1. |
- Davis, J, et al.
(författare)
-
Specific recommendations for Early Childhood Education
- 2008
-
Ingår i: The Gothenburg Recommendations on Education for Sustainable Development, Adopted November 12. - Göteborg : Chalmers University of Technology and University of Gothenburg.
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
|
|
2. |
|
|
3. |
- Doverborg, Elisabet, 1947, et al.
(författare)
-
Early Mathematics in the Preschool Context
- 2011
-
Ingår i: N. Pramling & I. Pramling Samuelsson (Eds.), Educational encounters: Nordic Studies in Early Childhood Didactics. - Dordrecht : Springer. - 9789400716162 ; , s. 37-64
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
|
|
4. |
|
|
5. |
- Doverborg, Elisabet, 1947, et al.
(författare)
-
Learning from Alex’s encounter with basic mathematical concepts
- 2011
-
Ingår i: Emanuelsson, Jonas et al. (red.) Voices on learning and instruction in mathematics. - Göteborg : Nationellt Centrum för Matematikutbildning, NCM, University of Gothenburg. - 9789185143207 ; , s. 97-112
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
|
|
6. |
- Johansson, Eva, 1949, et al.
(författare)
-
Förskolans vardag
- 2003
-
Ingår i: I E. Johansson & I. Pramling Samuelsson, (Red.), Förskolan – barns första skola.. - Lund : Studentlitteratur.
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
|
|
7. |
|
|
8. |
|
|
9. |
|
|
10. |
|
|