↓ Direkt till sidans innehåll
↓ Direkt till sidans sekundära innehåll (sidomenyn)

Tyck till om SwePub Sök här!

Träfflista för sökning "hsv:(SAMHÄLLSVETENSKAP) hsv:(Utbildningsvetenskap) hsv:(Pedagogiskt arbete) ;mspu:(publicationother)"

Sökning: hsv:(SAMHÄLLSVETENSKAP) hsv:(Utbildningsvetenskap) hsv:(Pedagogiskt arbete) > Annan publikation

Resultat 1-10 av 148

Sortera/gruppera träfflistan

Sortering: Träffar per sida:

Numrering	Referens	Omslagsbild	Hitta
1.	Doyle, Andrew, 1992-, et al. (författare) Subject(s) matter : A grounded theory of technology teachers’ conceptions of the purpose of teaching technology Annan publikation (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract Technology education internationally has for some time struggled to achieve continuity between what is depicted in policy and curricular documents and the reality of day-to-day practices. With its focus often articulated through the nature of activity students are to engage with, technology teachers are recognised as having significantly more autonomy in the design and implementation of their practices than teachers of other subjects. From this, it is important to understand the role of teachers’ beliefs about technology education and subsequently, how their beliefs may influence enacted practices. As such, this study sought to investigate teachers’ conceptions of the purpose of teaching technology through reflection on their enacted practices. A constructivist grounded theory methodology was employed for the design of the study and analysis of data. According to our analysis, despite similarities between the nature of student activity that interviewees designed and implemented, interviewees represented the purpose of the subject in different ways. Three different conceptions of the purpose of teaching technology were identified; obtaining knowledge and skills for application, ability to act in a technological way, and ability to think in a technological way. Central to the three conceptions were contentions in the representations of what constituted subject matter knowledge in the subject, and the role that different application cases played in teaching technology. Without consideration and explicit articulation of the purposes for teaching technology, this lack of clarity and differences in rationale for teaching technology are likely to continue.
2.	Engdahl, Ingrid, et al. (författare) Hållbarhetsarbete i praktiken – projektet. Den röda geten. 2022 Ingår i: Lund: Studentlitteraturs Forum.. Annan publikation (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
3.	Pramling Samuelsson, Ingrid, 1946, et al. (författare) Hållbarhet – en nödvändig del av förskolans arbete. 2022 Ingår i: Lund: Studentlitteraturs Forum.. Annan publikation (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
4.	Barow, Thomas, 1969, et al. (författare) Tabellarisk sammanfattning av 58 pedagogiska utredningar från Sverige och Tyskland : Tabular summary of 58 SEN assessment reports from Sweden and Germany 2019 Annan publikation (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract Filen innehåller en två översiktstabeller mer avidentifierade information från pedagogiska utredningar som har genomförts i Sverige och Tyskland.
5.	Religion & Livsfrågor nr 3 2017 Ingår i: Religion & Livsfrågor. - 0347-2159. ; :3 Annan publikation (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
6.	Söderman, Johan, 1969, et al. (författare) Evaluation of the project Motivation to grow 2016 Annan publikation (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
7.	Diagnoses and their instructional implications - Children's agency and participation in school activities. 2019 Ingår i: Emotional and Behavioural Difficulties. - 1363-2752 .- 1741-2692. ; 24:3 Annan publikation (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
8.	Gander, Pierre, 1971 (författare) Teaching and Learning Statistics: A Case Study of Improving a Statistics Course 2019 Ingår i: Internal report. - Gothenburg, Sweden : University of Gothenburg, Pedagogical Development and Interactive Learning (PIL). Annan publikation (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract The teaching and learning of statistics in higher education presents several challenges: abstract concepts, lack of pre-knowledge, statistical anxiety and students’ motivation. Still, knowledge of statistics is relevant for several reasons: students need to understand research in their field, it is important with statistically literate citizens for society, and there is utility and relevance of statistics for various professions. The present study considers how a statistics course can be designed to support student learning. A focus group study was carried out with five students who had taken a statistics course in order to investigate their understanding and reflections on learning. Students’ challenges are discussed in relation to guidelines from the literature of how statistics courses should be designed. Methodological reflections on using focus groups in educational research is offered.
9.	Velasquez Atehortua, Juan, 1963 (författare) Paulo Freire - de förtrycktas pedagogik: Ett program av Ulrika Svensson : Bildningsbyrån - tänka mot strömmen Reportageserie 2017 Ingår i: Bildningsbyrån - tänka mot strömmen Reportageserie. Annan publikation (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract "Vi kom till världen för att förändra den", sa den brasilianska filosofen och pedagogen Paulo Freire. Han arbetade för dem utan röst i samhället och la grunden för det som kallas kritisk pedagogik. Freire växte upp i ett fattigt Brasilien i början av 1900-talet. Han fick själv känna på hur hungern hindrade honom från att tillgodogöra sig skolundervisningen. Som vuxen utbildade han sig till jurist, men hans hustru, Elsa, övertygade honom om att det var genom pedagogiken han skulle kunna förändra världen. Åse Eliason Bjurström, dramapedagog, Jan-Erik Perneman, universitetslektor, Staffan Selander, seniorprofessor i didaktik samt Juan Velasquez, docent i genusvetenskap, berättar om Paulo Freire.
10.	Henricsson, Ola, 1965 (författare) Berättande sätter världen i rörelse : Fördjupningsartikel inom språk-, läs- och skrivutveckling (Läslyftet) förskola - åk 3 2020 Ingår i: Läslyftet: Läsa och berätta. - Stockholm : Skolverket. Annan publikation (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)

Skapa referenser, mejla, bekava och länka

Länka till träfflistan

Resultat 1-10 av 148

Avgränsa träffmängd

Typ av publikation: annan publikation (148)Ta bort avgränsningen; konstnärligt arbete (1)

Typ av innehåll: övrigt vetenskapligt/konstnärligt (106); populärvet., debatt m.m. (40); refereegranskat (1)

Författare/redaktör: Olsson, Elizabeth, 1 ... (4); Andersson, Helena (4); Hjelmér, Carina, 195 ... (4); Ackermann-Boström, C ... (3); Berg, L (2); Ackesjö, Helena, 197 ... (2); visa fler...; Eriksson, David (2); Rönnerman, Karin, 19 ... (2); Alatalo, Tarja, 1961 ... (2); Gräns, Albin, 1979 (2); Bråting, Kajsa (2); Algers, Anne, 1961 (2); Larsen, A. (2); Lindsjö, J. (2); Malmsten, A. (2); Malmsten, J. (2); Olofsson, L. (2); Sandström, V. (2); Sundell, E. (2); Seery, Niall (1); Canty, Donal (1); Andersson, Björn, 19 ... (1); Reath Warren, Anne, ... (1); Risenfors, Signild, ... (1); Lundberg, Marcus, 19 ... (1); Lago, Lina (1); Säljö, Roger, 1948 (1); Miedema, Elke, 1985 (1); Höglund, Odd (1); Hammarberg, A (1); Persson, Mikael (1); Wackenhut, Arne (1); Möllås, Gunvie (1); Hultin, Magnus, 1968 ... (1); Hartell, Eva, 1973- (1); Hammarsten, Maria (1); Emmer, Åsa (1); Kilbrink, Nina, 1974 ... (1); Vinterek, Monika (1); Patel, Harshida, 195 ... (1); Olin-Scheller, Chris ... (1); Erixon Arreman, Inge ... (1); Lindgren, Charlotte, ... (1); Hammarberg, K. (1); Mustonen, A. (1); Lundin, Mona, 1976 (1); Mustonen, L. (1); Svonni, Charlotta, 1 ... (1); Lind Pantzare, Anna (1); Bongcam Rudloff, Eri ... (1); visa färre...

Lärosäte: Göteborgs universitet (42); Umeå universitet (25); Högskolan Kristianstad (24); Uppsala universitet (11); Linköpings universitet (8); Högskolan Dalarna (8); visa fler...; Karlstads universitet (6); Högskolan Väst (4); Högskolan i Borås (3); Kungliga Tekniska Högskolan (2); Stockholms universitet (2); Mälardalens universitet (2); Jönköping University (2); Lunds universitet (2); Linnéuniversitetet (2); Sveriges Lantbruksuniversitet (2); Malmö universitet (1); Mittuniversitetet (1); Södertörns högskola (1); Högskolan i Skövde (1); Chalmers tekniska högskola (1); Stockholms konstnärliga högskola (1); visa färre...

Språk: Svenska (94); Engelska (54)

Forskningsämne (UKÄ/SCB): Samhällsvetenskap (148); Naturvetenskap (11); Humaniora (10); Teknik (4); Medicin och hälsovetenskap (3); Lantbruksvetenskap (2)

År

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

Copyright © LIBRIS - Nationella bibliotekssystem
LIBRIS.kb.se

pil uppåt

Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy