SwePub
Sök i LIBRIS databas

  Utökad sökning

id:"swepub:oai:DiVA.org:lnu-9341"
 

Sökning: id:"swepub:oai:DiVA.org:lnu-9341" > Skolans inre arbete...

Skolans inre arbete och skolans resultat

Sundberg, Daniel, 1971- (författare)
Växjö universitet,Institutionen för pedagogik,Skola och Utbildning (SOU)
Håkansson, Jan (författare)
Växjö universitet,Institutionen för pedagogik
 (creator_code:org_t)
1
Stockholm : Skolverket, 2009
2009
Svenska.
Ingår i: Vad påverkar resultaten i svensk grundskola?. - Stockholm : Skolverket. - 9789185545674 ; , s. 207-258
  • Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
Abstract Ämnesord
Stäng  
  • Vad påverkar resultaten i svensk grundskola? Hur kan man förklara förändringar i elevernas resultat? Skolverket har initierat denna kunskapsöversikt i syfte att bredda och fördjupa kunskapen om vilka faktorer som påverkar resultaten i svensk grundskola. Rapporten innehåller en sammanställning av forskning inom fyra breda områden; samhällsförändringar, reformer, resurser och skolans inre arbete. Dessutom ingår en fördjupad genomgång av resultatutvecklingeni i svensk grundskola utifrån olika utfallsmått.

Ämnesord

SAMHÄLLSVETENSKAP  -- Utbildningsvetenskap (hsv//swe)
SOCIAL SCIENCES  -- Educational Sciences (hsv//eng)

Publikations- och innehållstyp

vet (ämneskategori)
kap (ämneskategori)

Hitta via bibliotek

Till lärosätets databas

Hitta mer i SwePub

Av författaren/redakt...
Sundberg, Daniel ...
Håkansson, Jan
Om ämnet
SAMHÄLLSVETENSKAP
SAMHÄLLSVETENSKA ...
och Utbildningsveten ...
Artiklar i publikationen
Vad påverkar res ...
Av lärosätet
Linnéuniversitetet

Sök utanför SwePub

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

 
pil uppåt Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy