| 1. |
- Hillén, Sandra, 1977, et al.
(författare)
-
Barn som samhällsbyggare. Delaktighetsprocesser och samarbetsformer i Hammarkullen.
- 2020
-
Ingår i: En lag för barn : kulturvetenskapliga perspektiv på barnrättskonventionen / Tarja Karlsson Häikiö, Jeanette Sundhall, Maj Asplund-Carlsson (red.).. - Lund : Studentlitteratur. - 9789144137483 ; , s. 55-94
-
Bokkapitel (refereegranskat)abstract
- I kapitlet diskuteras beskrivs ett tvärdisciplinärt forskningsprojekt och hur barn kan göras delaktiga och få inflytande i stadsplaneringsprocesser. Barnrättskonventionens artiklar 3 och 12, barns rätt att uttrycka åsikter och bli lyssnade till samt deras rätt till delaktighet i beslut som rör dem själva, fungerar som utgångspunkter. Göteborgs stad arbetar aktivt med att införliva barnperspektivet i det kontinuerliga arbetet, och det återfinns bland annat i policydokument, visioner och riktlinjer. Staden har också utvecklat en modell för barnkonsekvensanalys med intentionen att ”stärka och utveckla barnperspektivet och barns eget perspektiv i planeringen”. Forskningsprojektet ”Barn som medskapare av stadens rum” har haft som syfte att sammanföra barn, skolpersonal, forskare och planerare kring gemensamma frågor om hur barn kan göras delaktiga i stadsplaneringsprocesser och hur det arbetet kan det ingå i skolans ordinarie verksamhet.
|
|
| 2. |
|
|
| 3. |
- Berglund, Anna, et al.
(författare)
-
Visuell kultur för, med och av barn - En konstpedagogisk vandring på en konsthall och sökandet efter en försvunnen björn
- 2017
-
Ingår i: Konstnärligt seende & Vad barn kan lära på museum. - Skärhamn : Nordiska Akvarellmuseet. - 9789189477674
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Med Kulturpropositionen 1974 startade en era i svensk kulturhistoria som lade grund till den kulturpolitik som förändrade förhållandet mellan fin- och populärkultur och bidrog till att kultur blev tillgänglig för grupper i samhället som tidigare inte lika tydligt fått tillträde till exempelvis museer, konsertlokaler och konstutställningar. Denna satsning ledde också till starten av en organiserad satsning på barnkultur som så småningom kom att beröra alla förskole- och skolbarn i Sverige. I denna text behandlas frågor kring förskolans och skolans kulturuppdrag, barn- och ungdomskulturens betydelse och villkor i relation till de olika skolformerna jämte barns rätt till eget skapande utifrån ett barnkulturellt perspektiv. Vilken roll har konst och kultur för dagens verksamhet i förskola och skola och vad tillför barnkulturen? Hur tas barns bildkunskaper tillvara? Som ett svar på detta beskrivs ett kulturprojekt i förskolan med utgångspunkt i arbete med barnlitteratur och där bildarbete används som ett verktyg för lärande utifrån ett samarbete med en konsthall, dess konstpedagog och i mötet med samtida konst.
|
|
| 4. |
- Samuelsson, Anna, 1975
(författare)
-
Zoo/mbie Spaces: Museums as Humanimal Places
- 2017
-
Ingår i: J. Bull, T. Holmberg, C. Åsberg (Eds.) Animal Places: Lively Cartographies of Human-Animal Relations. - : Routledge. - 9781472483249
-
Bokkapitel (refereegranskat)
|
|
| 5. |
- Barnholdt, Robin, et al.
(författare)
-
Cirkulering av delar och detaljer från äldre byggnader
- 2017
-
Ingår i: ÅTERBRUK OCH BYGGNADSVÅRD. Cirkulering av delar och detaljer från äldre byggnader. - Göteborg och Stockholm : Makadam. - 9789170612077
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Denna forskningsrapport sätter in sådan återanvändning av äldre byggnadsdelar och detaljer i ett större sammanhang. Detta utgörs av den marknad där byggnadsdelar och detaljer från äldre byggnader cirkulerar. Byggnadsdelar cirkulerar genom tillgång och efterfrågan, utifrån rådande ideal, skilda estetiska utgångspunkter och kunskaper, något som också är kopplat till funktionalitet och ekonomi. Fokus har därför lagts på att undersöka det utbud, de kunskaper och de synsätt som förekommer inom olika så kallade byggnadsvårdsbutiker, men rör också andra butiker där byggnadsdelar kan köpas.
|
|
| 6. |
|
|
| 7. |
- Foka, Anna, 1981-
(författare)
-
The digital aesthetic in 'Atlantis: the evidence' (2010)
- 2018
-
Ingår i: Ancient Greece on British television. - Edinburgh, Scotland : Edinburgh University Press. - 9781474412599 - 9781474412612 - 9781474412605 ; , s. 187-202
-
Bokkapitel (refereegranskat)
|
|
| 8. |
- Hale, Elizabeth, et al.
(författare)
-
Myths of Classical Education in Australia : Fostering Classics trough Fabrication, Visualization and Reception
- 2021
-
Ingår i: Our Mythical Education. - Warsaw : European Research Council. - 9788323546320 - 9788323546245 - 9788323546160 ; , s. 295-310
-
Bokkapitel (refereegranskat)abstract
- While Classics is nominally taught throughout Australia, and the Australian National Curriculum has established a framework to support the teaching of Classics and Classical Languages wherever schools can sustain a programme, the bulk of Classics teaching occurs on the east coast, and mostly in the states of New South Wales and Victoria. This chapter takes New South Wales as its focus and uses examples from Sydney Classics teachers as case studies. We focus on NSW's global antiquity approach as well as the use of visualization, fabrication and classical. reception in the school teaching of classical mytology
|
|
| 9. |
- Holmberg, Ingrid Martins, 1964
(författare)
-
Kamp mot rivningsraseriet
- 2017
-
Ingår i: 100 % kamp : 50 rättighetskamper i Sverige 1890-2017. Red.: Anna Furumark och Mikael Eivergård. - Västerås : Västmanlands läns museum. - 9789187828294
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Under rivningsraseriet på 1960- och 70-talen försvann 40 % av Sveriges äldre bostadsbestånd och i städerna gapade stora hål. Många liknade stadslandskapet vid en krigszon. Det handlade om att ersätta Sveriges gamla städer med moderna städer, och om att bygga bort Lortsverige. Otaliga människor förlorade sina hem och livsmiljöer genom rivning utan att först ha blivit tillfrågade. Och till en början var det tyst, inga protester. För den som var lyhörd fanns det dock gott om kritiska reflektioner och skepsis redan tidigt i processen: den uttrycktes av stadsforskare, arkitekter och deras studenter. Var de befintliga stadsmiljöerna verkligen så dåliga och utan värden? Varför kunde husen inte renoveras? Handlar detta inte om vår kulturhistoria? Fanns det inga andra sätt att planera dessa områden?
|
|
| 10. |
- Munthe, Christian, 1962
(författare)
-
Westermarck, Edward (1862-1939)
- 2008
-
Ingår i: Liedman S-E, Tännsjö T, Westerståhl D (red.). Den svårfångade relativismen - en uppslagsbok. - Stockholm : Thales förlag. - 9789172350694 ; , s. 235-238
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
|
|
