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Sökning: db:Swepub > Kinesiska > Refereegranskat > Linnéuniversitetet

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NumreringReferensOmslagsbildHitta
1.
  • Ge, Li, et al. (författare)
  • Higher Nursing Education in Sweden
  • 2007
  • Ingår i: CHINESE JOURNAL OF NURSING EDUCATION. - Beijing : 《中华护理教育》杂志编辑委员会. - 1672-9234. ; 4:5, s. 235-236
  • Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
    •  2005年9月和2006年10月,笔者应瑞典韦克舍大学 Växjö University)的邀请,先后两次赴瑞典韦克舍讲学.在讲学期间,对瑞典韦克舍大学健康科学和社会工作学院、韦克舍中心医院、社区医院及老人院进行参观、学习与研讨,其护理教育给我们留下深刻的印象
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2.
  • Holtorf, Cornelius, 1968- (författare)
  • 文化遗产对社会贡献的变迁
  • 2011
  • Ingår i: 国际博物馆(中文版) (Guoji Bowuguan (Zhongwenban)). - Unesco. - 1674-2753. ; 250:2
  • Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
    • 近年来,关于文化遗产的理念在全球范围内都出现了显著变化。然而,至少到20世纪80年代时,各方关注的重点仍然是纪念性建筑,它们被视为文化血脉不言自明的象征物并被妥善保存。之后情况发生了变化。如今,对文化遗产的理解越来越趋向于认为,与文化这一大概念类似,文化遗产必须以特定的方式服务于民众与社会。文化遗产当下的核心价值观更重视遗产古迹的潜在意义与解释,而非其物理存在(Fojut2009)。我会在本文中扩展这一思路,并探讨21世纪里文化遗产如何对社会做出贡献。我将论证两百多年来,文化遗产对社会的作用首次不再是不言而喻的,而是不断变化的。这一论证主要遵循以下两条途径:首先,文化遗产这一概念得以发源、完善并获得特定角色所依赖的社会—文化与政治背景已不复存在。回首追溯,19世纪至20世纪间出现的一些与文化遗产有关的特殊信仰仍历历在目(Lowenthal1996;Beckman1998)。其次,当代社会存在许多必须解决的问题与挑战。过去,文化遗产或与这些无关,但今天它则有发挥作用的潜力。而要使之成为可能,我们需要彻底重新审视的是,文化遗产在当今社会中意味着什么、又能做些什么。
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Typ av publikation
tidskriftsartikel (2)
Typ av innehåll
refereegranskat  (2)Ta bort avgränsningen
Författare/redaktör
Holtorf, Cornelius, ... (1)
Chow, Judy, 1954-, (1)
Ge, Li, (1)
Lärosäte
Linnéuniversitetet  (2)Ta bort avgränsningen
Språk
Kinesiska (2)Ta bort avgränsningen
Ämne (HSV)
Medicin och hälsovetenskap (1)
Humaniora (1)

År

 
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