SwePub
Sök i SwePub databas

  Utökad sökning

Träfflista för sökning "db:Swepub ;lar1:(sh);lar1:(hh)"

Sökning: db:Swepub > Södertörns högskola > Högskolan i Halmstad

  • Resultat 1-10 av 15
Sortera/gruppera träfflistan
   
NumreringReferensOmslagsbildHitta
1.
  • Allelin, Majsa (författare)
  • Betygsfetischering och alienation i marknadsskolan
  • 2022. - 1
  • Ingår i: Bortom systemskiftet. - Stockholm : Verbal Förlag. - 9789189155916 ; , s. 210-233
  • Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
    • Skolans marknadsanpassning har inneburit såväl ekonomiska, organisatoriska som pedagogiska förändringar för elevers och lärares vardag. I den politiska debatten har friskolornas vinster ofta varit föremål för diskussion, liksom skolsegregationen. Färre har diskuterat hur den pedagogiska miljön har anpassats efter lönsamhetskrav. Genom att rikta fokus mot betygens samtida reformering vill jag med kapitlet visa på hur skolans ekonomiska organisering påverkar elevers skolarbete och i förlängningen sorteringen av elever.
  •  
2.
  •  
3.
  • Allelin, Majsa (författare)
  • Pathways to Aesthetic Education in a World of Profitability
  • 2022
  • Ingår i: Young - Nordic Journal of Youth Research. - : Sage Publications. - 1103-3088 .- 1741-3222. ; 30:5, s. 490-510
  • Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
    • The cultural sector has become an important part of the ‘new economy’ and has affected artistic practices as well as the road to becoming an artist. By discussing two female students’ paths to aesthetic education, the article sheds light on some of the sociopolitical and economic conditions that students in transition between elementary and upper secondary school in Sweden encounter when entering aesthetic education with musical aspirations. The results give insight into the ways in which young people reason when entering a precarious sector that demands a high amount of personal investment and planning. It also shows the ways in which social class still plays a pivotal role in the choice of and reflection on educational goals. Further, the article discusses how creative desires can transcend the economic instrumental expectations that surround the world in which the students live. Thus, it provides a contemporary understanding of how young people navigate a world of profitability.
  •  
4.
  • Andersson, Linus, 1979- (författare)
  • Mediemaktens utmanare : alternativa medier och sociala rörelser
  • 2006
  • Ingår i: Locus. - Stockholm : Institutionen för individ, omvärld och lärande, Lärarhögskolan i Stockholm. - 1100-3197. ; :2, s. 20-28
  • Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
    • Linus Andersson belyser relationen mellan medier och samhällets unga medborgare i denna text. Han menar att aktivister förhåller sig till medier på ett annat sätt idag än vad de gjorde för ett fåtal decennier sedan. Nu finns mer oberoende förhållningssätt där egna mediekanaler har fått en utökad betydelse. Proteströrelser kan genom dem ta en aktiv del i den politiska offentligheten.
  •  
5.
  •  
6.
  • Andersson, Linus, 1979- (författare)
  • There is No Alternative : The Critical Potential of Alternative Media in the Face of Neoliberalism.
  • 2012
  • Ingår i: tripleC. - Middlesex : Information Society Research. - 1726-670X. ; 10:2, s. 752-764
  • Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
    • This article was written in order to contribute to a discussion about a critical definition of alternative media. Askingwhat role alternative media could play in challenging neoliberal discourse in an age where capitalism have become immune to criticism, it elaborates on the concept of “the alternative” and the media through three sections. The first section discusses neoliberalism and the connection between neoliberal doctrine and mainstream media. This connection is described as promoting “public amnesia”, financialization and economization of news journalism. The second section discusses alternative media from the perspective of new social movements and symbolic resistance, claiming that the symbolic resistance framework undermines the critical potential of alternative media, it also comments on some recent critical literature on neoliberalism and capitalism. The third section takes examples from artistic explorations of capitalism and television to propose how a distinction between social and formalist aspects of “the alternative” could inform a critical notion of alternative media.
  •  
7.
  •  
8.
  •  
9.
  • Backlund, Åsa, 1970-, et al. (författare)
  • Skolan som arena för förebyggande socialt arbete
  • 2023. - 1
  • Ingår i: Prevention med barn och unga – teori och praktik för socialt och pedagogiskt arbete. - Lund : Studentlitteratur AB. - 9789144159720 ; , s. 341-358
  • Bokkapitel (refereegranskat)
  •  
10.
  • Ehrnberger, Karin, 1977-, et al. (författare)
  • The Androchair : Performing Gynaecology through the Practice of Gender Critical Design
  • 2017
  • Ingår i: The Design Journal. - Abingdon : Routledge. - 1460-6925 .- 1756-3062. ; 20:2, s. 181-198
  • Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
    • This paper highlights the important role that design plays when it comes to women's overall experiences of ther gynaecological examination. It exemplifies how the examination can become renegotiable through the practice of a critical design. We will reflect this in the design of the contemporary gynaecological examination chair (GEC). We used women's experiences as a starting point for the design of an Androchair (a conceptual male equivalent of the GEC), in order to make the experiences critically visible. Inspired by the view of the gynaecological examination as a performance where the Androchair is represented as a prop and was placed on a stage as a discussion object during a public seminar. The Androchair allowed for both critical and multiple readings of the GEC and through that, the gynaecology examination at large. Moreover, it stimulated a discussion about alternative ideas towards achieving a more positive experience. © 2017 Informa UK Limited, trading as Taylor & Francis Group.
  •  
Skapa referenser, mejla, bekava och länka
  • Resultat 1-10 av 15

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

 
pil uppåt Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy