1. |
- Karlsson, David, 1974
(författare)
-
2.1.7 Jämlikhet och mångfald i kommunal politik och förvaltning
- 2011
-
Ingår i: Andreas Ivarsson (red): Nordisk kommunforskning. En forskningsövesikt med 113 projekt.. - Göteborg : University of Gothenburg. - 9789163398025 ; , s. 38-41
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
|
|
2. |
|
|
3. |
|
|
4. |
|
|
5. |
|
|
6. |
- Gilljam, Mikael, 1957, et al.
(författare)
-
Representatives' Attitudes Toward Citizen Protests in Sweden: The Impact of Ideology, Parliamentary Position and Experiences
- 2012
-
Ingår i: Legislative Studies Quarterly. - : Wiley. - 0362-9805. ; 37:2, s. 251-268
-
Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
- What affects political representatives' attitudes toward citizen protests? We test the impact of political representatives' left-right ideology, parliamentary position, and earlier experience of citizen protests. Using data from a pioneering survey covering all local political representatives in Sweden (n = 9,101, response rate 70%), we examine attitudes toward controversial noninstitutionalized forms of citizen protests. The results show that representatives to the right show considerably lower protest acceptance than those to the left. Representatives in office show significantly lower levels of acceptance than those of the opposition. Finally, the results show that representatives with more protest experience show higher protest acceptance.
|
|
7. |
- Ivarsson, Andreas, 1979, et al.
(författare)
-
2. Den demokratiska styrningskedjan
- 2011
-
Ingår i: Andreas Ivarsson (red): Nordisk kommunforskning. En forskningsövesikt med 113 projekt.. - Göteborg : University of Gothenburg. - 9789163398025 ; , s. 7-11
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
|
|
8. |
|
|
9. |
- Karlsson, David, 1974
(författare)
-
3 Kommunerna och flernivåperspektivet
- 2011
-
Ingår i: Andreas Ivarsson (red): Nordisk kommunforskning. En forskningsövesikt med 113 projekt.. - Göteborg : University of Gothenburg. - 9789163398025 ; , s. 109-113
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
|
|
10. |
|
|