Mimerbladet Mars 2018

• I detta Mimerblad uppmärksammas två nya doktorsavhandlingar som på olika sätt anknyter till folkbildningsområdet. I Annika Pastuhovs avhandling (anmäld på s. 2) undersöks medborgerliga betydelser av studiecirkeldeltagande. I Afrah Abdullas avhandling (s. 1) får vi stifta bekantskap med den icke-formella vuxenutbildningsverksamhet varigenom nyanlända migranter orienteras om det svenska samhället.Även om det finns många inriktningar inom det vida folkbildningsforskningsfältet är några teman ofta återkommande. Bildning och dess betydelse för demokrati och medborgarskap är ett sådant tema. Den mer formella inkluderingen i ett svenskt medborgarskap som deltagarna i Abdullas studie är berörda av är en aspekt av medborgarskapet. I Pastuhovs användning av begreppet handlar medborgarskapet om roller som individen innehar i relation till andra medlemmar i ett eller flera kollektiv. Både dessa aspekter av medborgarskap är centrala i relation till demokrati, både som formellt nationellt avgränsat system och som princip för relationer i kollektiva sammanhang.Att vi i samband med årets Mimerkonferens uppmärksammar både demokratin och folkhögskolan har inte bara att göra med tillfälligheten att båda i år fyller jämt (100 respektive 150 år) i det svenska sammanhanget. Folkbildningen, som folkhögskolan är en central del av, är intimt sammanflätad med demokratin i olika avseenden. Varmt välkommen att fördjupa diskussionen om detta på Folkhögskolan Hvilan den 6–7 november (se s. 3)!Varmt välkommen till Mimer vill jag också hälsa Mimers nya doktorand Maria Arriaza Hult som presenteras i detta blad (s. 3).

Ämnesord

SAMHÄLLSVETENSKAP  -- Utbildningsvetenskap (hsv//swe)

SOCIAL SCIENCES  -- Educational Sciences (hsv//eng)

Publikations- och innehållstyp

vet (ämneskategori)

ovr (ämneskategori)