| 1. |
- Hjalmarsson, Jan, et al.
(författare)
-
Ett lärande bibliotek – och dess möjligheter
- 2009
-
Ingår i: En bok om böcker och bibliotek. - Huddinge : Södertörns högskola. - 9789189315907 ; , s. 121-131
-
Bokkapitel (populärvet., debatt m.m.)
|
|
| 2. |
- Lantz, Maria
(författare)
-
En gåta om skönhet och nytta
- 2016
-
Ingår i: Glänta. - Göteborg : Glänta produktion. - 1104-5205. ; :3-4, s. 111-114
-
Tidskriftsartikel (populärvet., debatt m.m.)
|
|
| 3. |
- Berríos-Negrón, Luis, Associate Professor, 1971-, et al.
(författare)
-
Method of Indirection : talking to Walter Benjamin through the Arcades Project
- 2018
-
Ingår i: Legacy. - Amsterdam : Frame Publishers. - 9789492311306 ; , s. 234-239
-
Bokkapitel (populärvet., debatt m.m.)abstract
- I’ve wanted to talk to Walter Benjamin ever since encountering his Arcades Project. But – as much as that desire may be attune with Benjamin’s own commitment to bringing the past forth to the present – I can’t. I therefore turn to Arcades translator, and Benjamin scholar, Howard Eiland... and, it was inevitable that I had to return to the Arcades, not just because Benjamin meticulously objectified the glass and iron arcades as method and catalyst of research, but because, to me, ‘greenhouse’ does precede, and succeed, the arcades themselves as display and index of what was, and is to become of ‘natural history.’ For 'Legacy' I share excerpts of an interview (soon to be published entirely) that started at the Harvard Co-op in 2016; a conversation that continues to this day, by way of intermittent emails and other correspondence.
|
|
| 4. |
|
|
| 5. |
- Kristoffersson, Sara, 1972-
(författare)
-
Lyx är inte allt som glimmar
- 2015
-
Ingår i: Svenska Dagbladet. - Stockholm. - 1101-2412. ; :2 augusti
-
Recension (populärvet., debatt m.m.)abstract
- Det vi kallar lyx sätter guldkant på tillvaron, men är också ett statement och en form av kommunikation - lyxen får sällan verklig mening om den inte syns.
|
|
| 6. |
- Masucci, Michele
(författare)
-
Alexandra Kollontais's many lives
- 2020
-
Ingår i: Red love. - Stockholm : Konstfack. - 9789185549436 ; , s. 29-44
-
Bokkapitel (populärvet., debatt m.m.)
|
|
| 7. |
|
|
| 8. |
|
|
| 9. |
- Lindell, Leif
(författare)
-
Manlighet
- 2005
-
Rapport (populärvet., debatt m.m.)abstract
- Manlighet redovisas med två delar, den ena består av fem intervjuer. Tre av personerna som är yrkesverksamma inom behandling av män som misshandlar eller förgriper sig på kvinnor och barn. Den fjärde är mansforskare som är docent i pedagogik och den femte är sociolog, som bland annat arbetar för Brottsförebyggande rådet.Den andra delen består av illustrerade berättelser som berör bland annat sorg och erfarenheter av våld. Dessa går under titeln Om jag säger vad jag känner, kommer ni då fortfarande tycka om mig? Detta är ett symboliskt försök att agera preventiv mot eventuella egna dåd. Om män tillät sig att uttrycka sina svagheter och känslor av sorg, rädsla, hjälplöshet, osäkerhet, litenhet, otrygghet, saknad. Skulle det inte behöva ta uttryck i våld.Målsättningen var att göra en konstnärlig gestaltning om orsakerna till mäns sexuella våld. Med projektet ville jag bidra till den fortsatta debatten om mäns våld genom att undersöka och problematisera ämnet. Tanken var från början att jobba vidare med de metoder som jag arbetade med i ett tidigare projekt kallat FemDefence där jag använde mig av produktdesign och marknadsföringens språk.Upplägget för Manlighetsprojektet var uppdelat i research, gestaltning och installation. Researcharbetet kom att ta betydligt längre tid än vad jag hade förväntat mig. Under researchen läste jag olika slags litteratur, så som böcker, rapporter, utredningar, artiklar om män, manlighet och våld.Redan från
|
|
| 10. |
- Ceder, Simon, et al.
(författare)
-
Sexualitet och relationer : Att möta ett engagerande och föränderligt kunskapsområde i skolan
- 2021
-
Bok (populärvet., debatt m.m.)abstract
- Kunskapsområdet sexualitet och relationer skapar engagemang, både i skolan och i samhället. Det är också ett område som ständigt är aktuellt – inte minst då både skola och lärarutbildningar har fått stärkta mål. Denna bok syftar till att stödja lärarna i detta uppdrag.Boken beskriver sexualitet och relationer i ett samhälleligt sammanhang och kunskapsområdets historiska utveckling fram till nutid. Dessutom diskuteras både skolövergripande och mer undervisningsnära aspekter samt hur sexualitet och relationer ingår i skolans värdegrunds- och kunskapsuppdrag. Med utgångspunkt i didaktiska frågor om vad, hur och varför undersöks hur kunskapsområdet kan behandlas i den praktiska undervisningen och hur utmaningar kan bemötas. Vidare betonas hur samarbete mellan lärare, elever, elevhälsa och skolledning kan bidra till ett produktivt utforskande av kunskapsområdet.Boken riktar sig främst till lärarstudenter men också till verksamma lärare och skolledare inom samtliga årskurser men med tyngdpunkt på grundskolans senare år
|
|
