SwePub
Sök i SwePub databas

  Utökad sökning

Träfflista för sökning "hsv:(SAMHÄLLSVETENSKAP) ;mspu:(chapter);pers:(Fejes Andreas 1977)"

Sökning: hsv:(SAMHÄLLSVETENSKAP) > Bokkapitel > Fejes Andreas 1977

  • Resultat 1-10 av 86
Sortera/gruppera träfflistan
   
NumreringReferensOmslagsbildHitta
1.
  • Bolander, Eva, 1978-, et al. (författare)
  • Diskursanalys
  • 2015. - 2
  • Ingår i: Handbok i kvalitativ analys. - Stockholm : Liber. - 9789147111657 ; , s. 90-114
  • Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
    • Detta är en oumbärlig handbok för dig som ska skriva en akademisk uppsats baserad på kvalitativ datainsamling som exempelvis kvalitativa intervjuer, detaljerade observationer av samtal, textdokument eller fältstudier. Här får du konkreta råd och en gedigen genomgång av grundläggande aspekter av kvalitativ forskning samt redskap för att analysera data. Boken redogör för olika former av kvalitativ analys och går därutöver även igenom forskarens roll, forskningsprocessen, metoder för datainsamling samt vilken metodansats som kan vara lämplig att välja.Läs merFörfattarna presenterar ett flertal betydelsefulla och etablerade ansatser inom kvalitativ forskning, där varje ansats beskrivs på ett sådant sätt att läsaren direkt ska kunna finna vägledning i hur han eller hon kan analysera sina data. Kapitlen tydliggör också vilka typer av forskningsfrågor som kan vara av intresse inom ramen för de specifika metoderna eller ansatserna. Därmed ger boken studenterna hjälp att både bättre förstå logiken bakom olika kvalitativa forskningsansatser och finna den eller de metoder som passar för just de frågor som de är intresserade av.Nio olika metodansatser presenteras ingående:grundad teori, hermeneutik, diskursanalys, fenomenologi, fenomenografi, textanalys, konversationsanalys, fältforskning, livsberättelser.Om författarnaBokens huvudredaktörer är Andreas Fejes, docent i pedagogik, och Robert Thornberg, fil.dr i pedagogik, vid Linköpings universitet.
  •  
2.
  • Bolander, Eva, 1978-, et al. (författare)
  • Diskursanalys
  • 2019. - 3
  • Ingår i: handbok i kvalitativ analys. - Stockolm : Liber. - 9789147129706 ; , s. 91-115
  • Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
  •  
3.
  • Dahlstedt, Magnus, 1975-, et al. (författare)
  • Fritidsgården och utanförskapets kraft – viljan att förebilda
  • 2018
  • Ingår i: Förortsdrömmar. - Linköping : Linköping University Electronic Press. - 9789176853542 ; , s. 127-138
  • Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
    • Som vi kunde se i föregående kapitel så utgör idrotten en av de domäner där unga kan utöva meningsfull fritidsaktivitet. Vi ska i detta kapitel rikta intresse mot en annan domän där unga kan utöva meningsfull fritidsaktivitet, nämligen fritidsgården. För båda dessa domäner finns sedan länge en stark tilltro till deras potential när det gäller att med den meningsfulla fritidens positiva kraft som medel åstadkomma förändring och inkludering, inte minst av unga i utanförskapets områden (Lindgren & Lundström 2008).Liksom i föregående kapitel belyser vi här hur exkluderingens olika risker i arbetet med att åstadkomma inkludering inte enbart utgör utmaningar och begränsningar, något ont som med olika medel ska överkommas. Exkluderingens risker kan även utgöra något produktivt – de möjliggör inte minst tillblivelsen av förebilden. Det är nämligen just till stor del tack vare fritidsledarnas förmåga att utgöra goda förebilder för de unga, som inkludering blir möjlig. Ovan finner vi en sekvens hämtad från ett reportage i Göteborgs-Posten. I reportaget iscensätts den unga förortstjejen Joan Amangs resa från utanför till innanför, från Göteborgsförorten Bergsjöns ”svåra hemförhållanden” till ”högskolan i Växjö”. I berättelsen gestaltas en förebildande praktik, där förortstjejens resa beskrivs som möjliggjord av de ”positiva förebilder” hon inspirerats av och följt – inte minst i egenskap av de fritidsledare som hon mötte under sin uppväxt.
  •  
4.
  • Fejes, Andreas, 1977-, et al. (författare)
  • Kvalitativ forskning och kvalitativ analys
  • 2015. - 2
  • Ingår i: Handbok i kvalitativ analys. - Stockholm : Liber. - 9789147111657 ; , s. 13-43
  • Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
    • Detta är en oumbärlig handbok för dig som ska skriva en akademisk uppsats baserad på kvalitativ datainsamling som exempelvis kvalitativa intervjuer, detaljerade observationer av samtal, textdokument eller fältstudier. Här får du konkreta råd och en gedigen genomgång av grundläggande aspekter av kvalitativ forskning samt redskap för att analysera data. Boken redogör för olika former av kvalitativ analys och går därutöver även igenom forskarens roll, forskningsprocessen, metoder för datainsamling samt vilken metodansats som kan vara lämplig att välja.Författarna presenterar ett flertal betydelsefulla och etablerade ansatser inom kvalitativ forskning, där varje ansats beskrivs på ett sådant sätt att läsaren direkt ska kunna finna vägledning i hur han eller hon kan analysera sina data. Kapitlen tydliggör också vilka typer av forskningsfrågor som kan vara av intresse inom ramen för de specifika metoderna eller ansatserna. Därmed ger boken studenterna hjälp att både bättre förstå logiken bakom olika kvalitativa forskningsansatser och finna den eller de metoder som passar för just de frågor som de är intresserade av. Nio olika metodansatser presenteras ingående:grundad teori, hermeneutik, diskursanalys, fenomenologi, fenomenografi, textanalys, konversationsanalys, fältforskning, livsberättelser.
  •  
5.
  • Fejes, Andreas, 1977-, et al. (författare)
  • Kvalitativ forskning och kvalitativ analys
  • 2019. - 3
  • Ingår i: handbok i kvalitativ analys. - Stockholm : Liber. - 9789147129706 ; , s. 16-43
  • Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
  •  
6.
  • Thornberg, Robert, 1968-, et al. (författare)
  • Kvalitet och generaliserbarhet i kvalitativa studier
  • 2015. - 2
  • Ingår i: Handbok i kvalitativ analys. - Stockholm : Liber. - 9789147111657 ; , s. 256-278
  • Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
    • Detta är en oumbärlig handbok för dig som ska skriva en akademisk uppsats baserad på kvalitativ datainsamling som exempelvis kvalitativa intervjuer, detaljerade observationer av samtal, textdokument eller fältstudier. Här får du konkreta råd och en gedigen genomgång av grundläggande aspekter av kvalitativ forskning samt redskap för att analysera data. Boken redogör för olika former av kvalitativ analys och går därutöver även igenom forskarens roll, forskningsprocessen, metoder för datainsamling samt vilken metodansats som kan vara lämplig att välja.Författarna presenterar ett flertal betydelsefulla och etablerade ansatser inom kvalitativ forskning, där varje ansats beskrivs på ett sådant sätt att läsaren direkt ska kunna finna vägledning i hur han eller hon kan analysera sina data. Kapitlen tydliggör också vilka typer av forskningsfrågor som kan vara av intresse inom ramen för de specifika metoderna eller ansatserna. Därmed ger boken studenterna hjälp att både bättre förstå logiken bakom olika kvalitativa forskningsansatser och finna den eller de metoder som passar för just de frågor som de är intresserade av.Nio olika metodansatser presenteras ingående:grundad teori, hermeneutik, diskursanalys, fenomenologi, fenomenografi, textanalys, konversationsanalys, fältforskning, livsberättelser.
  •  
7.
  •  
8.
  • Ahn, Song-ee, 1972-, et al. (författare)
  • Kunskap – synlig, standardiserad och jämförbar?
  • 2009. - 1
  • Ingår i: Lärande på vuxnas vis. - Lund : Studentlitteratur. - 9789144042763 - 9144042760 ; , s. 123-142
  • Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
    • Denna bok belyser och jämför flera gemensamma brännpunkter i kommunal vuxenutbildning, folkhögskola och högskola: till vilka utbildningarna riktas, hur de utformas didaktiskt, hur de studerande betygssätts och bedöms. Författarna använder konkreta exempel när de diskuterar bland annat utbildares och studerandes perspektiv på dessa områden. Boken riktar sig till blivande och verksamma personalvetare, yrkes- och studievägledare samt pedagoger.
  •  
9.
  • Andersson, Per, 1964-, et al. (författare)
  • Introduction : Introducing research on recognition of prior learning
  • 2015. - 1
  • Ingår i: Recognition of Prior Learning. - London & New York : Routledge. - 9781138955028 ; , s. 1-7
  • Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
    • This is the introduction chapter of an anthology of research on recognition of prior learning, previously published as a special issue of the International Journal of Lifelong Education.
  •  
10.
  • Andersson, Per, et al. (författare)
  • Sweden : The developing field of validation research
  • 2011. - 1
  • Ingår i: Researching the Recognition of Prior Learning. - Leicester : NIACE. - 9781862014602 ; , s. 228-247
  • Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
    • Academic research on the Recognition of Prior Learning (RPL)/validation in Sweden has developed alongside the emergence of RPL as a policy area. Although activities that fit the description of RPL have long been present in Sweden, the introduction of validation as a concept has directed stronger policy attention to the phenomenon. As a consequence, researchers have placed the concept and its associated practices under scrutiny. This chapter focuses on validation in Sweden and on research undertaken since 2000. Six main themes or areas of research have emerged, which structure the piece: historical studies of RPL; research on recognition of vocational competence; RPL, immigration and gender; theories of assessment in RPL; RPL and governance; and comparative studies of RPL. Swedish academic RPL research has utilised various methodological approaches and theoretical perspectives. Qualitative approaches dominate thus far, but quantitative ideas have been introduced at a theoretical level, via discussions on reliability and validity. The theories and concepts that have been used to explore RPL focus on phenomena such as learning, governmentality, communication and gender. Theoretical selections relate to the disciplines that have been involved - educational research has been and is dominant, but researchers from human work science and from business administration have added new perspectives.
  •  
Skapa referenser, mejla, bekava och länka
  • Resultat 1-10 av 86
Typ av publikation
Typ av innehåll
övrigt vetenskapligt/konstnärligt (63)
refereegranskat (22)
populärvet., debatt m.m. (1)
Författare/redaktör
Dahlstedt, Magnus, 1 ... (19)
Nylander, Erik, 1982 ... (10)
Nicoll, Katherine (6)
Thornberg, Robert, 1 ... (4)
Nyström, Sofia, 1977 ... (4)
visa fler...
Andersson, Per, 1964 ... (2)
Dahlstedt, Magnus (2)
Andersson, Per (2)
Holmqvist, Diana, 19 ... (2)
Lindberg, Viveca (2)
Andersson, Per, Prof ... (2)
Muhrman, Karolina, 1 ... (2)
Bolander, Eva, 1978 (2)
Nordvall, Henrik (2)
Mešić, Nedžad, 1983- (2)
Abrandt Dahlgren, Ma ... (1)
Dahlgren, Lars Owe (1)
Larsson, Staffan, 19 ... (1)
Svensson, Peter (1)
Wildemeersch, Danny (1)
Larsson, Staffan (1)
Rydell, Maria (1)
Ahn, Song Ee, 1972- (1)
Flogell, Eva, 1948- (1)
Karlsson, Georg, 193 ... (1)
Sandberg, Fredrik (1)
Aman, Robert, 1982- (1)
Olson, Maria (1)
Wärvik, Gun-Britt, 1 ... (1)
Köpsén, Susanne (1)
Nylander, Erik (1)
Colliander, Helena, ... (1)
Sparrhoff, Gun (1)
Henning Loeb, Ingrid ... (1)
Rahm, Lina, 1973- (1)
Salö, Linus (1)
Biesta, Gert (1)
Nordmark, Sofia, 197 ... (1)
Trowald, Nils (1)
Dahlstedt, Magnus, P ... (1)
Högberg, Ronny, 1977 ... (1)
Lundberg, Martin, 19 ... (1)
Salling Olesen, Henn ... (1)
Wallin, Jessica (1)
Holmqvist, Diana (1)
Paldanius, Sam, 1962 ... (1)
Roeslius, Staffan (1)
Wärvik, Gun-Britt (1)
Terning, Maria, 1964 ... (1)
visa färre...
Lärosäte
Linköpings universitet (86)
Göteborgs universitet (2)
Kungliga Tekniska Högskolan (1)
Örebro universitet (1)
Lunds universitet (1)
Språk
Svenska (45)
Engelska (35)
Spanska (3)
Katalanska (3)
Forskningsämne (UKÄ/SCB)
Samhällsvetenskap (86)

År

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

 
pil uppåt Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy