| 1. |
- Carlgren, Ingrid, et al.
(författare)
-
Lärandets grunder - teorier och perspektiv
- 2011
-
Bok (övrigt vetenskapligt)abstract
- Från förlaget: Vi vet alla vad lärande är. Vi har alla lärt oss massor. Ändå är det svårt att sätta fingret på detta fenomen, att beskriva och förklara det. Anser du att lärande är viktigt och något som sker i klassrummet? Anser du kanske att lärande sker i både stort och smått, i det lustfyllda och i allvarliga situationer? Oavsett vilket du föredrar så är denna bok för dig som blivande eller verksam lärare. Författarna belyser lärande i klassrummet och hur det kan utvecklas men de beskriver också hur mångsidigt lärande kan vara långt utanför skolans väggar. Vi får också ta del av studier utförda inom kognitions- och neuroforskning, miljöpsykologi, design och medieforskning. De teorier och perspektiv som de olika bidragen bl.a. berör är: * individens utveckling och den lärande hjärnan * lärande som erfarande, förståelse och samband * lärande, interaktion och teknologi * direkt och indirekt lärande * lärande, språk och kommunikation * lärande som reproduktion och lärande för framtiden * deltagande och demokrati. Boken har genom sin spännvidd, olika nivåer och dynamik en tidlös aktualitet. Den huvudsakliga målgruppen är verksamma och blivande lärare inom förskola, fritidshem, grund- och gymnasieskola samt studerande i pedagogikämnet
|
|
| 2. |
|
|
| 3. |
- Hygge, Staffan, et al.
(författare)
-
Noise in nature : Environmental stressor or constraint on restoration?
- 2004
-
Ingår i: 28th International Congress of Psychology, Beijing, 2004 : Invited contribution to Symposium on Restoration and restorative environments..
-
Konferensbidrag (populärvet., debatt m.m.)abstract
- Some conditions that people would not ordinarily appraise as demanding may constrain restoration when experienced in places sought out for restoration. The constraint of restoration by community noise exemplifies this phenomenon. Community noise regulations assume a moderating effect of context on noise annoyance, in that they impose stricter controls on sound levels in locations and at times normally dedicated to restoration. To further explore the constrained restoration phenomenon, in this paper we review research on reactions to human-produced sounds in natural settings, like parks, which many people particularly value for restoration. We also consider ambient sound qualities that promote restoration
|
|
| 4. |
|
|
| 5. |
|
|
