Sökning: id:"swepub:oai:DiVA.org:liu-29379" >
Dewey as an epistem...
Dewey as an epistemic figure in the changing fashion of governing the self
-
- Olsson, Ulf (författare)
- Inst. för samhälle, kultur och lärande Lärarhögskolan i Stockholm
-
- Petersson, Kenneth, 1949- (författare)
- Linköpings universitet,Filosofiska fakulteten,Institutionen för tematisk utbildning och forskning
-
Inst för samhälle, kultur och lärande Lärarhögskolan i Stockholm Filosofiska fakulteten (creator_code:org_t)
- New York : MacMillan Palgrave, 2008
- 2008
- Engelska.
-
Ingår i: Inventing the Modern Self and John Dewey. - New York : MacMillan Palgrave. - 9780230605145 ; , s. 39-60
- Relaterad länk:
-
http://libris.kb.se/...
-
visa fler...
-
http://www.amazon.co...
-
https://urn.kb.se/re...
-
visa färre...
Abstract
Ämnesord
Stäng
- Pragmatism provoked both admiration and fear, as global changes brought into the twentieth century provoked a revisioning of the cultural narratives about who the citizen and child are and should be. In a new book edited by Thomas S. Popkewitz, scholars representing twelve nations provide original chapters to explore the epistemic features and cultural theses figured in Dewey's writings as they assembled in the discourses of public schooling. The significance of Dewey in the book is not about Dewey as the messenger of pragmatism, but in locating different cultural, political, and educational terrains in which debates about modernity, the modern self, and the making of the citizen occurred.
Ämnesord
- SAMHÄLLSVETENSKAP -- Annan samhällsvetenskap -- Tvärvetenskapliga studier inom samhällsvetenskap (hsv//swe)
- SOCIAL SCIENCES -- Other Social Sciences -- Social Sciences Interdisciplinary (hsv//eng)
Nyckelord
- INTERDISCIPLINARY RESEARCH AREAS
- TVÄRVETENSKAPLIGA FORSKNINGSOMRÅDEN
Publikations- och innehållstyp
- vet (ämneskategori)
- kap (ämneskategori)
Hitta via bibliotek
Till lärosätets databas