Naturorienterande ämnen : en samtalsguide om kunskap, arbetssätt och bedömning

• Denna samtalsguide i de naturorienterande ämnena erbjuder lärare i ämneslag och arbetslag ett konkret verktyg för kollegial kompetensutveckling och diskussion om undervisningen i de naturorienterande ämnena, dess innehåll, arbetssätt och bedömning. Den tar sin utgångspunkt i den nationella utvärderingen av grundskolan (NU-03) med en reflekterande ansats och diskussionsfrågor att lyfta fram i olika samtalsarenor i skolan och mellan skolor.

Ämnesord

SOCIAL SCIENCES  -- Educational Sciences -- Didactics (hsv//eng)

SAMHÄLLSVETENSKAP  -- Utbildningsvetenskap -- Didaktik (hsv//swe)

SAMHÄLLSVETENSKAP  -- Utbildningsvetenskap (hsv//swe)

SOCIAL SCIENCES  -- Educational Sciences (hsv//eng)

Nyckelord

Grundskola

kompetensutveckling

lärare och lärarutbildning

utbildningar

ämnen

kurser

Subject didactics

Ämnesdidaktik

SOCIAL SCIENCES

SAMHÄLLSVETENSKAP

Publikations- och innehållstyp

pop (ämneskategori)

bok (ämneskategori)