Sökning: id:"swepub:oai:DiVA.org:liu-36561" >
In Between. Knowled...
In Between. Knowledge relations and use in context.
-
- Hultman, Glenn, 1947- (författare)
- Linköpings universitet,Utbildningsvetenskap,Institutionen för utbildningsvetenskap
-
(creator_code:org_t)
- Stockholm : HLSförlag, 2006
- 2006
- Engelska.
-
Ingår i: Livslång nyfikenhet. - Stockholm : HLSförlag. - 9176566242 - 9789176566244 ; , s. 140-164
- Relaterad länk:
-
http://libris.kb.se/...
-
visa fler...
-
https://urn.kb.se/re...
-
visa färre...
Abstract
Ämnesord
Stäng
- En vänbok till professor Gunilla Härnsten, pionjär när det gäller deltagarorienterad forskning och demokratiska kunskapsprocesser. Titeln ”Livslång nyfikenhet” syftar på den syn på forskning och utbildning som Gunilla Härnsten (professor i pedagogik vid Växjö universitet) inte bara förespråkar utan även lever efter i både forsknings- och utbildningssammanhang.Gunilla Härnsten har genom sitt arbete, sin nyfikenhet och sitt mod lyckats ge deltagarorienterad forskning och demokratiska kunskapsprocesser en plats inom pedagogiken. Innehållet i boken speglar till stor del denna syn på forskning och undervisning. Den kan på så vis ses som inspiration för läsare som inte är så insatta i denna form av forskning. Artiklarnas innehåll rör sig från rent teoretiska, som söker sätta in deltagarorienterad forskning i ett vetenskapsfilosofiskt sammanhang, till ett antal konkreta exempel på deltagarorienterad forskning, dess hinder och möjligheter. Några artiklar i boken behandlar några andra av Gunilla Härnstens intresseområden, såsom genusfrågor och pedagogik i högre utbildning
Nyckelord
- lärande
- kunskapsprocesser
- rektorer
- skola
- SOCIAL SCIENCES
- SAMHÄLLSVETENSKAP
Publikations- och innehållstyp
- vet (ämneskategori)
- kap (ämneskategori)
Hitta via bibliotek
Till lärosätets databas