Undervisa användarorienterad produktutveckling på distans: Online- och blandat lärande i en kurs som inte naturligt lämpar sig för distansundervisning

• Min Best Practice kommer behandla hur jag har planerat och genomförtkursen Design Thinking. Kursen syftar till att ge studenter kunskap och färdigheter i hur tekniska innovationer skapas genom att implementera en användarcentrerad produktutvecklingsprocess med inslag av behovsanalys, kreativ idégenerering och prototypframtagning; fokus ligger på ”learning by doing”. Genom att omsätta teori till verklighet i skarpa projektutmaningar får studenterna underlag för sina reflektioner och därigenom utvecklas som designers.

Ämnesord

SAMHÄLLSVETENSKAP  -- Utbildningsvetenskap -- Didaktik (hsv//swe)

SOCIAL SCIENCES  -- Educational Sciences -- Didactics (hsv//eng)

SAMHÄLLSVETENSKAP  -- Utbildningsvetenskap -- Lärande (hsv//swe)

SOCIAL SCIENCES  -- Educational Sciences -- Learning (hsv//eng)

SAMHÄLLSVETENSKAP  -- Utbildningsvetenskap -- Pedagogik (hsv//swe)

SOCIAL SCIENCES  -- Educational Sciences -- Pedagogy (hsv//eng)

SAMHÄLLSVETENSKAP  -- Utbildningsvetenskap -- Pedagogiskt arbete (hsv//swe)

SOCIAL SCIENCES  -- Educational Sciences -- Pedagogical Work (hsv//eng)

Nyckelord

best practice

distansundervisning

online

produktutveckling

Publikations- och innehållstyp

pop (ämneskategori)

rap (ämneskategori)