↓ Direkt till sidans innehåll
↓ Direkt till sidans sekundära innehåll (sidomenyn)

Träfflista för sökning "hsv:(SAMHÄLLSVETENSKAP) hsv:(Utbildningsvetenskap) hsv:(Pedagogik) ;spr:dan"

Sökning: hsv:(SAMHÄLLSVETENSKAP) hsv:(Utbildningsvetenskap) hsv:(Pedagogik) > Danska

Resultat 1-10 av 100

Sortera/gruppera träfflistan

Sortering: Träffar per sida:

Numrering	Referens	Omslagsbild	Hitta
1.	Tanderup Linkis, Sara, et al. (författare) At skrive er at lære. : Diskussionsopgaver som redskab til at stimulere dybdegående læring i online undervisning 2023 Ingår i: Pedagogiska problem och lösningar i pandemitid : En samling lärarberättelser - En samling lärarberättelser. - 2001-7510 .- 2001-7529. - 9789189874114 ; 32, s. 55-66 Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
2.	Williams, Pia, 1961 (författare) Det ved vi om - børns læring i fællesskaber 2018 Bok (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
3.	Professionsuddannelser i krise? : Rekrutteringsproblemer, meningstab og meningsdannelse i nordiske lærer- og pædagoguddannelser 2023 Samlingsverk (redaktörskap) (refereegranskat)abstract Aim of this bookThis book represents a more delimited interest in some of aspects of the care crisis. We focus on what is called loss of meaning and shaping of meaning in Nordic teacher training programmes. This involves an attempt to study and strengthen the professional norms, standards and ideals, which have historically developed within the Nordic teacher training programmes and professions. These norms, standards and ideals are diverse, but they can be summarized as a professional ethos aimed at ‘making a difference’ in children’s and young people’s lives. We are concerned that this very basic helper motivation is increasingly lost, forgotten, or neglected as part of the care crisis, and we are interested in finding ways to reinstate and reshape its crucial meaning. [...]
4.	Nørholm, Morten, 1960- (författare) Social alkymi, konsekration, reproduktion : resume, analyse og kritik af Evaluering af forskningsrådssystemet i Danmark 2011 Ingår i: Praktiske Grunde. - København : HEXIS. - 1902-2271. ; :1, s. 26-42 Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract Applying the theories by Durkheim, Wittgenstein, Bourdieu, Lundgren and Callewaert the article analyses the social and symbolic function of the 2009 evaluation of the Danish Advisory and Funding System for Research as well as of the Danish Advisory and Funding System for Research itself (the evaluand). The analysis in the article sets out from the analyses of evaluations in the author's dissertation. In the present article the perspective is widened from evaluations to other judgments not regarded as or named evaluations. Both evaluation and evaluand operate within an instrumental positivist framework suggesting that applying the method methodically guarantees the quality of the outcome. Durkheim's theory of different forms of knowledge is applied to distinguish between theoretical theory (science) and practical theory respectively. Wittgenstein discusses that following a rule implies more than the rule; Bourdieu implies that following a rule implies habitus. Both these discussions are applied to the analyses showing that the implied evaluations are performed by political-administrative habitus and not by scientific reconstruction. The work of Lundgren and Callewaert are applied as more recent examples of theories about evaluations/pedagogy. As a relatively original contribution the notion the proper pedagogical function is introduced as synonymous to the social and symbolic function. The proper pedagogical function of both the evaluation the evaluand are constructed; in turn the evaluation and the evaluand are constructed as New-Public-Management tools - each one out of several sorting steps in a societal sorting mechanism firstly promoting research within a framework of instrumental positivism, and thus secondly reproducing an existing social order.
5.	Pramling Samuelsson, Ingrid, 1946 (författare) At lægge grunden til en verdensmedborger i daginstitutionen 2018 Ingår i: D. Sommer & J. Klitmøller (red.), Fremtidsparat? Hinsides PISA – nordiske perspektiver på uddannelse. - Danmark : Hans Reitzels. - 9788741271644 ; , s. 191-213 Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
6.	Thornberg, Robert, 1968- (författare) Det sociale liv i skolen : Socialpsykologi for lærere 2014. - 2 Bok (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
7.	Dahlgren, Lars-Ove, 1946-, et al. (författare) Udendørspædagogik : boglig dannelse og sanselig erfaring 2001 Bok (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract Udendørspædagogik præsenterer et bud på et overset læringsmiljø. Forfatterne belyser udendørspædagogikkens særegenhed og uderummets glemte muligheder. "At lære ind ude" og "kundskab i handling" ses som et nødvendigt supplement til den traditionelle boglige og indendørsbaserede indlæring.Bogen forsøger at indkredse begrebet udendørspædagogik og fremhæver pædagogikkens betydning som motivationsskabende faktor i forhold til livslang uddannelse, sundhed og livskvalitet i et økologisk bæredygtigt samfund.Budskabet er at skabe sammenhæng og forståelse i meningsfulde situationer, hvor børn og unge er sammen med en medopdagende pædagog eller lærer. Udemiljøet er et lige så selvfølgeligt læringsmiljø som et klasseværelse, et bibliotek osv. Udendørspædagogikken giver kundskab, som forener erfaring med direkte oplevelser og sproglige begreber.Udendørspædagogik - boglig dannelse og sanselig erfaring, er skrevet af to svenske forskere fra Linköpings Universitet og oversat og bearbejdet til dansk af kultursociolog og kender af børns leg og idræt, Benny Schytte.Bogen henvender sig til studerende på pædagog-og lærerseminarier, til studerende på efter- og videreuddannelserne på seminarierne og universiteter samt til pædagoger og lærere, som i hverdagen ønsker at afprøve og eksperimentere med nye pædagogiske metoder og undervisningsformer.
8.	Bengtsson, Jan, 1949 (författare) Fremtidens læreres kvalifikationer. Ideer og idealer i den liberale diskurs om lærere og læreruddannelse i Sverige 2011 Ingår i: Lars Emmerik Damgaard Knudsen, Agnete Sillesen, Dorthe Varning Poulsen och Mette Schmidt (red.). Kroppen i læringsrum. - Köpenhamn : Unge Pædagoger. ; , s. 123-131 Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
9.	Bengtsson, Jan, 1949 (författare) Til en ontologisk forståelse af undervisning 2005 Ingår i: I J. Bengtsson (red.). Udfordringer i filosofisk pædagogik. - København : Danmarks Pædagogiske Universitets Forlag. ; , s. 15-34 Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
10.	Hobel, Peter, et al. (författare) Interkulturel pædagogik - præsentation af et forsknings- og uddannelsesfelt 2015 Ingår i: Interkulturel pædagogik. Kulturmøder i teori og praksis / Redigeret af Peter Hobel, Helle Lykke Nielsen, Pia Thomsen og Lilli Zeuner. - Copenhagen : U press. - 9788793060272 ; , s. 13-31 Bokkapitel (refereegranskat)

Skapa referenser, mejla, bekava och länka

Länka till träfflistan

Resultat 1-10 av 100

Avgränsa träffmängd

Typ av publikation: bokkapitel (45); tidskriftsartikel (28); samlingsverk (redaktörskap) (7); bok (7); konferensbidrag (6); doktorsavhandling (3); visa fler...; recension (2); rapport (1); annan publikation (1); visa färre...

Typ av innehåll: övrigt vetenskapligt/konstnärligt (65); refereegranskat (30); populärvet., debatt m.m. (5)

Författare/redaktör: Petersen, Karin Anna ... (6); Boström, Lena, 1960- (6); Bengtsson, Jan, 1949 (4); Persson, Bengt (3); Pramling Samuelsson, ... (3); Nielsen, Helle Lykke ... (3); visa fler...; Gidlund, Ulrika, 196 ... (3); Hjort, Katrin (2); Petersen, Karin Anna (2); Andersson, Per, 1964 ... (1); Melander, Helen (1); Dahlgren, Lars-Ove, ... (1); Alvesson, Mats (1); Liberg, Caroline, 19 ... (1); Johansson, Eva (1); Thornberg, Robert, 1 ... (1); Börjesson, Mikael, P ... (1); Heimann, Mikael, 195 ... (1); Eriksson Gustavsson, ... (1); Aili, Carola (1); Williams, Pia, 1961 (1); Blom, Martin (1); Mellon, Karsten (1); Rovio-Johansson, Air ... (1); Tärning, Betty (1); Gulz, Agneta (1); Tanderup Linkis, Sar ... (1); Johansson, Eva, 1949 (1); Persson, Daniel (1); Lunneblad, Johannes, ... (1); Korp, Helena, 1967- (1); Haake, Magnus (1); Glasdam, Stinne (1); Szczepanski, Anders, ... (1); Sernhede, Ove, 1951 (1); Boström, Lena (1); Petersen, Karin Anna ... (1); Eriksson, Jeanette (1); von Wright, Moira, 1 ... (1); Berndtsson, Inger, 1 ... (1); Gustafsson Nyckel, J ... (1); Sahlström, Fritjof (1); von Wright, Moira (1); Broady, Donald, Prof ... (1); Biesta, Gert J J (1); Emilson, Anette, 196 ... (1); Lassen, Liv (1); Nordin, Britt-Marie (1); Nordin, Bia, 1949- (1); Tjus, Tomas, 1954 (1); visa färre...

Lärosäte: Uppsala universitet (44); Göteborgs universitet (16); Malmö universitet (8); Mittuniversitetet (7); Linköpings universitet (5); Lunds universitet (4); visa fler...; Södertörns högskola (3); Linnéuniversitetet (3); Högskolan i Borås (3); Högskolan Kristianstad (2); Högskolan Väst (2); Jönköping University (2); Örebro universitet (1); Marie Cederschiöld högskola (1); visa färre...

Språk: Danska (100)Ta bort avgränsningen

Forskningsämne (UKÄ/SCB): Samhällsvetenskap (100); Humaniora (2); Medicin och hälsovetenskap (1)

År

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

Copyright © LIBRIS - Nationella bibliotekssystem
LIBRIS.kb.se

pil uppåt

Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy