”Fachkompetenzen” und ”Wissensformen” (schwed. kunskapsformer) : Fachlichkeit und Schule in Schweden

• Nicht nur für die komparative Forschung, auch zur Definition von Fachlichkeit bedarf es der Begriffsarbeit. Dies kann insbesondere dann entscheidend zur Qualitätsarbeit an den Schulen beitragen, wenn es um die Ausbildung deliberativer und metakognitiver Fähigkeiten geht. 

Ämnesord

SAMHÄLLSVETENSKAP  -- Utbildningsvetenskap (hsv//swe)

SOCIAL SCIENCES  -- Educational Sciences (hsv//eng)

Nyckelord

Competences

Comparative Research

Sweden

Germany

Pedagogics and Educational Sciences

Pedagogik och Utbildningsvetenskap

Publikations- och innehållstyp

ref (ämneskategori)

kon (ämneskategori)