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Sociedade da Aprendizagem, Cosmopolitismo, Saude Publica, Prevencao a Criminalidade

Popkewitz, Thomas (författare)
Dept. of Curriculum and Instruction. University of Wisc/Madison, USA
Olsson, Ulf (författare)
UTEP Stockholms Universitet, Sweden
Petersson, Kenneth, 1949- (författare)
Linköpings universitet,Samhälle, mångfald, Identitet (SMI),Filosofiska fakulteten,Pedagogiskt arbete
Dept of Curriculum and Instruction. University of Wisc/Madison, USA UTEP Stockholms Universitet, Sweden (creator_code:org_t)
2009
2009
Portugisiska.
Ingår i: Educacao&Realidade. - 0100-3143 .- 2175-6236. ; 34:2, s. 171-186
  • Tidskriftsartikel (refereegranskat)
Abstract Ämnesord
Stäng  
  • A “sociedade da aprendizagem” é um conceito que expressa princípios de uma Humanidade universal e uma promessa de progresso que parece transcender a ideia de Nação. Este artigo indica como essa sociedade é governada em nome de um sujeito cosmopolita ideal que, a despeito de suas pretensões universalistas, incorpora modos particulares de inclusão e exclusão. Isso se deve à inscrição de distinções e diferenciações entre as características daqueles que incorporam uma razão cosmopolita e aqueles que não incorporam os princípios de civilidade e normalidade desse cosmopolitismo. Ao mapear a circulação da noção de “sociedade da aprendizagem” no âmbito do sistema de saúde e da justiça criminal suecas e nas reformas escolares suecas e americanas, examina-se o modo de vida do cidadão dessa sociedade: o aprendente, representante de um “cosmopolitismo inacabado”.

Nyckelord

SOCIAL SCIENCES
SAMHÄLLSVETENSKAP

Publikations- och innehållstyp

ref (ämneskategori)
art (ämneskategori)

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