
   
NumreringReferensOmslagsbildHitta
1.
  • Johansson, Kenneth, et al. (författare)
  • Heder, ära och skam : Bibeln och lagen
  • 2005
  • Ingår i: Hedersmord : tusen år av hederskulturer.. - Historiska Media. - 91-89442-39-3 ; s. 77-100
  • Bokkapitel (övrigt vetenskapligt)
2.
  • Johansson, Roger, et al. (författare)
  • Reading During Text Production
  • 2012
  • Ingår i: Learning to Write Effectively: Current Trends in European Research, Studies in Writing / editors: Mark Torrance, Denis Alamargot, Montserrat Castelló, Franck Ganier, Otto Kruse, Anne Mangen, Liliana Tolchinsky and Luuk van Waes. - Bingley, UK : Emerald. - 978-17-80-52928-8 ; s. 359-361
  • Bokkapitel (övrigt vetenskapligt)
  •  
3.
  • Andersson, Bodil, et al. (författare)
  • Combining Keystroke Logging with Eye Tracking
  • 2006
  • Ingår i: Writing and Digital Media (Studies in Writing). - Elsevier. - 1572-6304. - 0-08-044863-1 ; 17, s. 45-72
  • Bokkapitel (refereegranskat)abstract
    • This chapter describes the successful development of a new methodology for studying on-line writing. The text-logging tool ScriptLog has been combined with the eyetracking technology iView X HED HT, in order to enhance the study of the interplay between writing, monitoring and revision. Data on the distribution of visual attention during writing help determining to what extent pauses are used for monitoring. The complexity of the experimental settings, and the expertise needed for interpreting the eye-tracking data make this a method suitable mainly for laboratory settings. The chapter also introduces an analysis tool that merges data from ScriptLog and iView and thus helps the researcher to organise and analyse the vast amount of data produced.
  •  
4.
  •  
5.
  •  
6.
  • Holmqvist, Kenneth, et al. (författare)
  • Perceiving and Producing the Frog Story
  • 2004
  • Ingår i: Perspectives on language and language development. - Kluwer. - 1-4020-7903-6 ; s. 293-306
  • Bokkapitel (refereegranskat)
  •  
7.
  • Holmqvist, Kenneth, et al. (författare)
  • Studying reading and writing on-line
  • 2002
  • Ingår i: The diversity of languages and language learning. - Centre for Languages and Literature, Lund University. - 91-631-2286-3 ; s. 103-122
  • Bokkapitel (övrigt vetenskapligt)
  •  
8.
  •  
9.
  •  
10.
  • Holsanova, Jana, et al. (författare)
  • Visualisering av ögonrörelser som stöd för motivation, metakognition och lärande
  • 2014
  • Ingår i: Vetenskapliga perspektiv på lärande, undervisning och utbildning i olika institutionella sammanhang : utbildningsvetenskaplig forskning vid Lunds universitet. - Lunds universitet, Institutionen för utbildningsvetenskap. - 978-91-7473-862-9 ; s. 369-380
  • Bokkapitel (refereegranskat)abstract
    • Bidraget presenterar ett nytt pedagogiskt verktyg (EyeLearn) som baseras på ögonrörelsemätningsmetoden och används som stöd för motivation, metakognition och lärande. Genom visualiseringar av ögonrörelser kan man följa problemlösningsprocessen, ge stöd till lågpresterande elever, förbättra elevers metakognitiva förmågor och studieteknik, plocka fram exempel på framgångsrika och mindre framgångsrika strategier, motivera elever genom att engagera dem i jämförande diskussioner om alternativa lösningar samt anpassa digitala läromedel efter elevernas förmåga och preferens. Verktyget stödjer därmed interaktivitet, ger återkoppling till eleven, respekterar individernas lärstilar, erbjuder former av samarbete och stödjer metakognition.
Skapa referenser, mejla, bekava och länka
  • Resultat 1-10 av 24
 
pil uppåt Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy