| 1. |
|
|
| 2. |
|
|
| 3. |
|
|
| 4. |
|
|
| 5. |
- Stendahl, Sara, 1963
(författare)
-
Social otrygghet som värde - Den nya incitamentsbaserade sjukförsäkringen
- 2015
-
Ingår i: Tidsskrift for Rettsvitenskap. - 0040-7143 .- 1504-3096. ; :03-04, s. 296-332
-
Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
- Allmänhetens förtroende för Försäkringskassan rasar och frågan är varför?För empiriska belägg som synliggör Försäkringskassans förtroendekris, se Hensing (et al.) 2010 och Förtroendet för Försäkringskassan, Socialförsäkringsrapport 2015:8, kommande. Studien bygger på tesen att om det går att iaktta en rörelse i utformningen av socialförsäkringens principiella utgångspunkter, så kan detta vara en möjlig förklaring till förtroendekrisen. Viktiga teoretiska och metodologiska utgångspunkter finns i Kaarlo Tuoris teori om kritisk rättspositivism och Anna Christensens arbete om normativa grundmönster. Inom den bredare välfärdsstatliga forskningen har man försökt förklara en utveckling i välfärdspolitiken som fört med sig starka inslag av ekonomisering, risktransformering och individualisering. En ambition i detta arbete är att undersöka om en studie av rättsregler kan identifiera motsvarande rörelser i det som Tuori kallar för rättskultur eller rättens djupstruktur eller skiften i det rättsliga fält som Christensen benämnde den sociala dimensionen. I studien analyseras styrkan i inkomstbortfallsprincipen och skyddet av etablerad position genom en undersökning av förändringar i den svenska sjukförsäkringen mellan åren 2002 och 2012. En slutsats är att den normativa grunden för sjukförsäkringen har förskjutits bort från skyddet av etablerad position i riktning mot en marknadsfunktionell logik med starka inslag av styrning genom ekonomiska incitament. Kan detta skifte förklara förtroenderaset? Något sådant går inte att föra i bevis. Det finns dock oklarheter i sjukförsäkringens normativa fundament som skulle kunna motivera en misstro mot socialförsäkringssystemet.
|
|
| 6. |
- Stendahl, Sara, 1963
(författare)
-
To Reside: to live, be present, belong
- 2016
-
Ingår i: European Journal of Social Security. - 1388-2627. ; 18:2, s. 232-245
-
Tidskriftsartikel (refereegranskat)
|
|
| 7. |
- Harris, Neville, et al.
(författare)
-
Ensuring the Right to Education for Roma Children: an Anglo-Swedish Perspective
- 2017
-
Ingår i: International Journal of Law Policy and the Family. - : Oxford University Press (OUP). - 1360-9939 .- 1464-3707. ; 31:2, s. 230-267
-
Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
- Access to public education systems has tended to be below normative levels where Roma children are concerned. Various long-standing social, cultural, and institutional factors lie behind the lower levels of engagement and achievement of Roma children in education, relative to many others, which is reflective of the general lack of integration of their families in mainstream society. The risks to Roma children's educational interests are well recognized internationally, particularly at the European level. They have prompted a range of policy initiatives and legal instruments to protect rights and promote equality and inclusion, on top of the framework of international human rights and minority protections. Nevertheless, states' autonomy in tailoring educational arrangements to their budgets and national policy agendas has contributed to considerable international variation in specific provision for Roma children. As this article discusses, even between two socially liberal countries, the UK and Sweden, with their well-advanced welfare states and public systems of social support, there is a divergence in protection, one which underlines the need for a more consistent and positive approach to upholding the education rights and interests of children in this most marginalized and often discriminated against minority group.
|
|
| 8. |
|
|
| 9. |
|
|
| 10. |
|
|
