SwePub
Sök i LIBRIS databas

  Utökad sökning

id:"swepub:oai:DiVA.org:hh-32224"
 

Sökning: id:"swepub:oai:DiVA.org:hh-32224" > Electronic Proceedi...

Electronic Proceedings of the ESERA 2015 Conference. Science education research: Engaging learners for a sustainable future, Part 17 : Science in the secondary school

Lavonen, Jari (redaktör/utgivare)
University of Helsinki, Helsinki, Finland
Juuti, Kalle (redaktör/utgivare)
University of Helsinki, Helsinki, Finland
Lampiselkä, Jarkko (redaktör/utgivare)
University of Helsinki, Helsinki, Finland
visa fler...
Uitto, Anna (redaktör/utgivare)
University of Helsinki, Helsinki, Finland
Hahl, Kaisa (redaktör/utgivare)
University of Helsinki, Helsinki, Finland
Bungum, Berit (redaktör/utgivare)
Norwegian University of Science and Technology, Trondheim, Norway
Nilsson, Pernilla, 1969- (redaktör/utgivare)
Högskolan i Halmstad,Centrum för lärande, kultur och samhälle (CLKS)
visa färre...
 (creator_code:org_t)
ISBN 9789515115416
Helsinki : University of Helsinki, 2016
Engelska 85 s.
  • Proceedings (redaktörskap) (refereegranskat)
Ämnesord
Stäng  

Ämnesord

SAMHÄLLSVETENSKAP  -- Utbildningsvetenskap (hsv//swe)
SOCIAL SCIENCES  -- Educational Sciences (hsv//eng)

Publikations- och innehållstyp

ref (ämneskategori)
pro (ämneskategori)

Hitta via bibliotek

Till lärosätets databas

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

 
pil uppåt Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy