1. |
- Samuelsson, Marcus, 1967-
(författare)
-
Avtryck som synliggör
- 2018
-
Ingår i: Venue : populärvetenskaplig tidskrift för forskning om skola och förskola. - Linköping : Linköpings universitet. - 2001-788X. ; Oktober:1, s. 1-4
-
Tidskriftsartikel (populärvet., debatt m.m.)abstract
- Ensamarbetets dagar är till ända, för elevers och lärares skull. Fast vi är inte riktigt där än. I väntan på detta finns det anledning att uppmärksamma om och hur pedagogiskt förhållningssätt skiljer sig åt i ett kollegium.
|
|
2. |
|
|
3. |
|
|
4. |
- Samuelsson, Marcus
(författare)
-
Teachers' propensity to intervene
- 2012
-
Ingår i: Veneu. - Linköping. - 2001-788X. ; :12, s. 1-5
-
Tidskriftsartikel (populärvet., debatt m.m.)abstract
- The ability or lack of ability to intervene when intervention may be justified is discussed from time to time. It often occurs as a result of an incident brought to attention through mass media focus. This is true regardless of whether it involves interventions in trouble spots from organisations such as the EU or the UN or governments like the United States, or if it concerns individual citizens' behaviour in specific situations, writes Marcus Samuelsson.
|
|