Ett ämne i rörelse : Gymnastik i lärarutbildningen vid GCI/GIH under åren 1944-1992

• Gymnastik som kroppsövningskultur bildade grunden för såväl den lärar­utbildning som kom att utvecklas när Per Henrik Ling fick i uppdrag att inrätta Gymnastiska Centralinstitutet (GCI) år 1813, som för det svenska skolämnet i fysisk fostran. Gymnastik var också under större delen av 1900-talet namnet på det svenska skolämnet för fysisk fostran. En viktig grund för gymnastikens legitimering var den syn på kropp och kroppsövning, hälsa och hygien som dominerade i samhället. I detta ingick en systematisk och disciplinerad träning och en skolning av kroppen enligt rådande könsnormer. I samband med idrottens alltmer dominerande ställning från 1960-talet, och inte minst samundervisningens genomslag i slutet av 1970-talet, förändrades värderingen av den kroppsträning som bedrevs inom lärar­utbildningen. Gamla rörelsetraditioner luckrades upp och/eller byttes ut, de estetiska idealen monterades ned och en ny rörelsekultur inom gymnastiken och framförallt inom den fristående gymnastiken utvecklades. I artikeln diskuteras konsekvenserna av gymnastikens tillbaka­gång vid lärosätet samt orsakerna bakom kvinnogymnastikens, i det närmaste, utplåning. [1] Ämnet bytte 1980 namn från Gymnastik till Idrott. [2] 1992 ändrades namnet till Idrottshögskolan i Stockholm. Se vidare avhandlingen för en mer ingående historisk beskrivning. [3] Begreppet kvinnogymnastik står för mer än att det bara är kvinnor som utför gymnastiken. Kvinnogymnastiken karakteriseras särskilt av rytmiska och dansanta rörelser.

Ämnesord

MEDICIN OCH HÄLSOVETENSKAP  -- Hälsovetenskap -- Idrottsvetenskap (hsv//swe)

MEDICAL AND HEALTH SCIENCES  -- Health Sciences -- Sport and Fitness Sciences (hsv//eng)

Nyckelord

gymnastik

kvinnlig gymnasitk

manlig gymnastik

linggymnastik

gymnastikdiskurser

Sports

Idrott

Publikations- och innehållstyp

vet (ämneskategori)

art (ämneskategori)