| 1. |
- Sundin, Olof, et al.
(författare)
-
Förord
- 2012
-
Ingår i: En vänbok till Birgitta Olander: tankar och erfarenheter från f d studenter. - 9789163716058 ; BIVILs skriftserie 2012:1, s. 5-9
-
Bokkapitel (populärvet., debatt m.m.)
|
|
| 2. |
|
|
| 3. |
|
|
| 4. |
|
|
| 5. |
- Haider, Jutta, et al.
(författare)
-
Informationsinfrastrukturen: Ofta osynlig men alltid närvarande
- 2023. - 1
-
Ingår i: Tekniska mediestudier: En introduktion. - Lund : Studentlitteratur AB. - 9789144155234 ; , s. 249-274
-
Bokkapitel (refereegranskat)abstract
- I en tid då medielandskapet är i ständig förändring och traditionell medieforskning konstant utmanas ökar behovet av att förena teknik, humaniora och samhällsvetenskap. Medie- och teknikforskning kräver innovativa angreppssätt för att navigera bland komplexa relationer mellan kultur, samhälle, ekonomi och teknologi.I den här boken bjuder ledande forskare in till samtal om teknologins utmaningar och möjligheter. Här presenteras redskap för att utforska, beskriva, begreppsliggöra och förstå nya relationer mellan medieteknologier och deras omvärld – en kunskap som förbereder läsaren att på egen hand kombinera samhällsvetenskapernas kritiska analyser med teknikvetenskapernas tradition att utveckla tillförlitliga och effektiva system.Tekniska mediestudier riktar sig till studenter inom ämnen som medieteknik, medie- och kommunikationsvetenskap, kulturvetenskap, data- och systemvetenskap, interaktionsdesign och informatik.
|
|
| 6. |
|
|
| 7. |
|
|
| 8. |
- Hansson, Joacim, 1966-, et al.
(författare)
-
Profession, utbildning, forskning : biblioteks- och informationsvetenskap för en stärkt bibliotekarieprofession
- 2018
-
Rapport (populärvet., debatt m.m.)abstract
- Sekretariatet för nationell biblioteksstrategi vid Kungliga Biblioteket har givit de fem biblioteks- och informationsvetenskapliga utbildningarna vid Högskolan i Borås, Linnéuniversitetet, Lunds univeritet, Umeå universitet och Uppsala universitet uppdraget att utreda och formulera förslag kring utbildning och forskning för en stärkt bibliotekarieprofession. Syftet med föreliggande rapport är, att visa situationen för svensk biblioteks- och informationsvetenskap, tydliggöra relationen till bibliotekarieprofessionen och lämna strategiska förslag på hur ämnet kan förstärkas till förmån för en stärkt professionsutvecklig. En omvärldsanalys med riktning mot bibliotekssektorn görs samt en beskrivning av nuläget för biblioteks- och informationsvetenskaplig utbildning och forskning. Biblioteks- och informationsvetenskapens centrala betydelse för bibliotekarieprofessionen lyfts fram. Utbildingsprogrammen i ämnet attraherar gott om studenter och som svar på bibliotekens konstaterade behov av biblioteks- och informationsvetenskapligt utbildad personal argumenterar rapportförfattarna för möjligheten att expandera utbildningarna på kandidat- och masternivå vid samtliga fem lärosäten. Inom forskningen konstateras, att trots att ämnet idag i grunden fungerar väl finns ännu svårigheter att erhålla finansiering för professionsinriktad biblioteksforskning. Omvärldsanalysen visar upp ett behov av en tydligare struktur för kontinuerlig kompetensutveckling inom bibliotekarieprofessionen. Rapporten mynnar ut i fem strategiska förslag rörande grundutbildning, forskning och kontinuerlig kompetensutveckling:En ökning av antalet studieplatser på program på kandidat- och masternivå i biblioteks- och informationsvetenskap.Nationell forskarskola för biblioteksforskning.Inrättande av en externfinansierad professur med inriktning mot biblioteksforskning.Stärkt finansieringsstruktur för biblioteksforskning.Etablerande av en samlad nationell struktur för kontinuerlig kompetensutveckling.
|
|
| 9. |
- Sundin, Olof, et al.
(författare)
-
Information behaviour research for what? : The role of information behaviour research in addressing societal challenges
- 2022
-
Konferensbidrag (refereegranskat)abstract
- The panel initiates a discussion on the role of information behaviour research in addressing majorchallenges facing our society. These include climate change, political extremism, and health threats –in many of which information plays a crucial role. The panel asks, first, what is the role andresponsibility of information behaviour research in addressing societal challenges, and second, is therea risk of jeopardising the conceptual coherence of the research field if information behaviourresearchers to a greater extent direct their research to address major societal challenges? In the panel,five panelists will present their specific position to the questions after which all attendees are invited toparticipate in the discussion. A broad audience is expected, as the topic should be of interest toeveryone at the conference.
|
|
| 10. |
- Haider, Jutta, et al.
(författare)
-
What Is Infrastructural Meaning-Making and Why Do We Need It?
- 2023
-
Ingår i: Information Matters.
-
Tidskriftsartikel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Social media, search engines, and recommendation systems provide a constant stream of data that shapes our knowledge, beliefs and decisions. We are constantly presented with content from a variety of sources, often without context. This content gets amalgamated into new constellations in the feeds, lists and streams we encounter (and sometime curate) on our devices. With the rise of consumer-facing, generative AI tools, the line between synthetic and other media becomes increasingly blurred. All of this has far-reaching implications for how individual people and society as a whole engage with information and knowledge. But here’s the thing: Not only is it becoming increasingly difficult to distinguish fact from opinion, but also to understand why certain content ends up in our feeds, recommendations or search results in the first place. Yet it’s more important than ever to understand it. This is where infrastructural meaning-making comes into play, and it’s something that the datafied society needs to understand.
|
|
