1. |
- Säljö, Roger, 1948, et al.
(författare)
-
Barns hverdagserfaringer i pedagogisk praksis. Meningsdanning, forståelse og misforståelse i det multietniske klasserommet.
- 2009
-
Ingår i: Gustavsson, A., Olin Lauritzen, S., & Ödman, P-J. (Eds.). Främlingsskap och tolkning.. - 9789176566589 ; , s. 112-131
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
|
|
2. |
|
|
3. |
- Eklund, Ann-Charlotte, 1977, et al.
(författare)
-
Organisera för lärande - IT-support som lärmiljö
- 2008
-
Ingår i: Rystedt, H. & Säljö, R. (Eds.), Kunskap och människans redskap: teknik och lärande. - Lund : Studentlitteratur. - 9789144048321 ; , s. 75-93
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
|
|
4. |
|
|
5. |
- Hjörne, Eva, 1956, et al.
(författare)
-
Hjörne, E., & Säljö, R. (2004). “There is something about Julia”- Symptoms, categories, and the process of invoking ADHD in the Swedish school: A case study.
- 2006
-
Ingår i: H. Lauder, P. Brown, J-A. Dillabough & A. H. Halsey (Eds.) Education, globalisation & social change. - Oxford, England : Oxford University Press. ; , s. 602-616
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
|
|
6. |
|
|
7. |
|
|
8. |
|
|
9. |
|
|
10. |
- Jernström, Elisabet, et al.
(författare)
-
Lärande i arbetsliv och var dag – Introduktion
- 2004
-
Ingår i: E. Jernström & R. Säljö (Red.), Lärande i arbetsliv och var dag. - Jönköping : Brain Books..
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
|
|