Näytteita murtoluvun käsitteestä eri aikakausien oppikirjoissa : In English: On the concept of fraction in a sample of the Finnish mathematics textbooks from different era

• Tässä artikkelissa kartoitamme sitä, miten murtoluvun käsitettä on opetettueräissä1800–2000-lukujenalaluokkien oppikirjoissa,jamillaisia murtoluvun käsitekuvia tar-kasteluun valituista oppikirjoista välittyy. Osoittautuu, että murtolukua on käsitelty mo-nipuolisestija eri tavoinjo 1800-luvun oppikirjoissa ja osa näistä käsittelytavoista on edelleen käytössä. Uuden matematiikan kirjoissa korostuu jonkin verran konseptuaalinen ajattelu, muuten murtolukujen käsittelyä hallitsee laskemisen näkökulma

Ämnesord

SAMHÄLLSVETENSKAP  -- Utbildningsvetenskap -- Didaktik (hsv//swe)

SOCIAL SCIENCES  -- Educational Sciences -- Didactics (hsv//eng)

Nyckelord

Mathematics Education

Matematik och lärande

Publikations- och innehållstyp

ref (ämneskategori)

kon (ämneskategori)