| 1. |
|
|
| 2. |
- Petersson, Jesper, 1974
(författare)
-
Space and Time Configurations in Telemedicine
- 2010
-
Licentiatavhandling (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Sammanfattning: Denna licentiatavhandling är en socioteknisk och spatiotemporal studie av praktiserande av hälso‐ och sjukvård med hjälp av informations‐ och kommunikationsteknik (IKT), eller s k telemedicin. IKT förknippas ofta med möjligheten att överkomma tid och rum och tillåta åtkomst av sådant som finns någon annanstans. I den här rollen ses IKT ofta som ett instrument för att både höja kvalitet och effektivitet. Studiens utgångspunkt är dock att varken tid och rum eller kvalitet och effektivitet är fixerade enheter utan varierar med förändring av kontexten. Det första fallet studerar användandet av teleultrasonografi för fosterövervakning, d.v.s. ultraljud kopplat med möjligheten att elektroniskt transportera fosteravbildningen till olika expertcentra runtom i världen. Avhandlingen pekar på hur teleultrasonografi inte enbart kan förstås som en introduktion av ytterligare en teknisk applikation, i det här fallet för att överkomma geometrisk rymd och mekanisk tid, utan kommer att transformera aktörsroller. Särskild uppmärksammas möjliga förändringar i relationen mellan den gravida kvinnan och fostret när de blir möjliga att skilja åt genom virtualiseringen av fostret när ultrasonografi‐ och telemedicinapplikationer kopplas ihop. Studien bygger på textanalyser av vetenskapliga artiklar i internationella tidskrifter som behandlar sammankopplandet av telemedicin och ultraljud. Det andra fallet studerar olika svenska aktörer, såsom läkare, hälsoekonomer och policymakare, i deras försök att använda telemedicinapplikationer för att hantera tillgängligheten till sjukvård. Avhandlingen visar att beroende på t ex medicinsk praktik, platsen för försöken, vem som är ansvarig för projekten samt vilken innebörd ’avstånd’ ges i olika kontexter, så blir också praktiserandet av telemedicin skilda saker. Detta gör att området kan attrahera intresse från olika aktörer, men också att nationella aktörer som i telemedicin ser ett instrument för att omstrukturera svensk sjukvård upplever den som ’diffus’ och får svårigheter att styra utvecklingen i den riktning de önskar, t ex att skifta fokus från att överkomma geografiskt avstånd till att främja nya former av samarbeten inom hälso‐ och sjukvården. För att telemedicin ska kunna spela en ledande roll inom svensk hälso‐ och sjukvård är det därför nödvändigt för telemedicin att både vara anpassningsbar och heterogen, men också homogen och stabil; flytande såväl som fixerad. Det analyserade empiriska materialet består av en rad svenska aktörers publikationer om telemedicin och relaterade områden, t ex medicinska artiklar, policydokument, utvärderingar och rapporter.
|
|
| 3. |
|
|
| 4. |
|
|
| 5. |
|
|
| 6. |
|
|
| 7. |
- Davet, Natalie, 1979
(författare)
-
"Jag har alla åldrar i mig!" : En studie om ålderns betydelser i kulturaktiviteter avsedda för barn, ungdomar och pensionärer
- 2020
-
Licentiatavhandling (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- This study investigates the production of age in three state-funded intergenerational projects, intended to increase age integration between young and old citizens. The main aim of the study is to contribute to the production of knowledge about age as a social category and power system. The study is a small scale one year project which focuses on municipal intergenerational culture activities in one of Sweden’s larger cities. Three intergenerational projects within the fine arts (theater, literature and photography), were selected for the present study. The research questions are: How is age conditioned by the organization of the activity? How is age constructed through interactions within the participant group, and are there any circumstances in which age loses significance through the participants' interactions?, Which age norms become prominent through the activity? The study takes a social constructionist approach due to Vivien Burr. The theoretical framework is based on the theories of Michel Foucault, but also Judith Butler’s ideas about position to analyze how age is constructed. The theoretical discussion relates to the emerging research field of critical age studies, connecting childhood and youth studies with the research field of social gerontology. The results show that age is made significant in different ways. The organized encounters and everyday interactions between young and old participants are regulated through the idea of age difference between young and old. The study shows that the participants are given different conditions and obligations based on both gender and age-related norms concerning freedom, control, technical knowledge, vulnerability, care needs, responsibility, agility and adaptability. The intergenerational activities appear to be organized in a tradition where adulthood becomes the dominant age norm that seems to lack any need for integration. The activities therefore put adulthood in a vague but at the same time superior position in relation to other age groups. On an age-related level, it is apparent that the ages of children, adolescents and the elderly are marked in relation to adulthood.
|
|
| 8. |
|
|
| 9. |
|
|
| 10. |
|
|
