Esclavitud en América Latina : Visión histórica representada en libros escolares suecos y colombianos

• El presente escrito compara la representación de la “esclavitud” de las indígenas en América Latina durante la colonia en libros escolares en Suecia con sus equivalentes en Colombia. El objetivo es indagar si existen diferencias y similitudes en la reproducción del mismo hecho histórico en ambos países. El estudio concluye que aunque los libros escolares de Colombia profundizan (van más a fondo) en el rendimiento de los hechos, en cuanto a la extensión textual para la descripción y explicación de los hechos. No obstante, en ambos países es consistente la tendencia a ocultar la causalidad. Específicamente en lo referente a la disminución de la población indígena debido además al consecuente develamiento del sistema de inmunodeficiencia como consecuencia de las formas de explotación laboral por parte de los colonizadores.

• In this article we compare how ‘slavery’, among Indian population during the colonization in Latin America, is represented in History schoolbooks both in Sweden and in Colombia. The aim of the subject is an intent to point out similarities and differences in the reproduction in both countries. The study shows that Colombian schoolbooks transmit more profound information and give more space to the facts. However, in the schoolbooks of both countries, the connection between the hard work burden which the slavery ment and the change for the worst of the immunsystem in the explinations of the diminishing of the Latin-American indigenous population.

Ämnesord

HUMANIORA  -- Annan humaniora -- Antikvetenskap (hsv//swe)

HUMANITIES  -- Other Humanities -- Classical Archaeology and Ancient History (hsv//eng)

SAMHÄLLSVETENSKAP  -- Utbildningsvetenskap -- Pedagogik (hsv//swe)

SOCIAL SCIENCES  -- Educational Sciences -- Pedagogy (hsv//eng)

SAMHÄLLSVETENSKAP  -- Utbildningsvetenskap -- Didaktik (hsv//swe)

SOCIAL SCIENCES  -- Educational Sciences -- Didactics (hsv//eng)

Nyckelord

Schoolbooks

slavery

post-colonialism

history

causality

indigenous population

colonial period

representation

comparison

Sweden

Colombia

Libros escolares

indígenas

hecho

histórico

Suecia

Colombia

educación

representación

eurocentrismo

postcolonialismo

esclavitud

Historical cultures

Historiska kulturer

International education

Internationell pedagogik

Subject didactics

Ämnesdidaktik

Publikations- och innehållstyp

ref (ämneskategori)

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