Sökning: id:"swepub:oai:DiVA.org:du-21608" >
Från traditionellt ...
Från traditionellt akademiskt bibliotek till modern lärmiljö : Högskolan Dalarnas bibliotek – förväntningar och resultat
-
- Byström, Kurt (författare)
- Högskolan Dalarna,Ej akademianställd
-
- Törnqvist, Victoria (fotograf)
- Högskolan Dalarna,Ej akademianställd
-
(creator_code:org_t)
- ISBN 9789185941667
- Falun : Högskolan Dalarna, 2016
- Svenska 24 s.
-
Serie: Arbetsrapport / Högskolan Dalarna, 1653-9362 ; 2016:01
- Relaterad länk:
-
https://du.diva-port... (primary) (Raw object)
-
visa fler...
-
https://urn.kb.se/re...
-
visa färre...
Abstract
Ämnesord
Stäng
- I denna rapport beskrivs idéerna bakom Högskolan Dalarnas prisbelönta bibliotek i Falun. Planerings- och byggprocessen beskrivs och det färdiga resultatet utvärderas, samt de erfarenheter som har gjorts delas.
Ämnesord
- SAMHÄLLSVETENSKAP -- Utbildningsvetenskap (hsv//swe)
- SOCIAL SCIENCES -- Educational Sciences (hsv//eng)
- TEKNIK OCH TEKNOLOGIER -- Samhällsbyggnadsteknik (hsv//swe)
- ENGINEERING AND TECHNOLOGY -- Civil Engineering (hsv//eng)
- SAMHÄLLSVETENSKAP -- Medie- och kommunikationsvetenskap (hsv//swe)
- SOCIAL SCIENCES -- Media and Communications (hsv//eng)
Nyckelord
- Högskolan Dalarna
- Falun
- Falu kommun
- Dalarna Media Arena
- ADEPT architects
- Sou Fujimoto
- akademiska bibliotek
- universitetsbibliotek
- bibliotek
- lärmiljöer
- kollaborativt lärande
- arkitektur
- biblioteksarkitektur
- biblioteksbyggnader
- academic libraries
- university libraries
- libraries
- learning spaces
- learning environments
- collaborative learning
- architecture
- library architecture
- library buildings
- Ej inom forskningsprofil
- No Research Profile
Publikations- och innehållstyp
- pop (ämneskategori)
- rap (ämneskategori)
Hitta via bibliotek
Till lärosätets databas