| 1. |
- Kusterer, Hanna Li, 1976-, et al.
(författare)
-
Tre år senare : Migranter berättar om sina vägar mot arbetsmarknadsetablering
- 2024
-
Rapport (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- För många migranter från utomeuropeiska länder tar det lång tid att etablera sig i Sverige. Det gäller i synnerhet personer med låg utbildning, och särskilt kvinnor som saknar erfarenhet av lönearbete i hemlandet. Denna rapport handlar om migranter i Gävleborgs län, som fått asyl i Sverige, avslutat etableringsperioden och stod utanför den reguljära arbetsmarknaden år 2020. Under 2020 genomfördes intervjuer med 23 personer i tre kommuner som gick på SFI. Knappt tre år senare (2023) kontaktade vi deltagarna igen för att ta reda på om de kommit närmare arbetsmarknadsetablering och hur de såg på sin livssituation och framtid. Vi fick kontakt med 13 personer varav 8 medverkade i en ny intervju. För att öka förståelsen för migranternas perspektiv har vi dessutom intervjuat 10 personer från andra kommuner med liknande bakgrund och livssituation som de ursprungliga deltagarna. Resultaten visar att nästan alla respondenter hade kommit närmare arbetsmarknaden och såg ljusare på tillvaron än under 2020. Samtliga hade kommit ut på arbetsplatser genom praktik och anställningar, och många hade gått eller gick på yrkesutbildningar. Att behärska svenska språket upplevdes centralt. Det betraktades som nyckeln till att kunna få ett arbete, samtidigt som arbetet sågs som det bästa sättet att utveckla språket. Det förefaller vara ganska stora skillnader mellan vilket stöd migranter i olika kommuner får. Migranterna uttryckte också stora variationer avseende behov av stöd, vilka hinder de mötte, och i vilken utsträckning de kunde styra sin tillvaro och bestämma en väg framåt. Alla var motiverade till att arbeta och skapa en bättre framtid för sig och sina barn, men det var tydligt att myndigheterna behöver anpassa sina insatser till varje persons individuella förutsättningar för att kunna realisera detta.
|
|
| 2. |
- Trygged, Sven, et al.
(författare)
-
Integration Gävleborg 2.0 : Intervjustudie om upplevda möjligheter och hinder för arbetsmarknadsetablering för migranter med låg utbildning
- 2021
-
Rapport (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Denna rapport utgör en del av forsknings- och utvecklingsprojektet Integration 2.0 Gävleborg med Länsstyrelsen i Gävleborg som huvudman och Asyl-, migrations och integrationsfonden (AMIF) som finansiär. Syftet med detta delprojekt är att ur ett individperspektiv förstå hur relativt nyanlända migranter med låg utbildningsbakgrund resonerar kring sina förutsättningar, förväntningar, hinder och möjligheter till etablering på den svenska arbetsmarknaden. Migranterna är bosatta i Region Gävleborg, en region som relativt andra regioner i Sverige har en hög arbetslöshet och låg utbildningsnivå, och som har tagit emot ett stort antal nyanlända flyktingar under de senaste åren. Fyra frågeställningar har formulerats:Vad har individerna för resurser/brist på resurser?Hur ser individerna på sina möjligheter till sysselsättning?Vilken hjälp och vilket stöd erbjuder myndigheter, arbetsgivare och civilsamhälle och hur uppfattas det av individerna?Vilka strukturella hinder i etableringsprocessen beskrivs av migranterna?Totalt 23 intervjuer har genomförts med personer som deltar i svenska för invandrare (SFI) och är bosatta i tre olika kommuner i Region Gävleborg. Resultaten visar att personerna vill arbeta, men många har aldrig tidigare lönearbetat och få har erfarenhet av den reguljära arbetsmarknaden i Sverige. Deltagarna har diffus kännedom om olika myndigheter och ibland bristande kunskap om Arbetsförmedlingens arbetsform och funktion. För många av deltagarna spelar SFI och SFI-lärarna en central roll som länk till det svenska samhället. Det framkommer samtidigt behov om mer differentierad och individanpassad SFI-undervisning på grund av deltagarnas skiftande förutsättningar. Likaså behövs tydligare och återkommande information om vad individen förväntas göra för att kunna erhålla en anställning och vad Arbetsförmedlingen kan bidra med för att öka möjligheterna till sysselsättning för denna grupp. Det förefaller även vara viktigt att lyfta fram och uppvärdera deltagarnas styrkor och tidigare arbetslivsrelaterade erfarenheter, vilket kan stärka deltagarnas anställningsbarhet och öka chanserna till etablering på arbetsmarknaden.
|
|
| 3. |
-
Inequalities and migration : Challenges to the Swedish welfare state
- 2018
-
Samlingsverk (redaktörskap) (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Sweden is often pictured as a country with a strong welfare system and low levels of inequality. But it is also described as a country that has undergone fundamental restructurings of its welfare system since the 1990s, and with inequality gaps that are among the fastest growing in Europe. This development is strikingly visible among people with a migration background. The question is how this might be understood. Inequalities and migration set focus on ongoing developments and debates about the Swedish welfare system in relation to migration. It introduces the international reader to ongoing developments of inequalities and migration in Sweden in broad historical and international perspectives. The book also offers in-depth insights to how the dynamics of growing inequality unfolds in regard to a range of phenomena and areas of intervention, including the role of civil society. The selected case studies focus on inequalities and hierarchies with regard to both various forms of cross-border mobility and the increased diversification of Swedish society. The book fills a gap when it comes to English language course literature about contemporary debates regarding social policy and social work in relation to migration in Sweden. At the same time it is well suited for a broader range of readers, including policy makers and practitioners outside of Sweden.
|
|
| 4. |
|
|
| 5. |
- Trygged, Sven, et al.
(författare)
-
Body. Grade. Relation. Understanding children’s needs through interprofessional learning
- 2022
-
Ingår i: Nordic Social Work Research. - : Taylor & Francis. - 2156-857X .- 2156-8588. ; 12:1, s. 153-165
-
Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
- The aim of the study was to explore interprofessional learning among students from nursing, education, and social work programmes in Sweden. Four or five students from each programme participated in focus group interviews. Students were asked in homogenous and mixed groups to judge a fictitious case of a young schoolboy with multiple needs. Interviews were recorded, transcribed, and analysed with content analysis. We found that nursing students focused on nutrition and physi-cal well-being, education students on grades and course, and social work students on context, collaboration, and coordinating activities. Students in the mixed groups described the concept of interprofessional learning as opening their eyes to the need for later collaboration as professionals. To conclude, the study shows that students adopt a narrow professional way of thinking when socialized only within their own discipline as illu-strated by the theme: Body, Grade, Relation, with a risk of not taking full responsibility in a complex case such as a child in need. When exposed to other professions, students expand their perspectives and learn from each other to the benefit of their mutual clients.
|
|
| 6. |
- Trygged, Sven
(författare)
-
Coping strategies among low-income families in Sweden
- 2020
-
Ingår i: Social Work and Society. - : University of Wuppertal. - 1613-8953. ; 18:2, s. 1-16
-
Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
- From a global perspective, Sweden is a wealthy country with a high gross domestic product, comparatively low income inequality as measured by the Gini index, a good reputation for transparency, and low poverty rates. However, many people without an established position on the labour market benefit little from Sweden’s various forms of social insurance, since the amount of financial compensation one can receive when ill, unemployed, on parental leave, or retired relates to work requirements and previous income. This is one important reason why migrants from the Global South have low family incomes even in the Swedish welfare state and must rely on means-tested social assistance. This research considers what it means for families to live at a low economic standard, their experiences of contacts with the social services, and how they cope with low incomes. Social service clients were recruited from small and medium-sized towns in Sweden. Adults in eleven families of different origins, all long-term dependent on social assistance, were interviewed. The families’ efforts to handle their financial situation were interpreted as coping strategies. These strategies were divided into the subcategories action, adaptation, avoidance, and submission, with adaptation to social service demands being the most common strategy. Some migrant adults also expected to receive support from their own children when they grow older.
|
|
| 7. |
- Trygged, Sven
(författare)
-
Open comparisons of social services in Sweden : Why, how and for what?
- 2017
-
Ingår i: Cogent Social Sciences. - : Taylor & Francis. - 2331-1886. ; 3:1
-
Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
- Open Comparisons is a soft power governance method using data collected from the municipalities for benchmarking their activities. Open Comparisons in Sweden may have different national goals, such as to measure quality, policy development and democratic openness. The overall aim of this paper is to describe and analyze the use of Open Comparisons to monitor the social welfare services—social assistance, child and youth care, and treatment of alcohol and drug abuse. Four focus group interviews were carried out with professionals from eight municipalities. Results show that Open Comparisons measures the technical quality of activities by reviewing what is available, such as routines and agreements, but says little about trickle down to client level. The findings are discussed in a wider context of overall goals of Open Comparisons related to soft power governance and governmentality which includes how the social services may internalize this way of thinking.
|
|
| 8. |
- Trygged, Sven, et al.
(författare)
-
Some Die Young : A Follow-Up Study of Young Men Exposed to Violence in Sweden
- 2021
-
Ingår i: Victims & Offenders. - : Taylor & Francis. - 1556-4886 .- 1556-4991. ; 16:5, s. 652-663
-
Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
- This register-based study from Sweden examines mortality risks among young male victims of violence. In total, 87,22 l men aged 18-24 years who spent at least one night in inpatient care after exposure to violence in the years 1992-2005 were compared with 78,702 age-matched men from the general population. Cox regressions showed that men exposed to violence had a >3 times higher risk of all-cause mortality, a >4 times higher risk of suicide, and about a 20 times higher risk of death from later violence. The risk of suicide remained stable during the follow-up, and the risk of all-cause mortality and death from later violence decreased.
|
|
| 9. |
|
|
| 10. |
|
|
