↓ Direkt till sidans innehåll
↓ Direkt till sidans sekundära innehåll (sidomenyn)

Träfflista för sökning "WFRF:(Persson Anders) ;spr:swe;srt2:(2010-2014)"

Sökning: WFRF:(Persson Anders) > Svenska > (2010-2014)

Resultat 1-10 av 99

Sortera/gruppera träfflistan

Sortering: Träffar per sida:

Numrering	Referens	Omslagsbild	Hitta
1.	Johansson, Roger, et al. (författare) Förord 2014 Ingår i: Bedöma eller berömma : niondeklassares kamrat- och sjävbedömning vid ensemblemusicerande i musikundervisningen - niondeklassares kamrat- och sjävbedömning vid ensemblemusicerande i musikundervisningen. ; 2014:1 Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
2.	Persson, Anders, et al. (författare) Framgångsrika skolledare i spänningsfält och allianser 2010 Ingår i: Skolkulturer (e-bok). - 9789144064079 ; , s. 33-56 Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
3.	Persson, Anders, et al. (författare) Inramad skola: ramfaktorer, frames och analys av sociala interaktionsdynamiker i skolan 2014 Ingår i: Vetenskapliga perspektiv på lärande, undervisning och utbildning i olika institutionella sammanhang : utbildningsvetenskaplig forskning vid Lunds universitet - utbildningsvetenskaplig forskning vid Lunds universitet. - 9789174738629 - 9789174738636 ; , s. 391-412 Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract I Inramad skola beskrivs två olika ramperspektiv: å ena sidan Dahllöfs och Lundgrens pedagogiska och utbildningssociologiska ramfaktor-perspektiv, å andra sidan Goffmans frame- eller inramningsperspektiv som befattar sig med social interaktion. Perspektiven sätts i arbete i en analys av inramningar av den obligatoriska skolan baserad på styrdokument, närmare bestämt skolan som institution, som organisation/rörelse respektive som seminarium. De spänningar som finns mellan såväl dessa tre inramningar som mellan dem och olika nyansförskjutna inramningar analyseras sedan med hjälp av Goffmans frame-perspektiv. Avslutningsvis visas att ramfaktor- och frame-perspektiven med fördel kan kombineras i en analys av olika sociala interaktionsdynamiker i skolan, vilka i sin tur kan användas för att förklara och förstå variation mellan och i skolor i en rad olika avseenden.
4.	Persson, Anders, et al. (författare) Utbildningsvetenskaplig forskning vid Lunds universitet 2014 Ingår i: Vetenskapliga perspektiv på lärande, undervisning och utbildning i olika institutionella sammanhang : utbildningsvetenskaplig forskning vid Lunds universitet - utbildningsvetenskaplig forskning vid Lunds universitet. - 9789174738629 - 9789174738636 ; , s. 9-22 Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract Lärarhögskolan i Malmö var en del av Lunds universitet fram till 1998, då den inordnades i nystartade Malmö högskola. I samarbete med Högskolan Kristianstad blev Lunds universitet 2011 återigen ansvarigt för en lärarutbildning, en ämneslärarutbildning som startade med examenstillstånd i ämnena engelska, historia, samhällskunskap och svenska. Föreliggande antologi syftar till att spegla utbildnings-vetenskaplig forskning vid eller associerad med Lunds universitet. Givet det faktum att Lunds universitet inte haft ansvar för lärarutbildning sedan 1998, kan de 24 forskningstexter som här presenteras ses som ett slags naturligt experiment som kan lockas att säga något om vad frånvaron av lärarutbildning har inneburit för den utbildningsvetenskapliga forskningen. Hur utvecklades den utbildnings-vetenskapliga forskningen vid Lunds universitet under de 15 åren utan egen lärarutbildning?
5.	Persson, Anders, et al. (författare) Sanningar inom skolan - offentlig föreläsning vid humanist- och teologdagarna 2014 2014 Annan publikation (populärvet., debatt m.m.)
6.	Persson, Helen, et al. (författare) Historieämnets janusansikte 2014 Ingår i: Vetenskapliga perspektiv på lärande, undervisning och utbildning i olika institutionella sammanhang : utbildningsvetenskaplig forskning vid Lunds universitet. - 9789174738629 - 9789174738636 ; , s. 145-157 Bokkapitel (refereegranskat)abstract Ett antologikapitel som behandlar hur man definiererar, identifierar och kvalificerar kunskapsutveckling i historia utifrån frågorna varför det är bra att läsa historia och vad en historiker kan som inte andra kan.
7.	Persson, Helén (författare) Historieämnets janusansikten 2014 Ingår i: Vetenskapliga perspektiv på lärande, undervisning och utbildning i olika institutionella sammanhang. - Lund : Institutionen för utbildningsvetenskap, Lunds universitet. ; , s. 145-157 Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
8.	Sonesson, Anders, et al. (författare) Forskningsbaserad utveckling av undervisning och lärande inom medicinska professionsutbildningar 2014 Ingår i: Vetenskapliga perspektiv på lärande, undervisning och utbildning i olika institutionella sammanhang – utbildningsvetenskaplig forskning vid Lunds universitet. - 9789174738629 ; , s. 351-366 Bokkapitel (refereegranskat)
9.	Aggestam, Karin, et al. (författare) Mellan krig och fred i Israel/Palestina 2014. - 1 Bok (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
10.	Alanärä, Anders, et al. (författare) Funktionella metoder för odling av fysiologiskt naturanpassad laxsmolt 2014 Rapport (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)

Skapa referenser, mejla, bekava och länka

Länka till träfflistan

Resultat 1-10 av 99

Avgränsa träffmängd

Typ av publikation: bokkapitel (32); rapport (21); annan publikation (15); tidskriftsartikel (11); bok (9); konferensbidrag (6); visa fler...; samlingsverk (redaktörskap) (3); doktorsavhandling (2); visa färre...

Typ av innehåll: övrigt vetenskapligt/konstnärligt (59); refereegranskat (25); populärvet., debatt m.m. (15)

Författare/redaktör: Persson, Anders (55); Andersson, Gunnar (5); Olofsson, Gunnar (3); Svensson, Kerstin (3); Persson, Ulf (2); Persson, Eva (2); visa fler...; Anell, Anders (2); Wikberg-Nilsson, Åsa (1); Aggestam, Karin (1); Larsson, Anders (1); Panican, Alexandru (1); Berggård, Glenn (1); Benyamine, Isak (1); Persson, Bengt (1); Alm, Johan (1); Persson, Sven (1); Ackesjö, Helena (1); Widén, Pär (1); Holsánová, Jana (1); Larsson, Ida (1); Schmitt, Irina (1); Lagerstedt, Anders (1); Nyström, Marcus (1); Johansson, Mats (1); Persson, Johannes (1); Olsson, B (1); Strömbom, Lisa (1); Andersson, Therese (1); Schmitz, Monika (1); Sonesson, Anders (1); Pelger, Susanne (1); Mårtensson, Katarina (1); Nordmark, Eva (1); Gummesson, Christina (1); Roxå, Torgny (1); Holmqvist, Kenneth (1); Bergström, Anders, 1 ... (1); Ranagården, Lisbeth (1); Sjöström, Johan (1); Alanärä, Anders (1); Persson, Lo (1); Bergenfelz, Anders (1); Nordenström, Erik (1); Persson, Anna (1); Lundberg, Hans (1); Ljungberg, Otto (1); Backman, Ylva (1); Arnqvist, Anders (1); Högberg, Anders, 196 ... (1); Persson, Fredrik (1); visa färre...

Lärosäte: Lunds universitet (50); Linköpings universitet (6); RISE (6); Göteborgs universitet (5); Högskolan Kristianstad (5); Umeå universitet (5); visa fler...; Luleå tekniska universitet (4); Linnéuniversitetet (4); Uppsala universitet (3); Högskolan i Halmstad (3); Örebro universitet (3); Sveriges Lantbruksuniversitet (3); Stockholms universitet (2); Mälardalens universitet (2); Naturvårdsverket (2); Södertörns högskola (2); Kungliga Tekniska Högskolan (1); Högskolan Väst (1); Mittuniversitetet (1); Högskolan i Borås (1); visa färre...

Språk: Svenska (99)Ta bort avgränsningen

Forskningsämne (UKÄ/SCB): Samhällsvetenskap (59); Humaniora (15); Naturvetenskap (9); Lantbruksvetenskap (3); Teknik (2); Medicin och hälsovetenskap (2)

År

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

Copyright © LIBRIS - Nationella bibliotekssystem
LIBRIS.kb.se

pil uppåt

Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy