| 1. |
- Dahlstedt, Magnus, et al.
(författare)
-
Problematizing parents : representations of multi-ethnic areas, youth and urban unrest
- 2017
-
Ingår i: Reimagineering the nation. - Frankfurt am Main : Peter Lang Publishing Group. - 9783631715185 - 9783631715208 - 3631715188 ; , s. 209-233
-
Bokkapitel (refereegranskat)abstract
- The causes of and solutions to juvenile delinquency and social unrest amongthe youth in so-called Swedish multi-ethnic urban areas are frequently represented inpublic-institutional discourse as related to migrant parents. These are, the authors argue,consequently exposed to policies for ‘activation’, ‘responsibilisation’ and ‘normalisation’.
|
|
| 2. |
- Lozic, Vanja, 1976-, et al.
(författare)
-
Färgblind rasism : problemföräldrar, utanförskapsområden och fostran till svenskhet
- 2017
-
Ingår i: Ras och vithet. - Lund : Studentlitteratur AB. - 9789144117980 ; , s. 215-236
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Den här boken ger en introduktion till dagens forskning om ras och vithet i ett svenskt sammanhang. I tolv kapitel undersöker forskare från olika ämnesområden och med olika metodologiska ingångar hur de båda begreppen ras och vithet hänger samman med Sverige, svenskar och svenskhet.Boken är indelad i två avsnitt. Kapitlen i den första delen undersöker i första hand historiska fenomen och frågeställningar. I del två analyserar författarna debatter och förhållanden som rör dagens svenska vithet och samtida svenska rasrelationer.Forskningsfältet svenska kritiska ras- och vithetsstudier är fortfarande relativt nytt. Den här antologin visar att fältet växer och att det i dag pågår forskning om ras och vithet inom flera olika kultur- och samhällsvetenskapliga discipliner.Boken är avsedd för studenter på universitet och högskolor.
|
|
| 3. |
|
|
| 4. |
-
Man and Biosphere Health : en komplett akademisk miljö
- 2018
-
Samlingsverk (redaktörskap) (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Inom forskningsmiljön Man and Biospere Health, förkortat MABH (hkr.se/mabh), bedrivs forskning inom biologi, kemi, biomedicin och psykologi, men också mycket tvärvetenskaplig forskning, med fokus kring människans påverkan på ekosystem och dess effekter på biologiskt liv, mångfald och hälsa. Forskare inom MABH är också involverade i åtgärdsprogram och utveckling av nya tekniker och metoder för att kunna undersöka de negativa effekterna av människans aktiviteter. Forskningsmiljön MABH bildades 2009 med syfte att samla högskolan forskning inom bland annat ekologi, miljöteknik, kemi och biomedicin under ett paraply. Ambitionen var att utveckla tvärvetenskapliga projekt såväl inom som utanför gruppen.
|
|
| 5. |
|
|
| 6. |
- Persson, Christel, et al.
(författare)
-
Människa och miljö : med praktisk vägledning för projekt
- 2019
-
Bok (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Människa och miljö – med praktisk vägledning för projekt behandlar nyckelfrågorna inom hållbar utveckling och miljöstrategi. Boken ger läsaren både en förståelse för och en uppdatering av forskningsläget inom ämnen som global uppvärmning, resursfördelning, energiförsörjning, hållbar produktion och konsumtion samt hållbara lösningar. Kopplat till varje kapitel finns avsnitt som ger vägledning i att söka och kritiskt granska information. I en fördjupande del av boken ges läsaren ytterligare kunskap om informationssökning, källkritik och enklare referenshantering. Detta gör boken till ett utmärkt verktyg för rapportskrivning och genomförande av projektarbeten inom miljöområdet på olika nivåer. Människa och miljö – med praktisk vägledning för projekt vänder sig till dig som studerar på utbildningar inom miljö- och landskapsvetenskap, skogs- och lantbruksvetenskap, ekonomi och samhällsplanering. Den riktar sig även till dig som arbetar praktiskt med klimat- och miljöfrågor samt Agenda 2030 inom företag, kommuner och myndigheter. Människa och miljö – med praktisk vägledning för projekt utgör en starkt reviderad utgåva av Klimat och miljöstrategi i ett samlat perspektiv från 2010.
|
|
| 7. |
- Sepp, Hanna, et al.
(författare)
-
Food as a tool for learning in everyday activities at preschool : an exploratory study from Sweden
- 2016
-
Ingår i: Food & Nutrition Research. - : SNF Swedish Nutrition Foundation. - 1654-6628 .- 1654-661X. ; 60:1
-
Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
- Background: There is a need for research both in relation to food education at preschools and in relation to how the individual teacher can handle and relate to the many different scientific facts and paradigms that are prevalent in relation to food, health, and a sustainable lifestyle. Objective: The aim of this study was to explore the experiences and meanings that preschool teachers associate with involving food as a tool for learning in planned educational activities. Design: An exploratory study was conducted in 14 preschools with 131 teachers. Twenty semi-structured individual or group interviews with 45 preschool staff were conducted, and 10 interviews were selected for analysis. Results: According to participants, both children and teachers developed a sensory language; children became more positive towards tasting and teachers discovered new possibilities for interdisciplinary work. However, the results also show that an allowing system, with both an interested and confident teacher who recognisesthe competent child and a supportive organisation, is needed in order to make food a meaningful tool for learning in preschool. Discussion: According to previous studies, food has the potential to play an important part in everyday activities at preschool, both in planned educational activities as well as at meal situations. Our results imply that a holistic understanding of food in preschool is required for long-term work with food as a natural part of the everyday activities. Conclusion: The results imply that it is fun and meaningful for both children and teachers, and quite possible, to work with food as a tool for learning in everyday activities at preschool. In order to include food as a way to work with the preschool curriculum for a sustainable lifestyle, an allowing system is needed.
|
|
| 8. |
- Alvehus, Johan, et al.
(författare)
-
Organisation
- 2015. - 1
-
Bok (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
|
|
| 9. |
- Ander, Birgitta, et al.
(författare)
-
'It is ok to be drunk, but not too drunk' : party socialising, drinking ideals, and learning trajectories in Swedish adolescent discourse on alcohol use
- 2017
-
Ingår i: Journal of Youth Studies. - : Taylor & Francis. - 1367-6261 .- 1469-9680. ; 20:7, s. 841-854
-
Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
- This study explores adolescent reasoning behind the use of alcohol at different types of parties, often house parties, and about the strategies to achieve maturity and prevent losing control. The data consist of semi-structured interviews with 23 adolescents aged 16–18 years (16 males and seven females). The interview transcripts were analysed using an inductive, thematic approach. All informants had personal experience with drinking at parties in different social settings. Our results suggest that the process of learning how to drink, often through failure in terms of being intoxicated, is important for adolescents’ who strive to control their alcohol intake resulted in a good time and a break from everyday life. Furthermore, the results indicate that different social settings and party types engender different drinking patterns. Maturity and controlled conduct come across as desired ideals that provide a person with symbolic capital and thus, social status.
|
|
| 10. |
- Beery, Thomas H., et al.
(författare)
-
Outdoor recreation and place attachment : exploring the potential of outdoor recreation within a UNESCO Biosphere Reserve
- 2017
-
Ingår i: Journal of Outdoor Recreation. - : Elsevier BV. - 2213-0780. ; 17, s. 54-63
-
Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
- This study investigates outdoor recreation participation within a multifunctional landscape, a UNESCO Man and Biosphere Reserve. The reserve, the Kristianstad Vattenrike located in southern Sweden, has made a deliberate effort to make the experience of biodiversity possible for residents and visitors. Recreation is a keypart of the biodiversity conservation effort in the area, represented by the infrastructure of the Kristianstad Vattenrike's 21 visitor sites. Given the biosphere reserve context, this study investigates the question of whether there is a relationship between outdoor recreation participation and place attachment. Survey data was collected using concurrent application of multiple sampling strategies including both probability and purposive sampling of local adult residents of the biosphere area. Quantitative analysis showed a significant positive relationship between the level of outdoor recreation participation and place attachment. Qualitative data supported this relationship with more details about place attachment within the studied area. The study confirms a relationship between place attachment and outdoor recreation and provides insight into how the biosphere reserve context supports this relationship. The results of this study show that significant biodiversity management in close conjunction with outdoor recreational opportunity can be achieved and provides opportunities for human engagement and experience of biodiversity. Management Implications: This research can help managers design recreational settings that support biodiversity conservation goals. Our research found that: • A leading motivation for outdoor recreation participation is nature experience and this motivation can be used by managers to highlight a biodiversity conservation interpretive message in the design of outdoor recreation infrastructure. • Providing proximate access to nature based outdoor recreation, to support deliberate and direct experience of biodiversity, is an important component of engaging the public in biodiversity conservation. • Recreation proximity alone will not create public engagement in biodiversity conservation. However,proximity as a part of a deliberate institutional design including biodiversity conservation, sustainable development, and logistic support for research and monitoring may be critical for public engagement.
|
|
