id:"swepub:oai:DiVA.org:liu-38854"
Sökning: id:"swepub:oai:DiVA.org:liu-38854" > Conceptual knowledg...
- 1 av 1
- Föregående post
- Nästa post
- Till träfflistan
Conceptual knowledge in talk and text : What does it take to understand a science question?
-
- Schoultz, Jan, 1943- (författare)
- Linköpings universitet,Utbildningsvetenskap,Avdelningen för didaktik och forskning om pedagogiskt arbete (DIPA)
- Säljö, Roger (författare)
- Wyndhamn, Jan (författare)
- (creator_code:org_t)
- 2001
- 2001
- Engelska.
- Ingår i: Instructional science. - 0020-4277 .- 1573-1952. ; 29, s. 213-236
- Tidskriftsartikel (refereegranskat)
Ämnesord
Stäng
Nyckelord
- SOCIAL SCIENCES
- SAMHÄLLSVETENSKAP
Publikations- och innehållstyp
- ref (ämneskategori)
- art (ämneskategori)
- 1 av 1
- Föregående post
- Nästa post
- Till träfflistan
Hitta mer i SwePub
- Av författaren/redakt...
- Schoultz, Jan, 1 ...
- Säljö, Roger
- Wyndhamn, Jan
- Artiklar i publikationen
- Instructional sc ...
- Av lärosätet
- Linköpings universitet
Sök utanför SwePub
- Sök vidare i:
- Google Book Search
- Google Scholar
Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.
- Copyright © LIBRIS - Nationella bibliotekssystem
- LIBRIS.kb.se
