Att se det osynliga : Visualiseringar som meningsskapande verktyg för kommunikation av molekylär livsvetenskap

• Målet med projektet var att studera visuella representationers roll som verktyg för kommunikation och lärande inom molekylär livsvetenskap utifråntre övergripande frågeställningar:Vilka kritiska egenskaper hos visualiseringar är avgörande för hur de tolkas?Hur påverkas lärandeprocessen av olika visuella representationer?Hur påverkas lärandeprocessen av hur den visuella representationen används?Projektet har inbegripit såväl metodologisk utveckling som forskningsresultat som kan stödja konstruktionen och användandet av visualiseringar i kommunikativ praktik.

Ämnesord

SAMHÄLLSVETENSKAP  -- Utbildningsvetenskap (hsv//swe)

SOCIAL SCIENCES  -- Educational Sciences (hsv//eng)

Nyckelord

visualisering

molekylär livsvetenskap

multimodal

semiotik

kommunikation

Publikations- och innehållstyp

vet (ämneskategori)

kap (ämneskategori)