Soluções criativas: o uso de Recursos Educacionais Abertos no acesso e na democratização do Ensino Superior

• A ampliação da Educação a Distância - EaD no contexto brasileiro e internacional vem sendoacompanhada por uma série de desa%os, implicando, minimamente, na necessidade de compatibilidadeentre a oferta, as possibilidades pedagógicas para o uso de Recursos Educacionais Abertos- REA e as especi%cidades de aprendizagem de cada contexto. Considerando a relevância daEaD para o acesso e a democratização do Ensino Superior, este estudo tem como objetivo re&etirsobre desa%os enfrentados na criação ou adaptação de propostas de ensino para a modalidade ouprojetos semipresenciais, destacando soluções que permearam esse processo em diferentes iniciativasimpulsionadas pela Universidade de Borås - HB (Suécia). Trata-se, portanto, de um relato deexperiências que apresenta soluções criativas planejadas a partir dos desa%os observados na implantaçãode propostas em diferentes países, cuja intenção é colaborar para que outras instituiçõese outros pro%ssionais interessados facilitem o processo de inserção da EaD.Palavras-chave: e-learning, Recursos Educacionais Abertos, Ensino Superior.

Ämnesord

SAMHÄLLSVETENSKAP  -- Utbildningsvetenskap -- Pedagogik (hsv//swe)

SOCIAL SCIENCES  -- Educational Sciences -- Pedagogy (hsv//eng)

Nyckelord

Higher Education

E-learning

Learning Management Systems

Engineering Education

Educational Technology

Pedagogical Use of ICT

Staff Development

Developing Countries

Lärarutbildning och pedagogisk yrkesverksamhet

Teacher Education and Education Work

Publikations- och innehållstyp

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