| 1. |
|
|
| 2. |
- Boushel, Robert, et al.
(författare)
-
Bengt Saltin : Nekrolog
- 2014
-
Annan publikation (populärvet., debatt m.m.)abstract
- Bengt SaltinProfessor Bengt Saltin, Stockholm, har avlidit i en ålder av 79 år. Hans närmast sörjande är Ann-Sofi Colling-Saltin med barnen Ola, Åsa, och Anna med familjer. Bengt Saltin föddes i Ålsten den 3 juni 1935. Han växte upp med modern Margareta och sin sociale far, Sven Saltin, som båda var folkskolelärare. Under läroverkstiden i Södertälje fångade stadens apotekare upp vinnaren vid en terränglöpning och bjöd in honom till en orienteringskurs. Ett livslångt intresse skapades. De bästa ämnena i skolan, svenska språket och svensk litteratur, representerade ett annan viktig ådra. Men det skogliga lockade mest; han ville bli jägmästare. Modern sa dock nej; ”Du ska bli läkare!” Så blev det. Under studier vid Karolinska Institutet rekryterade fysiologen Ulf von Euler honom som amanuens. Bengt nämnde sitt intresse för idrott, varvid han introducerades för professor Erik Hohwü Christensen vid Kungl. Gymnastiska Centralinstitutet.Sommaren 1959 inleddes skolningen till arbetsfysiolog. Det första arbetet handlade om det intermittenta arbetets fysiologi, publicerades 1960, och bidrog till intervallträningens utveckling. Det blev tidigt uppenbart att Bengt hade en ovanlig talang för forskning. Efter en centralcirkulatorisk avhandling 1964, med Hohwü Christensen och Per-Olof Åstrand som handledare, visade han även prov på stor självständighet genom att utveckla en ny forskningslinje om skelettmuskulaturen. Den blev snart världsledande. Från 1973 fortsatte Bengt sin bana som professor vid Köpenhamns universitet. Med ett kort undantag vid Karolinska Institutet, förblev Köpenhamn basen för hans gärning. De sista knappa 20 åren ledde han Copenhagen Muscle Research Centre, vars forskning redan är inskriven i vetenskapshistoriska läroböcker.Bengt hade en enorm arbetskapacitet, publicerade mer än 440 arbeten, och handledde drygt 40-50 doktorander. Han blev ledamot av Danmarks Kungliga Vetenskapsakademi, hedersdoktor vid tolv universitet, och fick Internationella Olympiska Kommitténs vetenskapliga pris, det finaste man kan få inom det rörelsevetenskapliga fältet. Men för att rätt förstå hans storhet bör man även ha mött honom som den oerhört stimulerande, generösa och stöttande människa han var, och fått ta del av de skarpa samhällsanalyserna samt utblickarna inom litteraturens, teaterns, operans och dansens världar. Han var beundrad av studenter över hela världen för den människa han var, för det arbete han utförde och för det han inspirerade till. Vi sörjer förlusten av en av de riktigt stora inom det arbetsfysiologiska fältet, och en ovanligt klok och vidsynt människa. För vänner och kollegerRobert Boushel, professorPeter Schantz, professor
|
|
| 3. |
- De Vries, Sjerp, et al.
(författare)
-
Contributions of Natural Environments to Physical Activity : Theory and Evidence Base
- 2011. - 1
-
Ingår i: Forests, Trees and Human Health. - Heidelberg : Springer Verlag. - 9789048198054 ; , s. 205-243
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- The link between modern lifestyles and increasing levels of chronic heart disease, obesity, stress and poor mental health is a concern across the world. The cost of dealing with these conditions places a large burden on national public health budgets so that policymakers are increasingly looking at prevention as a cost-effective alternative to medical treatment. Attention is turning towards interactions between the environment and lifestyles. Exploring the relationships between health, natural environments in general, and forests in particular, this groundbreaking book is the outcome of the European Union’s COST Action E39 ‘Forests, Trees and Human Health and Wellbeing’, and draws together work carried out over four years by scientists from 25 countries working in the fields of forestry, health, environment and social sciences. While the focus is primarily on health priorities defined within Europe, this volume explicitly draws also on research from North America and elsewhere and will have relevance worldwide. A state-of-the-art analysis of the global research on the topic of forests and human health, a key contribution of the book is its synthesis of material across both disciplines and nations, providing a vital reference for researchers in forestry, health, natural resource management and environmental policy. Currently the only unified body of work on this topic, the book will also be an important tool for those working in both health and environment policy and practice.
|
|
| 4. |
- Lundvall, Suzanne, 1957-, et al.
(författare)
-
A 200-year perspective and future challenges : Physical activities and their relation to physical education
- 2013
-
Ingår i: Gender In Physical Culture The 2013 Meeting.
-
Konferensbidrag (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Over time the chosen bodily movement practices within Physical education and health (PEH) have created tensions in terms of power and control over what has been seen as legitimate in the educational sector of physical culture. The aim of the study has been to, through a macro level overview and by using a model, illuminate how different bodily movement practices in the world’s oldest physical education teacher education (PETE) have emerged over time, become embedded, remain, fade or disappear. By following this continuity and discontinuity of practices, four distinct phases have been identified and their contextual background is described.The theoretical departure point is inspired by the work of Bourdieu. The analytical focus have been placed on how deliberate forms of bodily movement practices within the studied PETE program came to be defined and regulated through meaning making principles, or in other words: logic of practices (Bourdieu 1984, 1990). This departure point makes it possible to analyze how aspects of investment and intrinsic values have been put forward and related to views on body, gender and health.Findings: The first phase is characterized by the establishment of Ling gymnastics from early 1800s, and its gradual fall in the 1900s. Next phase started in the late 1800s and dealt with the introduction of sport and outdoor life. The third relates to the rise and fall of a separate female gymnastics practice during the 1900s. The fourth phase is characterized by the introduction of everyday life physical activities in the beginning of the new millennium. The overview is followed by reflections on the future content of bodily movement practices and sought for values in PETE and physical education in the school system, seen from a gender perspective.
|
|
| 5. |
- Lundvall, Suzanne, 1957-, et al.
(författare)
-
Physical Activities and Their Relation to Physical Education : A 200-Year Perspective and Future Challenges
- 2013
-
Ingår i: The Global Journal of Health and Physical Education Pedagogy. - Urbana, IL, USA. ; 2:1, s. 1-16
-
Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
- In this macrolevel overview, a model of the multiplicity of the field of bodily movement cultures is initially presented. The model is then used to illuminate how different bodily movement practices emerged over time, became embedded, remained, faded, or disappeared in the world’s oldest physical education teacher education (PETE) program. Through thiscontinuity and discontinuity of practices, five distinct phases are identified, although sometimes intertwined, and their contextual background is described. The first phase is characterized by the establishment of Ling gymnastics from the early 19thcentury and by its fall in the 20thcentury. The next phase started in the late 19thcentury and dealt with the introduction of sportsand outdoor life. During a third phase, sports became the dominating movement practice. The fourth phase is related to the rise and fall of a separate female gymnastics culture during the 20thcentury. The fifth phase is characterized by the introduction of everyday life physical activities at the beginning of the new millennium. The overview is followed by reflections on the future content of bodily movement practices and sought-after values in PETE and physical education in the school system.
|
|
| 6. |
- Rosdahl, Hans, et al.
(författare)
-
Evaluation of the Oxycon Mobile metabolic system against the Douglas bag method
- 2010
-
Ingår i: European Journal of Applied Physiology. - : Springer Science and Business Media LLC. - 1439-6319 .- 1439-6327. ; 109:2, s. 159-171
-
Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
- The aim of this study was to evaluate two versions of the Oxycon Mobile portable metabolic system, (OMPS1 and OMPS2) in a wide range of oxygen uptake, using the Douglas bag method (DBM) as criterion method. The metabolic variables VO2, VCO2, respiratory exchange ratio and VE were measured during submaximal and maximal cycle ergometer exercise with sedentary, moderately trained individuals and athletes as participants. Test-retest reliability was investigated using the OMPS1. The coefficients of variation varied between 2% and 7% for the metabolic parameters measured at different work rates, and resembled those obtained with the DBM. With the OMPS1, systematic errors were found in the determination of VO2 and VCO2. At submaximal work rates VO2 was 6-14% and VCO2 5-9% higher than with the DBM. At VO2max both VO2 and VCO2 were slightly lower as compared to DBM (-4.1% and -2.8% respectively). With OMPS2, VO2 was determined accurately within a wide measurement range (about 1-5.5 L*min-1), while VCO2 was overestimated (3-7%). VE was accurate at submaximal work rates with both OMPS1 and OMPS2, whereas underestimations (4-8%) were noted at VO2max. The present study is the first to demonstrate that a wide range of VO2 can be measured accurately with the Oxycon Mobile portable metabolic system (second generation). Future investigations are suggested to clarify reasons for the small errors noted for VE and VCO2 versus the Douglas bag measurements, and also to gain knowledge of the performance of the device under applied and non-laboratory conditions.
|
|
| 7. |
- Schantz, Peter, 1954-, et al.
(författare)
-
Changing Perspectives on Physical Education in Sweden : Implementing Dimensions of Public Health and Sustainable Development
- 2014. - 1
-
Ingår i: Physical Education and Health. - Urbana, Illinois, USA : Sagamore Publishing. - 9781571677020 ; , s. 463-475
-
Bokkapitel (refereegranskat)abstract
- Health was introduced as part of physical education (PE) in Sweden in 1994. This chapter focuses on both transformational processes and the lack thereof in PE and in physical education teacher education (PETE) in Sweden with the introduction of "health." Prior to that PE focused entirely on different bodily movements for about 170 years, and the demanded changeover has been markedly lagging. At the same time, scientific development within the field of physical activity and health has been strong during the past two decades. Presently, the PETE at The Swedish School of Sport and Health Sciences, GIH in Stockholm, Sweden, is undergoing changes with the aim of creating a merger of perspectives from old, mainly sports-oriented, traditions in PE with newer individual and population health-related perspectives to a wider perspective of physical activity. These new perspectives are framed within diverse dimensions of the environment: for example, how the physical environment affects levels of physical activity and well-being and the need for sustainable development. The rationale for the latter perspective is that the contexts of bodily movement can affect the environment both positively and negatively and are thereby closely linked to both individual and public health. The transformational process described is still in an early state, and clearly future developmental steps are needed, some of which are described in the final section.
|
|
| 8. |
- Schantz, Peter, 1954-
(författare)
-
Cyklistens landskap
- 2013
-
Ingår i: Program Transportforum 2013. Linköping 9-10 januari 2013.. - Linköping : Väg- och transportforskningsinstitutet (VTI). ; , s. 20-
-
Konferensbidrag (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Sedan slutet av 1800-talet har cykeln varit så tekniskt utvecklad att den fått roller inom såväl aktiva transporter som rekreation, friluftsliv, motion, träning och tävling. Kraven på cyklistens landskap i dessa olika sammanhang är förvånansvärt lite studerade. Men vi kan utgå från att de skiljer sig åt. Det finns också ett planeringsbehov för alla dessa syften med cykling. Det är därför viktigt att söka nå kunskap om vilka miljöfaktorer det är som gör att vi upplever färdvägsmiljöer som såväl säkra och trygga samt stimulerande. Färdvägsmiljöer är ofta mycket komplexa. De innehåller många orörliga och rörliga element, samt interaktion mellan dessa. Hur ska man då kunna förstå dessa miljöer, och erhålla säker kunskap om dem och vilka miljövariabler som är kritiska?För att nå dithän behöver olika strategier användas. Om man vill erhålla bättre kunskap om vilka miljöfaktorer det är som är kritiska för ovan typer av övergripande bedömningar behöver man kunna renodla betydelsen av enskilda miljövariabler. För detta ändamål har färdvägsmiljöskalan ”The Active Commuting Route Environment Scale” (ACRES) skapats av FoU-gruppen för rörelse, hälsa och miljö vid GIH i Stockholm (www.gih.se/rhm). ACRES är ett instrument som trafikplanerare kan använda för olika former av utvärderingar av färdvägsmiljöer, till exempel för att förstå hur olika segment av färdvägen uppfattas av fotgängare och cyklister, eller för att utvärdera effekten av miljöförbättrande åtgärder.Vid föreläsningen beskrivs uppbyggnaden av ACRES samt resultat av studier som bland annat visar att grönska och skönhet i färdvägsmiljön, oberoende av varandra, bidrar till att stimulera cykling vid arbetspendling. Avgaser och trängsel i blandtrafik har motsatt verkan. Därutöver beskrivs andra angreppssätt för att nå mer kunskap om hur vi kan skapa färdvägsmiljöer som bidrar till en lust att cykla genom landskapet.
|
|
| 9. |
- Schantz, Peter, 1954-
(författare)
-
Dansen i landskapet
- 2013
-
Ingår i: Hagabladet. - Stockholm : Haga-Brunnsvikens Vänner. ; :3-4, s. 2-3
-
Tidskriftsartikel (populärvet., debatt m.m.)
|
|
| 10. |
|
|
