SwePub
Sök i LIBRIS databas

  Utökad sökning

id:"swepub:oai:DiVA.org:lnu-87497"
 

Sökning: id:"swepub:oai:DiVA.org:lnu-87497" > Everyday pedagogies :

Everyday pedagogies : new perspectives on youth participation, social learning and citizenship

Percy-Smith, Barry (författare)
University of Huddersfield, UK
Thomas, Nigel Patrick (författare)
University of Central Lancashire, UK
Batsleer, Janet (författare)
Manchester Metropolitan University, UK
visa fler...
Forkby, Torbjörn, Professor, 1965- (författare)
Linnéuniversitetet,Institutionen för socialt arbete (SA),Riscy
visa färre...
 (creator_code:org_t)
London : Routledge, 2019
2019
Engelska.
Ingår i: Young People and the Struggle for Participation. - London : Routledge. - 9781138362420 - 9780429432095 ; , s. 179-198
  • Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
Abstract Ämnesord
Stäng  
  • This chapter draws on learning from action research projects conducted with young people as part of the PARTISPACE research to explore the implications of young people’s changing forms of participation for innovating pedagogies of participation and citizenship. It aims to offer a new perspective on everyday pedagogies of youth participation understood as processes of situated social learning in action, as young people reflexively engage with and make sense of everyday contexts.

Ämnesord

SAMHÄLLSVETENSKAP  -- Sociologi -- Socialt arbete (hsv//swe)
SOCIAL SCIENCES  -- Sociology -- Social Work (hsv//eng)

Nyckelord

Participation
pedagogy
social pedagogy
Socialt arbete
Social Work

Publikations- och innehållstyp

vet (ämneskategori)
kap (ämneskategori)

Hitta via bibliotek

Till lärosätets databas

Sök utanför SwePub

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

 
pil uppåt Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy