Sökning: id:"swepub:oai:DiVA.org:lnu-4247" >
The relationship be...
The relationship between teaching language and student learning in Swedish university physics
-
- Airey, John (författare)
- Uppsala universitet,Linnéuniversitetet,Institutionen för språk och litteratur, SOL,Fysikundervisningens didaktik,Physics Education Research, Fysikens didaktik
-
(creator_code:org_t)
- Bristol : Multilingual Matters, 2011
- 2011
- Engelska.
-
Ingår i: <em>Language and learning in the international university</em>. - Bristol : Multilingual Matters. - 9781847694140 - 1847694144 ; , s. 3-18
- Relaterad länk:
-
https://urn.kb.se/re...
-
visa fler...
-
https://urn.kb.se/re...
-
visa färre...
Ämnesord
Stäng
Ämnesord
- SAMHÄLLSVETENSKAP -- Utbildningsvetenskap (hsv//swe)
- SOCIAL SCIENCES -- Educational Sciences (hsv//eng)
- HUMANIORA -- Språk och litteratur -- Jämförande språkvetenskap och allmän lingvistik (hsv//swe)
- HUMANITIES -- Languages and Literature -- General Language Studies and Linguistics (hsv//eng)
- NATURVETENSKAP -- Fysik -- Annan fysik (hsv//swe)
- NATURAL SCIENCES -- Physical Sciences -- Other Physics Topics (hsv//eng)
Nyckelord
- Science Education
- Naturvetenskap med utbildningsvetenskaplig inriktning
- Engelsk språkvetenskap
- English
- Fysik
- Physics
- Pedagogik och Utbildningsvetenskap
- Pedagogics and Educational Sciences
- Pedagogics
- Pedagogik
- Other physics
- Physics with specialization in Physics Education
Publikations- och innehållstyp
- ref (ämneskategori)
- kap (ämneskategori)
Hitta via bibliotek
Till lärosätets databas