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- Da Silva Santos Sundström, Admeire, et al.
(författare)
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Catalogação de obras raras: análise das perspectivas bibliográfica e bibliológica : Cataloging of rare works: analysis of bibliographical and bibliological perspectives
- 2018
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Ingår i: Revista Conhecimento em Ação. - Rio de Janeiro : Universidade Federal do Rio de Janeiro. - 2525-7935. ; 2:1, s. 111-133
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Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
- A catalogação é uma atividade corriqueira no trabalho do bibliotecário. Alguns recursos informacionais necessitam de uma descrição bibliográfica mais exaustiva e completa para possibilitar a recuperação dos mesmos pelos usuários por meio do catálogo. Destacam-se nesse contexto as obras raras, que possuem características distintas dos livros modernos. Diante disso buscou-se compreender como ocorre o processo de catalogação de obras raras, no contexto das bibliotecas, e quais os instrumentos e metodologias são utilizados a partir da análise dos aspectos bibliográfico e bibliológico.
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- Da Silva Santos Sundström, Admeire
(författare)
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Políticas públicas de preservação do patrimônio cultural no Brasil e o papel social do bibliotecário
- 2019
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Ingår i: Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação. - : Federacao Brasileira de Associacoes de Bibliotecarios. - 1980-6949. ; 15:2, s. 106-132
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Tidskriftsartikel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- A política pública no Brasil apresenta estudos recentes e constitui um campo interdisciplinar no momento de construir suas análises. Neste texto, as políticas analisadas são voltadas para preservação do patrimônio cultural. O objetivo deste artigo consiste em situar o papel desse profissional diante da abrangência das singularidades culturais presente, atualmente, nas políticas e explicar as consequências delas, no modo de constituição da memória coletiva. O método utilizado é o de revisão sistemática de literatura e será feita a análise do conteúdo dessas políticas em diálogo com a função do bibliotecário e como este poderia atuar no papel de agente nas políticas públicas, para fomentar a autonomia social. Discute também a presença da memória coletiva, os agentes antes responsáveis pelo estabelecimento do patrimônio, o caráter autoritário no tombamento e a pressão internacional para a inserção das pluralidades culturais nos patrimônios histórico-artístico-cultural do Brasil. O resultado apresenta os possíveis diálogos e ações, para que o profissional da informação possa dialogar, diante das singularidades, e mediar à informação necessária para a consolidação da participação popular na constituição do patrimônio e da memória coletiva. Conclui-se, portanto, que os estudos no âmbito da Ciência da informação, que dialogam com as competências do profissional da informação e as políticas públicas de preservação do patrimônio, abarcam as possibilidades de o bibliotecário atuar enquanto agente mediador entre as políticas existentes, a sociedade, as instituições envolvidas, as pluralidades econômicas, culturais e sociais e os patrimônios culturais.
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- Kuhnle, Stein, et al.
(författare)
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Lições do Modelo Nórdico do Estado de Bem-Estar Social e Governança Consensual : Lessons from the Nordic Model of Welfare and Consensual Governance
- 2017
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Ingår i: Revista Direito das Relações Sociais e Trabalhistas. - Sao Paulo : Centro Universitário do Distrito Federal (UDF). - 2446-8908. ; 3:1, s. 37-52
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Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
- O presente artigo visa ao estudo do modelo nórdico do Estado de Bem-Estar Social e das lições que podem ser dele extraídas. Primeiramente, são analisadas as características principais desse modelo, que podem ser sintetizadas em três ideias centrais: estatalidade, universalismo e igualdade. Em seguida, são evidenciadas as condições e circunstâncias que conduziram à formação e ao fortalecimento do modelo nórdico nas quatro décadas após a Segunda Guerra Mundial. São analisados, ainda, os desafios enfrentados pelos países escandinavos, a partir dos anos 1990, relacionados a mudanças na estrutura de classes e demográficas, nas forças sociopolíticas e nos discursos ideológicos, bem como à integração europeia, à globalização, à financeirização neoliberal e à migração internacional. Demonstrase que os países nórdicos, embora tenham feito os ajustes e modificações necessários, mantiveram o seu modelo de Estado de Bem-Estar Social, o qual combina baixa desigualdade social e econômica, maior igualdade de gênero e sistemas de bem-estar abrangentes com crescimento econômico muito satisfatório, caracterizado pelo dinamismo e inovação.
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- Löfström, Jan, et al.
(författare)
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Avanços na educação ética na aula de história : o prosseguimento das interseções da consciência moral e histórica
- 2023
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Ingår i: Currículo sem Fronteiras. - Brasil : Curriculo sem Fronteiras. - 1645-1384. ; 22
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Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
- Usar a aula de história como um espaço para a moral e ética na educação é uma tradição de longa duração, mesmo que com contestações. Recentemente, tem havido uma maior ênfase em como incorporar a ética na educação, como é o caso deste artigo, que busca explorar os espaços da moral e ética na educação na sala de aula de história. Argumenta-se aqui que a compreensão da filosofia moral e das teorias da consciência histórica, assim como a relevante psicologia moral e do estudo das emoções morais, são necessários para perceber o potencial do ensino e aprendizagem da história dar suporte à ética na educação. Seguindo essa linha, são identificados neste artigo três espaços de ética aplicados à educação nas aulas de história, entre eles: o raciocínio sobre a qualidade moral da conduta dos atores históricos; o uso da empatia histórica (tomada de perspectiva); e reflexo do significado moral do passado para o presente e o futuro. Como exemplo de como implementar isso, é apresentado um conjunto de atividades de estímulo projetadas para a sala de aula, junto de uma análise qualitativa da resposta dos alunos, a qual explica expressões de raciocínio moral, tomada de perspectiva e consciência histórica dos alunos.
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- Oliveira, Heloá Cristina Camargo de, et al.
(författare)
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Booktubers e bibliotecas: uma proposta de atuação inovadora de mediação de leitura : Booktubers and libraries: a proposal for innovative reading mediation performance
- 2021
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Ingår i: Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação. - Sao Paulo : Graduate Program in Information Science at the Faculty of Information Science at the University of Brasilia. - 1983-5213. ; 14, s. 8-25
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Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
- Para acompanhar uma sociedade cada vez mais imersa em um mundo virtual, as bibliotecas se deparam com a necessidade de inovar buscando projetos que atraiam a comunidade para seus espaços. O objetivo deste trabalho é evidenciar um possível diálogo entre os conceitos de mediação e inovação, com auxílio do exemplo prático de trabalho com a comunidade Booktube. Para tanto, optou-se por um estudo descritivo exploratório, de natureza bibliográfica e documental. Como resultados, a experiência prática das bibliotecas apontam que o uso da linguagem informal pela comunidade Booktubee a interatividade da plataforma YouTube contribuem para ações de incentivo à leitura; constatou-se que a formação leitora dos usuários é influenciada tanto pelo tipo de atividade Booktuberdesenvolvida quanto por como sua mediação é conduzida; identificou-se a possibilidade de ampliação do repertório de livros conhecidos pelos usuários por meio do contato com uma diversidade de Booktubers com preferências literárias diferentes; bem como a possibilidade de ampliar as fronteiras ao conectar pessoas de diferentes localidades que compartilham o mesmo interesse literário. Todos esses elementos podem direcionar estratégias de ação em uma biblioteca que busque a atuação inovadora frente às mídias atuais. Concluise que o propósito dessa comunidade nas bibliotecas pode e deve ir além da divulgação de resenhas e promoção de novos títulos, servindo como base na construção de estratégias de mediação que contribuam de modo prático para bibliotecas de diferentes segmentos.
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- Rodrigues, Clarinda, et al.
(författare)
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Marketing sensorial : o marketing dos sentidos
- 2014. - 1
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Ingår i: Novos horizontes do marketing. - Alfragide : Dom Quixote. - 9789722054089 - 9789722054096 ; , s. 100-116
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Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
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