Prólogo : Un libro sobre Foucault y la educación permanente

• Era necesaria en nuestro presente histórico una obra colectiva y plural que cuestionase desde una rigurosa investigación empírica los discursos, las prácticas y las políticas de la educación permanente, entendida no sólo como algo diferente de la educación de adultos, aunque la englobe, sino también como una forma específica de experiencia propia de la racionalidad gubernamental neoliberal Y también era necesario que fuese utilizada la caja de herramientas de Foucault, especialmente la elaborada en torno al concepto de gubernamentalidad, para profundizar la línea de trabajo de una historia crítica del presente, que fuese capaz, a su vez, de articular las aportaciones de Marx con las de Nietzsche en la investigación crítica del presente.

Ämnesord

SAMHÄLLSVETENSKAP  -- Utbildningsvetenskap -- Pedagogik (hsv//swe)

SOCIAL SCIENCES  -- Educational Sciences -- Pedagogy (hsv//eng)

Nyckelord

Foucault

Governmentality

Lifelong learning

Education

Pedagogik

Publikations- och innehållstyp

vet (ämneskategori)

kap (ämneskategori)